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  1. Das Mathematikbuch Baden-Württemberg Gymnasium‏‎ (4 Bearbeitungen)
  2. Carl von Ossietzky Universität Oldenburg‏‎ (4 Bearbeitungen)
  3. Der Mathematikunterricht an der Höheren Technischen Lehranstalt: Empirische und theoretische Untersuchungen über Inhalte, methodische und didaktische Probleme, Beispiele, Befunde, Erfahrungen und mögliche Konsequenzen‏‎ (4 Bearbeitungen)
  4. Gerd Richter‏‎ (4 Bearbeitungen)
  5. Vom Satz zum Begriff‏‎ (4 Bearbeitungen)
  6. Das Begreifen begreifen - Auf dem Weg zu einer funktionalistischen Mathematikdidaktik‏‎ (4 Bearbeitungen)
  7. Understanding the Development of the Proving Process‏‎ (4 Bearbeitungen)
  8. Schwache Rechnerinnen und Rechner fördern‏‎ (4 Bearbeitungen)
  9. Konferenzen/2018/2‏‎ (4 Bearbeitungen)
  10. Andreas Filler/Publikationen‏‎ (4 Bearbeitungen)
  11. Das Pentatop - didaktische Mathematik‏‎ (4 Bearbeitungen)
  12. GDM-Jahrestagung 1972‏‎ (4 Bearbeitungen)
  13. Wir wirtschaften - DE viris oeconomicis ei feminis oeconomicis Plurisex-Unterricht an einem Beispiel‏‎ (4 Bearbeitungen)
  14. Kerstin Bräuning‏‎ (4 Bearbeitungen)
  15. Technische Universität Wien‏‎ (4 Bearbeitungen)
  16. Die Anwendung der Algorithmentheorie L.M. Landas auf eine anschauliche Problemlösungsaufgabe aus der Pädagogischen Psychologie‏‎ (4 Bearbeitungen)
  17. Universität Koblenz‏‎ (4 Bearbeitungen)
  18. Zur Komplementbildung bei der halbschriftlichen Subtraktion: Analyse der Ergebnisse einer Unterrichtsreihe im dritten Schuljahr‏‎ (4 Bearbeitungen)
  19. ATCM 2009 - 14th Asian Technology Conference in Mathematics‏‎ (4 Bearbeitungen)
  20. NAWI-Netzwerk Wien‏‎ (4 Bearbeitungen)
  21. Konstruktion und Anwendung eines Rechentests zur vergleichenden Leistungsmessung bei Schülern der sechsten Schulstufe verschiedener Schultypen, Klassenzüge und Leistungsgruppen‏‎ (4 Bearbeitungen)
  22. Über die Vervollkommnung der Ausbildung der künftigen Mathematiklehrer im Schulpraktikum unter den Bedingungen des Aufbaus des Sozialismus in Kuba‏‎ (4 Bearbeitungen)
  23. Die Modernisierung des mathematischen Unterrichts‏‎ (4 Bearbeitungen)
  24. Problemlösen im Dialog mit dem Computer‏‎ (4 Bearbeitungen)
  25. Konstruktive Nonstandard-Analysis‏‎ (4 Bearbeitungen)
  26. Die Wirksamkeit pädagogischer Mittel und Methoden unter besonderer Berücksichtigung der Forderung und Wertung: nachgewiesen am Beispiel des Mathematikunterrichts der 8. Klasse‏‎ (4 Bearbeitungen)
  27. GDM-Jahrestagung 1991‏‎ (4 Bearbeitungen)
  28. Konferenzen/2017/5‏‎ (4 Bearbeitungen)
  29. Stanislaw Schukajlow-Wasjutinski/Publikationen‏‎ (4 Bearbeitungen)
  30. Peter Kop‏‎ (4 Bearbeitungen)
  31. Diagnose und Analyse von Mathematikleistungen in der Primarstufe. Untersuchungen mit Hilfe eines lernzielorientierten Tests und ausgewählter Umfelddaten‏‎ (4 Bearbeitungen)
  32. Geschlechterverhältnisse in mathematischen und naturwissenschaftlichen Lernfeldern - eine international vergleichende Untersuchung‏‎ (4 Bearbeitungen)
  33. OSME 2018 - 7th International Meeting on Origami in Science, Mathematics and Education‏‎ (4 Bearbeitungen)
  34. Christina Bauer‏‎ (4 Bearbeitungen)
  35. Entwicklung einer pädagogisch-psychologischen Diagnosestrategie zur Überwindung des Zurückbleibens einzelner Schüler der Klassen 2 bis 4: (abgeleitet aus Untersuchungen der Lerntätigkeit zurückbleibender Schüler in Mathematik Klasse 3)‏‎ (4 Bearbeitungen)
  36. Natascha Scheibke‏‎ (4 Bearbeitungen)
  37. Konferenzen/2018/3‏‎ (4 Bearbeitungen)
  38. Algorithmische Graphentheorie im Unterricht unter Verwendung objektorientierter Datenstrukturen‏‎ (4 Bearbeitungen)
  39. Konferenzen/2014/3‏‎ (4 Bearbeitungen)
  40. Die planmäßige Erhöhung des Niveaus mathematischen Könnens bei allen Schülern im Unterricht der unteren Klassen durch Nutzung der Lerntheorie Galperins‏‎ (4 Bearbeitungen)
  41. GDM-Jahrestagung 1993‏‎ (4 Bearbeitungen)
  42. GDM-Jahrestagung 1977‏‎ (4 Bearbeitungen)
  43. Der Einfluss des Mathematikunterrichts auf das Schulwahlverhalten nach der 8. Schulstufe aus Genderperspektive‏‎ (4 Bearbeitungen)
  44. Ausarbeitung und Nutzung eines diagnostischen Konzepts zur Ermittlung der Fähigkeitsentwicklung im fakultativen Mathematikkursus "Wahrscheinlichkeitsrechnung"‏‎ (4 Bearbeitungen)
  45. Die historische Entwicklung des Begriffs und der Definition der Ebene in der Axiomatik der Elementargeometrie‏‎ (4 Bearbeitungen)
  46. Julia Fleischer‏‎ (4 Bearbeitungen)
  47. Auswirkungen der Einführung einer standardisierten Reifeprüfung im Fach Mathematik in Österreich: Was passiert in der Praxis?‏‎ (4 Bearbeitungen)
  48. Angelika Baumgartner‏‎ (4 Bearbeitungen)
  49. Untersuchungen zur Gestaltung typischer Unterrichtssituationen des Mathematikunterrichts im Hinblick auf die Neuakzentuierung der Methodikausbildung von Mathematikfachlehrern‏‎ (4 Bearbeitungen)
  50. Rechenrahmen‏‎ (4 Bearbeitungen)

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