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- Kerstin Bräuning
- Kerstin Hein
- Kerstin Hein/Publikationen
- Kerstin Sitter
- Kerstin Tiedemann
- Kevin Uhlig
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- Kim-Alexandra Rösike
- Kinder auf dem Weg zum flexiblen Rechnen: Eine Untersuchung zur Entwicklung von Rechenwegen bei Grundschulkindern auf der Grundlage offener Lernangebote und eigenständiger Lösungsansätze
- Kinder deuten Zahlenmuster. Epistemologische Analysen kindlicher Strukturattributionen
- Kirsten Heckmann
- Kirstin Erath
- Kirstin Erath/Publikationen
- Klaudia Singer
- Klaus-Tycho Förster
- Klaus-Tycho Förster/Publikationen
- Klaus Hasemann
- Klaus Rödler
- Klaus Volkert
- KoSiMa - Kontexte für sinnstiftendes Mathematiklernen
- KogMaL: Kognitionsorientiertes Mathematik-Lehren
- KogMaL - R: Kognitionsorientiertes Mathematik-Lehren in der Realschule
- Kognitive und affektive Haltungen von Lehramtsstudierenden der Mathematik – eine empirische Langzeitstudie
- KomMa
- Kombinatorische Optimierung – Inhalte und Methoden für einen authentischen Mathematikunterricht
- Kommunikation im Mathematikunterricht
- Kommunizieren
- Kompetent für Informatik? - Über Computerkenntnisse, - fähigkeiten und -fertigkeiten im Schulalltag
- Kompetenzentwicklung im Lehramtsstudiengang für das Fach Mathematik - exemplarisch aufgezeigt an der Fähigkeit, Aufgaben prozessbezogen zu konstruieren und zu analysieren
- Kompetenzstufen arithmetischen Basiswissens in der Klasse 10 : empirische Untersuchungen unter besonderer Berücksichtigung der Entwicklung eines Testinstruments und fehlerdiagnostischer Analysen
- Kompetenzzunahme durch Aufgabenvariationen im Mathematikunterricht einer Gesamtschulklasse mit Fallbeispielen von Schülerinnen und Schülern aus den Jahrgangsstufen 9-10
- Komplexität des Anchored-Instruction-Ansatzes in seiner unterrichtspraktischen Realisation als Jasper-Woodbury-Serie
- KonfBD18 - Konferenz Bildung Digitalisierung 2018
- Konferenzen/2011/7
- Konferenzen/2014
- Konferenzen/2014/1
- Konferenzen/2014/10
- Konferenzen/2014/11
- Konferenzen/2014/12
- Konferenzen/2014/2
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- Konferenzen/2014/5
- Konferenzen/2014/6
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- Konferenzen/2014/8
- Konferenzen/2014/9
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