Versionsmarkierungs-Logbuch
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(neueste | älteste) Zeige (jüngere 50 | ältere 50) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)- 08:00, 9. Jun. 2016 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Karina Hoeveler ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 06:09, 9. Jun. 2016)
- 07:58, 9. Jun. 2016 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Andreas Schulz ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 19:11, 8. Jun. 2016)
- 07:58, 9. Jun. 2016 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Andreas Schulz/Publikationen ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 19:08, 8. Jun. 2016)
- 07:57, 9. Jun. 2016 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Ana Kuzle ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 09:32, 5. Jun. 2016)
- 07:57, 9. Jun. 2016 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Alexander Schüler-Meyer ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 08:20, 30. Mai 2016)
- 07:55, 9. Jun. 2016 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Individuelle Prozesse der fortschreitenden Schematisierung ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (Version: 06:49, 9. Jun. 2016)
- 07:54, 9. Jun. 2016 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Fach- und sprachintegrierte Förderung durch Darstellungsvernetzung und Scaffolding ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (Version: 06:50, 9. Jun. 2016)
- 07:54, 9. Jun. 2016 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Gleichwertigkeit von Termen ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (Version: 06:53, 9. Jun. 2016)
- 07:54, 9. Jun. 2016 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Vom Satz zum Begriff ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (Version: 06:55, 9. Jun. 2016)
- 07:54, 9. Jun. 2016 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Grundvorstellungen und Vorgehensweisen bei der Subtraktion ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (Version: 06:57, 9. Jun. 2016)
- 07:53, 9. Jun. 2016 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Schwache Rechnerinnen und Rechner fördern ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (Version: 06:59, 9. Jun. 2016)
- 07:53, 9. Jun. 2016 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Auf dem Weg zum Begriff der negativen Zahl ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (Version: 07:01, 9. Jun. 2016)
- 07:53, 9. Jun. 2016 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Routen zum Begriff der linearen Funktion ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (Version: 07:03, 9. Jun. 2016)
- 07:53, 9. Jun. 2016 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Muster und Variabilität erkunden ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (Version: 07:05, 9. Jun. 2016)
- 07:53, 9. Jun. 2016 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Flexibler Umgang mit Brüchen ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (Version: 07:07, 9. Jun. 2016)
- 07:52, 9. Jun. 2016 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Vorgehensweisen von Grundschulkindern beim Darstellungswechsel ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (Version: 07:10, 9. Jun. 2016)
- 07:52, 9. Jun. 2016 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Niveauangemessenes Arbeiten in selbstdifferenzierenden Lernumgebungen ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (Version: 07:12, 9. Jun. 2016)
- 07:52, 9. Jun. 2016 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Einfluss von Computeranimationen auf die Raumvorstellungsentwicklung ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (Version: 07:16, 9. Jun. 2016)
- 07:52, 9. Jun. 2016 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Schriftliche Standortbestimmungen im Arithmetikunterricht ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (Version: 07:27, 9. Jun. 2016)
- 07:52, 9. Jun. 2016 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Grundschulkinder beschreiben operative Zahlenmuster ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (Version: 07:31, 9. Jun. 2016)
- 07:52, 9. Jun. 2016 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Überschlagsrechnen in der Grundschule ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (Version: 07:32, 9. Jun. 2016)
- 07:51, 9. Jun. 2016 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Problemlöseprozesse selbstständigkeitsorientiert begleiten ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (Version: 07:34, 9. Jun. 2016)
- 07:51, 9. Jun. 2016 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Darstellungen und Darstellungswechsel als Mittel zur Begriffsbildung ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (Version: 07:08, 9. Jun. 2016)
- 07:01, 9. Jun. 2016 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Kontextwechsel als implizite Hürden realitätsbezogener Aufgaben ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (Version: 06:40, 9. Jun. 2016)
- 07:01, 9. Jun. 2016 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Zusammenhänge zwischen Sprachkompetenz und Bearbeitung mathematischer Textaufgaben ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (Version: 06:44, 9. Jun. 2016)
