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- 10:14, 23. Apr. 2014 Unterschied Versionen -222 Bytes Rolf Angermund →Mitgliedschaften
- 10:13, 23. Apr. 2014 Unterschied Versionen +78 Bytes MediaWiki:NeuePerson
- 10:11, 23. Apr. 2014 Unterschied Versionen -215 Bytes Vorlage:Pers
- 10:09, 23. Apr. 2014 Unterschied Versionen +105 Bytes N Kategorie:Abitur 1978 Die Seite wurde neu angelegt: „Dies sind alle Personen, die im Jahr 1978 ihr Abitur gemacht haben und in der Madipedia verzeichnet sind.“ aktuell
- 10:01, 23. Apr. 2014 Unterschied Versionen +1 Byte Gabriella Ambrus →Kurzvita
- 10:00, 23. Apr. 2014 Unterschied Versionen +10 Bytes MediaWiki:NeuePerson
- 09:58, 23. Apr. 2014 Unterschied Versionen +8 Bytes MediaWiki:NeuePerson
- 09:57, 23. Apr. 2014 Unterschied Versionen -18 Bytes MediaWiki:NeuePerson
- 09:57, 23. Apr. 2014 Unterschied Versionen +162 Bytes MediaWiki:NeuePerson
- 09:53, 23. Apr. 2014 Unterschied Versionen +613 Bytes Vorlage:Dzlm
- 09:49, 23. Apr. 2014 Unterschied Versionen +211 Bytes Vorlage:Abitur
- 09:43, 23. Apr. 2014 Unterschied Versionen +16 Bytes MediaWiki:NeuePerson
- 09:42, 23. Apr. 2014 Unterschied Versionen -60 Bytes Silke Fleckenstein
- 09:40, 23. Apr. 2014 Unterschied Versionen +12 Bytes MediaWiki:NeuePerson
- 09:39, 23. Apr. 2014 Unterschied Versionen -125 Bytes MediaWiki:NeuePerson
- 09:23, 23. Apr. 2014 Unterschied Versionen +1 Byte Heinrich Abel →Ausbildung
- 09:17, 23. Apr. 2014 Unterschied Versionen -2 Bytes Heinrich Abel
- 09:16, 23. Apr. 2014 Unterschied Versionen +322 Bytes Heinrich Abel
- 09:16, 23. Apr. 2014 Unterschied Versionen +322 Bytes Hussein Abdelfatah
- 09:15, 23. Apr. 2014 Unterschied Versionen +3 Bytes MediaWiki:NeuePerson
- 09:09, 23. Apr. 2014 Unterschied Versionen +74 Bytes N Kategorie:Mitglieder des DZLM Die Seite wurde neu angelegt: „Dies sind alle Mitglieder des DZLM, die in der Madipedia verzeichnet sind.“ aktuell
- 09:04, 23. Apr. 2014 Unterschied Versionen +3 Bytes Silke Fleckenstein
- 09:02, 23. Apr. 2014 Unterschied Versionen +216 Bytes Vorlage:Pers
- 12:07, 22. Apr. 2014 Unterschied Versionen -7 Bytes Silke Fleckenstein
- 12:06, 22. Apr. 2014 Unterschied Versionen -214 Bytes Vorlage:Pers
- 12:05, 22. Apr. 2014 Unterschied Versionen -4 Bytes Vorlage:Pers
- 12:03, 22. Apr. 2014 Unterschied Versionen +2 Bytes Vorlage:Pers
- 12:02, 22. Apr. 2014 Unterschied Versionen +65 Bytes Silke Fleckenstein
- 12:01, 22. Apr. 2014 Unterschied Versionen +68 Bytes Vorlage:Pers
- 11:59, 22. Apr. 2014 Unterschied Versionen +151 Bytes Vorlage:Pers
- 11:43, 22. Apr. 2014 Unterschied Versionen +318 Bytes MediaWiki:NeuePerson
- 11:33, 22. Apr. 2014 Unterschied Versionen -1.148 Bytes Explorative Studie zum langfristigen Taschencomputereinsatz im Mathematikunterricht. Der Modellversuch Medienintegration (M^3) am Gymnasium aktuell
- 11:32, 22. Apr. 2014 Unterschied Versionen -252 Bytes Explorative Datenanalyse - Eine Untersuchung aus der Perspektive einer deskriptiv-empirischen Wissenschaftstheorie
- 11:32, 22. Apr. 2014 Unterschied Versionen -1.226 Bytes Experimentelles Denken. Theoretische und empirische Konkretisierung einer mathematischen Kompetenz
