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  1. ETC 4 - Fourth ERME Topic Conference on Classroom-based Research on Mathematics and Language
  2. ETC 5 - 5th ERME Topic Conference on Mathematics Education in the Digital Age (MEDA)
  3. ETC 6 - INDRUM 2018 - Sixth ERME Topic Conference on University Mathematics Education
  4. ETH Zürich
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  8. Ebene Bewegungen und ihre vorbereitende Behandlung in den unteren Klassen
  9. Eberhard-Karls-Universität Tübingen
  10. Eberhard Dahlke
  11. Eberhard Lehmann
  12. Eberhard Lehmann/Publikationen
  13. Ebook Publishing Guide - How Noticable Money Writing Ebooks
  14. Eckhard Klieme
  15. Eclipse Smart-Heat Portable
  16. Edison Blakcori
  17. Edith Schneider
  18. Effekt- und Verlaufsanalyse programmierten Lernens. Untersucht am Mathematikprogramm "Elementare Zahlenfolgen"
  19. Effektive Realisierung von Ausbildungszielen im Lehrgebiet "Grundlagen der Programmierung" durch didaktische Nutzung eines programmierbaren Tischrechners
  20. Effektivität und Disponibilität eines Lehr- und Übungsprogramms zur Entwicklung der Fähigkeit des räumlichen Vorstellens für das Lesen technischer Zeichnungen
  21. Eignet sich die semi-konkrete Darstellungsform Pfeilsprache als nonverbale Kommunikationsmöglichkeit im aktiv-entdeckenden Mathematikunterricht?
  22. Ein Aufbau der Analysis mit Hilfe des Filterbegriffes
  23. Ein Beitrag zur Entwicklung wissensbasierter mathematischer Lernsysteme : Software-Komponenten und deren Anbindung an das Expertenmodul eines tutoriellen Lernsystems zur Algebra der Sekundarstufe I
  24. Ein Beitrag zur Untersuchung einiger für die Persönlichkeitsentwicklung wichtiger Fähigkeiten von Schülern der zehnklassigen allgemeinbildenden polytechnischen Oberschule
  25. Ein Modell der mathematischen Begabung und seine Anwendung auf die Begabungsfindung und -förderung - dargestellt am Beispiel der Klassenstufe
  26. Ein Problemorientiertes Tutorielles System für Funktionentransformationsaufgaben mit maschinellem Aufgabenauswahlverfahren
  27. Ein System logischer Fertigkeiten für den Mathematikunterricht der Klassen 1 bis 10.
  28. Ein Verfahren zur algorithmischen Erstellung von Unterrichtssequenzen im Informatikunterricht auf graphentheoretischer Grundlage
  29. Ein Vorschlag zur Behandlung der reellen Zahlen im Mathematikunterricht der 8. Klasse der allgemeinbildenden polytechnischen Oberschule
  30. Ein genetisch orientierter Lehrgang zur Wahrscheinlichkeitsrechnung
  31. Einbeziehung von Elementen der 3D-Computergrafik in den Mathematikunterricht der SII im Stoffgebiet Analytische Geometrie.
  32. Einbeziehung von Elementen der 3D-Computergrafik in den Mathematikunterricht der Sekundarstufe II im Stoffgebiet Analytische Geometrie
  33. Einblicke Mathematik Baden-Württemberg
  34. Eindeutigkeit
  35. Eine Auseinandersetzung mit den Quadriken im euklidischen Raum R3
  36. Eine Klasse beweglicher Figuren für interaktive Lernbausteine zur Geometrie
  37. Eine Klassifikation mathematischer Aufgaben zur Analyse von Unterrichtssituationen : selbsttätiges Arbeiten in Schülerarbeitsphasen in den Stunden der TIMSS-Video-Studie
  38. Eine Möglichkeit zur objektivierten Feststellung der Lernfähigkeit im Rechnen in zweiten Hilfsschulklassen
  39. Eine Untersuchung über den Einfluss von Repräsentationsformen und kognitiven Strukturen beim Konstruieren und Analysieren von Algorithmen
  40. Eine axiomatische Grundlegung des anschaulich-genetischen Aufbaus der Arithmetik in der Schulmathematik
  41. Eine empirische Studie über Beliefs von Lehrenden an der Schnittstelle Mathematikdidaktik und Kognitionspsychologie
  42. Eine empirische Theorie des Zahlbegriffs
  43. Eine endliche Präsentation der Siegelschen Modulgruppe zweiten Grades
  44. Eine mathematisch-statistische Methode zur Untersuchung der Verfasserfrage literarischer Texte; Durchgeführt am Beispiel der "Nachtwachen von Bonaventura" mit Hilfe der Wortartübergänge
  45. Eine rechnerunterstützte Lern- und Arbeitsumgebung für Blinde
  46. Eine theoretisch-empirische Vorlaufuntersuchung zur Integration der Wahrscheinlichkeitsrechnung in den obligatorischen Mathematikunterricht der Klassen 11 der Abiturstufe
  47. Eine theoretisch-empirische Vorlaufuntersuchung zur Umsetzung elementarer Inhalte der Theorie der Differentialgleichungen im fakultativen mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht in der Erweiterten Oberschule
  48. Einen Französischen Bulldogge Kaufen: Ein Leitfaden Für Interessierte
  49. Einfluss der Dauer von Problemlösephasen und des Auftretens von Heurismen auf den Problemlöseerfolg (Promotionsprojekt)
  50. Einfluss von Computeranimationen auf die Raumvorstellungsentwicklung

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