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  3. ISTRON
  4. ISTRON-Tagung 2017
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  7. Ideologisch-pädagogische Analyse des "School Mathematics Project" für secondary schools Englands
  8. Ideologisch-pädagogische Analyse von Stand und Entwicklungstendenzen des Mathematikunterrichts im 1. Zyklus des 2. Bildungsgrades der staatlichen Schule Frankreichs
  9. Igaming Seo Agency Explained In Less Than 140 Characters
  10. Iheanacho Seeks No. 10 Role Ahead Of Afcon Qualifier Vs Rwanda
  11. Ilse Wiese
  12. Im Zugmodus der Cabri-Geometrie. Interaktionsstudien und Analysen zum Mathematiklernen mit dem Computer
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  14. Imaginary
  15. Improving Attitudes towards Geometric Proof through a Suggested Story-Based Dynamic Geometry Approach
  16. In Home Treadmill Strategies That Will Change Your Life
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  18. In Mathe einfach besser
  19. Incline Treadmill Uk Tips To Relax Your Daily Life Incline Treadmill Uk Trick Every Individual Should Know
  20. Indie Games - The Latest Kindle 3G Play Them
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  22. Indirektes Argumentieren, Begründen, Beweisen im Mathematikunterricht
  23. Indisputable Proof Of The Need For Order High-Quality Counterfeit Money
  24. Indisputable Proof You Need Exchange Driver s License France
  25. Individualisierung beim Training mathematischer Kompetenzen
  26. Individualisierung im Fach Mathematik: Effekte auf Leistung und Emotionen
  27. Individuelle Curricula über den Geometrieunterricht - Eine Analyse von Lehrervorstellungen in den beiden Sekundarstufen
  28. Individuelle Lernprozesse im Mathematikstudium
  29. Individuelle Prozesse der fortschreitenden Schematisierung
  30. Individuelle Stochastikcurricula von Lehrerinnen und Lehrern
  31. Ines Petzschler
  32. Ines Petzschler/Publikationen
  33. Influence of spatial thinking skills training using the online platform RIF 3.0 on student's spatial thinking and mathematical skills
  34. Informatik- und Computerweltbilder - Eine empirisch-qualitative Untersuchung zu Einstellungen, Konzeptionen, Metaphorik und Habitus von Mathematik-InformatikLehrern im Kontext von Informatik und Computerkultur
  35. Informatik als Gegenstand der Erwachsenenbildung: Vorschläge zu einer Didaktik unter Berücksichtigung ausbildungsorientierter Programmiersprachen und Programmierumgebungen
  36. Informations- und kommunikationstechnische Grundbildung in einem forschenden Mathematikunterricht
  37. Inga Gebel
  38. Inga Niedermeyer
  39. Inga Niedermeyer/Publikationen
  40. Inge Schwank
  41. Ingmar Lehmann
  42. Ingo Weidig
  43. Innermathematisches Beweisen und Argumentieren auf der Sekundarstufe I. Gestaltung eines anspruchsvollen Inhaltsbereichs, mögliche Erklärungen für systematische Bearbeitungsunterschiede und leistungsförderliche Aspekte.
  44. Innermathematisches Beweisen und Argumentieren in der Sekundarstufe I
  45. Innovation des Alltags - der Alltag der Innovation - Rekonstruktionen alltäglicher Innovationsprozesse am Fall des Mathematikunterrichts der Grundschule
  46. Institut für Mathematisches Lernen Braunschweig
  47. Instrumental Orchestration
  48. Integration digitaler, kollaborativer Lernwerkzeuge in den mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht
  49. Integrative Medienpädagogik
  50. Interaktion am Werk

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