GDM-Jahrestagung 1991

Konferenz: Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM-Tagung 1991). Osnabrück, Deutschland.

Termin: 04. - 08. März 1991

Kurzbeschreibung

Hans-Georg Steiner (Bielefeld): Von Osnabrück bis Osnabrück: A maximal loop? - Zur Entwicklung der Mathematikdidaktik in Deutschland in den letzten 25 Jahren
Elmar Cohors-Fresenborg (?): Zur Lage der Mathematikdidaktik: Bedingungen für die Möglichkeit mathematikdidaktischer Forschung
Peter Sorger (Münster): 25 Jahre Bewegung im Mathematikunterricht der Grundschule – doch was hat sich bewegt?
Erich Christian Wittmann (Dortmund): Die weitere Entwicklung der Grundschule – Was muss sich bewegen?
Horst Hischer (Braunschweig): Neue Technologien als Anlaß einer erneuten Standortbestimmung für den Mathematikunterricht
Christa Kaune (Osnabrück): Die Computerwelt als Evidenzbasis zur Fundierung des algebraischen Anteils in der Schulmathematik der Sekundarstufe I
Günter Steinberg (Oldenburg): Analysis im Mathematikunterricht des Gymnasiums: Kommt Bewegung in festgefahrene Spuren?
Gisela Heink (Berlin): Geschichtlicher Überblick über empirische Forschungsmethoden in der Mathematikdidaktik
Detlef Lind (Wuppertal): Quantitative Verfahren in der Mathematikdidaktik
Hermann Maier (Regensburg): Interpretative Unterrichtsforschung in der Mathematikdidaktik
Jürgen Diederich (Frankfurt): Wer rechnet da schon mit Mathematik?