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  1. (Versionen) ‎Permanenzprinzip ‎[3.159 Bytes]
  2. (Versionen) ‎Konstruktion und Anwendung eines Rechentests zur vergleichenden Leistungsmessung bei Schülern der sechsten Schulstufe verschiedener Schultypen, Klassenzüge und Leistungsgruppen ‎[3.160 Bytes]
  3. (Versionen) ‎Susanne Prediger ‎[3.161 Bytes]
  4. (Versionen) ‎Leistungsschwäche in Mathematik und Elternverhalten ‎[3.161 Bytes]
  5. (Versionen) ‎Walther Paravicini ‎[3.161 Bytes]
  6. (Versionen) ‎16e Ecole d'été de didactique des mathématiques - Association pour la Recherche en Didactique des Mathématiques, ‎[3.164 Bytes]
  7. (Versionen) ‎Henning Körner ‎[3.165 Bytes]
  8. (Versionen) ‎ISTLA 2017 - International symposium on the teaching and learning of Algebra 2017 ‎[3.165 Bytes]
  9. (Versionen) ‎Günter Sietmann ‎[3.172 Bytes]
  10. (Versionen) ‎Empirische Untersuchung zur Förderung der Grundlagen zum Zahl- und Mengenbegriff bei Kindergartenkindern; ein Vergleich zweier Förderungsprogramme ‎[3.172 Bytes]
  11. (Versionen) ‎Jan Wörler ‎[3.173 Bytes]
  12. (Versionen) ‎Kerstin Sitter ‎[3.176 Bytes]
  13. (Versionen) ‎Andrea Lederer ‎[3.177 Bytes]
  14. (Versionen) ‎Das Minnemast-Curriculum: Analyse eines nordamerikanischen Mathematik-Naturwissenschaften-Curriculum für die Vor- und Grundschule ‎[3.182 Bytes]
  15. (Versionen) ‎Topologiekurs in der gymnasialen Oberstufe ‎[3.184 Bytes]
  16. (Versionen) ‎Untersuchungen zum Aufbau der Ähnlichkeitsgeometrie und Schlußfolgerungen daraus für die Arbeit mit Schülern ‎[3.190 Bytes]
  17. (Versionen) ‎Analyse und Revision eines mathematischen Unterrichtskonzepts. Ein Beitrag zur empirischen Fachdidaktik ‎[3.192 Bytes]
  18. (Versionen) ‎Der Einsatz programmierter Lehrmaterialien zur Festigung von Wissen und Können im Selbststudium: dargestellt am Beispiel des Stoffgebiets 'Einführung in die Mengenlehre in der Fachschulausbildung für Ökonomen' ‎[3.192 Bytes]
  19. (Versionen) ‎Rudolf Sträßer ‎[3.197 Bytes]
  20. (Versionen) ‎Renate Motzer ‎[3.199 Bytes]
  21. (Versionen) ‎Dorothee Sophie Dahl ‎[3.200 Bytes]
  22. (Versionen) ‎Benutzungsprozesse beim Lernen und Lehren mit Computern ‎[3.204 Bytes]
  23. (Versionen) ‎Edison Blakcori ‎[3.205 Bytes]
  24. (Versionen) ‎Formel Bayern ‎[3.207 Bytes]
  25. (Versionen) ‎Michael Kortmann ‎[3.210 Bytes]
  26. (Versionen) ‎Die Rechenleistung von Knaben und Mädchen in simultan und koedukativ geführten Klassen - eine empirische Untersuchung zum Problem geschlechtsspezifischer Begabungen und der Wirksamkeit von Vorurteilen im Erziehungsgeschehen ‎[3.212 Bytes]
  27. (Versionen) ‎Online Diagnose in intelligenten mathematischen Lehr-Lern-Systemen ‎[3.216 Bytes]
  28. (Versionen) ‎Jennifer Postupa ‎[3.217 Bytes]
  29. (Versionen) ‎Regina Bruder ‎[3.221 Bytes]
  30. (Versionen) ‎Lena Aumann ‎[3.223 Bytes]
  31. (Versionen) ‎MCG 10 - 10th International Conference Mathematical Creativity and Giftedness ‎[3.232 Bytes]
  32. (Versionen) ‎MeDUQua: Metakognitive und diskursive Aktivitäten als Indikatoren für Unterrichtsqualität ‎[3.234 Bytes]
  33. (Versionen) ‎Zur Gestaltung pädagogischer Prozesse durch erfolgreiche Lehrer im unterrichtlichen und außerunterrichtlichen Bereich (Untersuchungen im Fach Mathematik und in mathematischen Arbeitsgemeinschaften) ‎[3.234 Bytes]
  34. (Versionen) ‎Mutfried Hartmann/Publikationen ‎[3.234 Bytes]
  35. (Versionen) ‎Georg Bruckmaier/Publikationen ‎[3.235 Bytes]
  36. (Versionen) ‎Kerstin Tiedemann ‎[3.239 Bytes]
  37. (Versionen) ‎Carmen Maxara ‎[3.242 Bytes]
  38. (Versionen) ‎Christoph Ableitinger ‎[3.243 Bytes]
  39. (Versionen) ‎Zur Rationalisierung des Grundlagenkurses im Fach Mathematik an den Instituten für Lehrerbildung durch didaktische Verzahnung der Behandlung von Mengenlehre und Aussagenlogik ‎[3.244 Bytes]
  40. (Versionen) ‎Das genetische Prinzip in der Mathematikdidaktik ‎[3.244 Bytes]
  41. (Versionen) ‎Thüringer Institut für Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien Bad Berka ‎[3.245 Bytes]
  42. (Versionen) ‎Mathe sicher können ‎[3.245 Bytes]
  43. (Versionen) ‎Hans-Wolfgang Henn ‎[3.247 Bytes]
  44. (Versionen) ‎Untersuchung zu einer Theorie der Lehrfunktion ‎[3.249 Bytes]
  45. (Versionen) ‎Stephanie Schiemann/Publikationen ‎[3.251 Bytes]
  46. (Versionen) ‎Mutfried Hartmann ‎[3.259 Bytes]
  47. (Versionen) ‎Zum Verhältnis von Wissensentwicklung und Begründung in der Mathematik-Beweisen als didaktisches Problem ‎[3.260 Bytes]
  48. (Versionen) ‎Allgemeine Didaktik des Computer integrierenden Unterrichts : unter besonderer Berücksichtigung des sprachlichen und des mathematischen Unterrichts an der Sekundarstufe I ‎[3.263 Bytes]
  49. (Versionen) ‎Konzeptionelle Überlegungen zur Einbeziehung informatischer Inhalte und Methoden beim Computereinsatz im Mathematikunterricht der Sekundarstufe 2 ‎[3.264 Bytes]
  50. (Versionen) ‎Modellbildungssysteme ‎[3.264 Bytes]

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