- 11:31, 22. Apr. 2014 Unterschied Versionen -1.015 Bytes Experimentelle Geometrie. Entwicklung und Bewertung von Software für den Geometrieunterricht aktuell
- 11:30, 22. Apr. 2014 Unterschied Versionen -1.099 Bytes Multiperspektivische Ansätze zur Messung des Lehrerprofessionswissens in der Mathematiklehramtsausbildung
- 11:29, 22. Apr. 2014 Unterschied Versionen -671 Bytes Ergebnisorientierung als Chance für den Mathematikunterricht? Innovationsprozesse qualitativ und quantitativ erfassen
- 11:27, 22. Apr. 2014 Unterschied Versionen -1.105 Bytes Erfolgsquoten, Rechenmethoden, Lösungswege und Fehler von Schülerinnen und Schülern bei Aufgaben zur Addition und Subtraktion im Zahlenraum bis 100 aktuell
- 11:27, 22. Apr. 2014 Unterschied Versionen -1.239 Bytes Entwicklungspsychologische Analyse kognitiver Prozesse der Zahlbegriffe bei 4- bis 7-jährigen Kindern aktuell
- 11:25, 22. Apr. 2014 Unterschied Versionen -1.098 Bytes Entwicklungsaspekte des Rechnenlernens - Fördermöglichkeiten bei beeinträchtigtem Erwerb mathematischer Kompetenzen im Grundschulalter aktuell
- 11:24, 22. Apr. 2014 Unterschied Versionen -1.120 Bytes Entwicklung und Evaluation eines Mathematikcurriculums für Ausländerkinder aktuell
- 11:23, 22. Apr. 2014 Unterschied Versionen -1.037 Bytes Entwicklung und Erprobung eines Unterrichtsmittelkomplexes zur Erhöhung der Leistung im Definieren im Mathematikunterricht der Klasse 6 aktuell
- 11:21, 22. Apr. 2014 Unterschied Versionen -1.198 Bytes Entwicklung qualitativ-inhaltlicher Vorstellungen zu Konzepten der Analysis durch den Einsatz interaktiver Visualisierungen - Gestaltungsprinzipien und empirische Ergebnisse
- 11:20, 22. Apr. 2014 Unterschied Versionen -1.085 Bytes Entwicklung eines tätigkeitsanalytischorientierten psychometrischen Schulleistungsmeßverfahrens im Mathematikunterricht des 5. Schuljahres
- 11:18, 22. Apr. 2014 Unterschied Versionen -1.012 Bytes Entwicklung eines Mathematikprogramms zur Förderung von Kindern im Vorschulalter aktuell
- 11:18, 22. Apr. 2014 Unterschied Versionen -1.156 Bytes Entwicklung einer pädagogisch-psychologischen Diagnosestrategie zur Überwindung des Zurückbleibens einzelner Schüler der Klassen 2 bis 4: (abgeleitet aus Untersuchungen der Lerntätigkeit zurückbleibender Schüler in Mathematik Klasse 3) aktuell
- 11:17, 22. Apr. 2014 Unterschied Versionen -131 Bytes Entstehung und Durchbildung des Rechenunterrichts an deutschen Volksschulen von den Anfängen bis heute aktuell
- 11:16, 22. Apr. 2014 Unterschied Versionen +65 Bytes Entdecken und Begründen im Mathematikunterricht – Von der Abduktion zum Argument →Literatur aktuell
- 11:14, 22. Apr. 2014 Unterschied Versionen -1.098 Bytes Entdecken und Begründen im Mathematikunterricht – Von der Abduktion zum Argument
- 11:13, 22. Apr. 2014 Unterschied Versionen -1.025 Bytes Empirische Untersuchungen zu Beweisfähigkeiten und –fertigkeiten von Schülerinnen und Schülern der Klassen 10-12 in Deutschland und Kanada in entwickelten Lernkontexten aktuell