Hans-Wolfgang Henn

Begutachtete Dissertationen

Betreute Dissertationen

Prof. Dr. Hans-Wolfgang Henn.
Professor für Didaktik der Mathematik. Technische Universität Dortmund.
Eigene Homepage: http://www.wolfgang-henn.de.
Dissertation: Automorphismengruppe und Weierstraßpunkte von Funktionenkörpern.
E-Mail

Kurzvita

• seit 1999 Professor für Didaktik der Mathematik der Sekundarstufe I an der Technischen Universität Dortmund
• 1989 - 1999 Fachleiter für Mathematik am Staatlichen Seminar für Schulpädagogik (Gymnasien) in Karlsruhe
• 1979 - 1999 Lehrer am Lessing-Gymnasium in Karlsruhe
• 1975 - 1976 Gastreferendar, zweites Staatsexamen in den Fächern Mathematik und Physik
• 1975 Promotion zum Dr. rer. nat. mit der Arbeit Automorphismengruppe und Weierstraßpunkte von Funktionenkörpern
• 1971 - 1979 Wissenschaftlicher Assistent am Math. Institut II der Universität Karlsruhe
• 1971 Erstes Staatsexamen in den Fächern Mathematik und Physik
• 1967 - 1971 Studium der Mathematik und Physik an der Universität Karlsruhe

Ausgewählte Veröffentlichungen

Eine ausführlichere Liste der Veröffentlichungen steht unter http://www.wolfgang-henn.de/

• Büchter, A. & Henn, H.-W. (2010). Elementare Analysis. Von der Anschauung zur Theorie. Heidelberg: Spektrum Akademischer Verlag.
• Büchter, A. & Henn, H.-W. (Hrsg.) (2008). Der Mathekoffer. Mathematik entdecken mit Materialien und Ideen für die Sekundarstufe I. Seelze/Velber: Friedrich Verlag.
• Blum, W., Galbraith, P.L., Henn, H.-W. & Niss, M. (Eds.) (2007). Modelling and Applications in Mathematics Education. The 14th ICMI Study. New York: Springer.
• Büchter, A. & Henn, H.-W. (2007). Elementare Stochastik. Eine Einführung in die Mathematik der Daten und des Zufalls. 2., überarbeitete und erweiterte Auflage. Berlin/Heidelberg: Springer. (1. Auflage: 2005)
• Henn, H.-W. & Kaiser, G. (Hrsg) (2005). Mathematikunterricht im Spannungsfeld von Evolution und Evaluation. Festschrift für Werner Blum. Hildesheim: Franzbecker
• Henn, H.-W. & Maaß, K. (Hrsg.) (2003). Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht. Band 8. Hildesheim: Franzbecker
• Henn, H.-W. (2003). Elementare Geometrie und Algebra. Wiesbaden: Vieweg.
• Elschenbroich, H.-J., Gawlick, Th. & Henn, H.-W. (Hrsg.) (2001). Zeichnung - Figur - Zugfigur. Hildesheim: Franzbecker.
• Förster, F., Henn, H.-W. & Meyer, J. (Hrsg.) (2000). Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht. Band 6 Computer-Anwendungen. Hildesheim: Franzbecker.
• Blum, W., Henn, H.-W., Klika, M. & Maaß, J. (Hrsg.) (1994). Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht. Band 1. Hildesheim: Franzbecker.
• Henn, H.-W. (1980). Die Theorie des Regenbogens als Beispiel für beziehungshaltige Analysis im Oberstufenunterricht. Journal für Mathematik-Didaktik, 1, S. 62-85.

Aktivitäten

• Projekt Arbeiten mit dem Mathekoffer
• Herausgabe des Mathekoffers (zusammen mit Andreas Büchter)
• Realitätsbezüge im Mathematikunterricht
• Co-Editor des International Journal for Mathematics Teaching and Learning
• Comenius-Projekt Developing Quality in Mathematics Education
• Origamics (= Origami + Mathematics)

Vernetzung

• Mitglied der GDM (Gesellschaft für Didaktik der Mathematik)
• Mitglied der Deutschen Mathematiker-Vereinigung (DMV)
• Mitarbeit in der Fachgruppe Computeralgebra
• Mitglied der International Community of Teachers of Mathematical Modelling and Applications (ICTMA)
• Mitglied der ISTRON-Gruppe
• Mitglied des Deutschen Vereins zur Förderung des mathematischen und naturwissenschaftlichen Unterrichts e. V. (MNU)
• Mitglied bei Origami Deutschland