- 07:01, 9. Jun. 2016 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Lehrerfortbildungen zur Förderung prozessbezogener Kompetenzen ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (Version: 06:46, 9. Jun. 2016)
- 07:00, 9. Jun. 2016 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Technische Universität Dortmund ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 06:12, 9. Jun. 2016)
- 09:50, 8. Jun. 2016 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Matheon ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 08:49, 7. Jun. 2016)
- 09:50, 8. Jun. 2016 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Cornelia Gamst ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 10:33, 7. Jun. 2016)
- 09:49, 8. Jun. 2016 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Martin Skutella ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 10:36, 7. Jun. 2016)
- 09:18, 8. Jun. 2016 Klinger Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Marcel Klinger (automatisch [Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 09:18, 8. Jun. 2016)
- 09:17, 8. Jun. 2016 Csguenther Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Organisation for Economic Co-operation and Development (automatisch [Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 09:17, 8. Jun. 2016)
- 09:16, 8. Jun. 2016 Klinger Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Marcel Klinger (automatisch [Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 09:16, 8. Jun. 2016)
- 09:00, 8. Jun. 2016 Csguenther Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von PISA (automatisch [Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 09:00, 8. Jun. 2016)
- 08:59, 8. Jun. 2016 Csguenther Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von PISA (automatisch [Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 08:59, 8. Jun. 2016)
- 08:58, 8. Jun. 2016 Csguenther Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von PISA (automatisch [Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 08:58, 8. Jun. 2016)
- 08:55, 8. Jun. 2016 Csguenther Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von PISA (automatisch [Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 08:55, 8. Jun. 2016)
- 08:52, 8. Jun. 2016 Csguenther Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von PISA (automatisch [Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 08:52, 8. Jun. 2016)
- 07:02, 8. Jun. 2016 Csguenther Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Rita Borromeo Ferri/Publikationen (automatisch [Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 07:02, 8. Jun. 2016)
- 06:54, 8. Jun. 2016 Csguenther Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Hans-Stefan Siller (automatisch [Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 06:54, 8. Jun. 2016)
- 06:53, 8. Jun. 2016 Csguenther Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Bettina Rösken-Winter (automatisch [Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 06:53, 8. Jun. 2016)
- 06:52, 8. Jun. 2016 Csguenther Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Werner Blum/Publikationen (automatisch [Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 06:52, 8. Jun. 2016)
- 06:50, 8. Jun. 2016 Csguenther Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Birgit Pepin/Publikationen (automatisch [Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 06:50, 8. Jun. 2016)
- 06:48, 8. Jun. 2016 Csguenther Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Andreas Schulz/Publikationen (automatisch [Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 06:48, 8. Jun. 2016)
- 06:47, 8. Jun. 2016 Csguenther Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Ergebnisorientierung als Chance für den Mathematikunterricht? Innovationsprozesse qualitativ und quantitativ erfassen (automatisch [Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 06:47, 8. Jun. 2016)
- 06:45, 8. Jun. 2016 Csguenther Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Bettina Rösken-Winter (automatisch [Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 06:45, 8. Jun. 2016)
- 06:43, 8. Jun. 2016 Csguenther Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Wolfgang Schlöglmann (automatisch [Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (Version: 06:43, 8. Jun. 2016)
- 14:34, 7. Jun. 2016 Csguenther Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Fourth Central- and Eastern European Conference on Computer Algebra and Dynamic Geometry Systems in Mathematics Education (automatisch [Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 14:34, 7. Jun. 2016)
- 14:32, 7. Jun. 2016 Csguenther Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von 15th Asian Technology Conference in Mathematics (automatisch [Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 14:32, 7. Jun. 2016)
- 14:32, 7. Jun. 2016 Csguenther Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von 17th Asian Technology Conference in Mathematics (automatisch [Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 14:32, 7. Jun. 2016)