Heiko Etzold/Publikationen

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Heiko Etzold, Ulrich Kortenkamp, Silke Ladel. (2018). ACAT-Review-Guide – Ein tätigkeitstheoretischer Blick auf die Beurteilung von Mathematik-Apps. In: Mathematik mit digitalen Medien – konkret. Ein Handbuch für Lehrpersonen der Primarstufe, S. 91-97.
Ulrich Kortenkamp, Heiko Etzold. (2018). Stellenwertverständnis mit Tablets unterstützen. Digitalisierung im Mathematikunterricht begleiten. In: Digitales Lernen in der Grundschule. Fachliche Lernprozesse anregen.
Christian Dohrmann, Heiko Etzold. (2018). Tätigkeitstheoretische Begriffsbildung – ACAT-basierte Entwicklung von Material am Beispiel des Winkelfeldes. In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2018. Vorträge zur Mathematikdidaktik und zur Schnittstelle Mathematik/Mathematikdidaktik auf der gemeinsamen Jahrestagung GDM und DMV 2018 (52. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik).
Ulrich Kortenkamp, Heiko Etzold, Peter Mahns. (2018). Mit Loops zu Loops. Mit Musik algorithmisches Denken fördern. In: Grundschulunterricht Mathematik, Heft 1, S. 13-17.
Oliver Lindemann, Ulrich Kortenkamp, Heiko Etzold. (2017). Kognitive Effekte der Mengenrepräsentation auf die Verarbeitung subsymbolischer Stellenwerttafeln. In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2017. Vorträge auf der 51. GDM Tagung für Didaktik der Mathematik. Band 1, 2 und 3., S. 605-608.
Heiko Etzold. (2017). Winkel aus der Sicht von Informationen. In: Von Phänomenen zu Begriffen und Strukturen – Vorträge auf der 32. Herbsttagung des Arbeitskreises Geometrie in der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, S. 35-44.
Heiko Etzold, Ana Kuzle. (2017). Klipp Klapp - Würfelnetze einmal anders. Mit digitalen Medien das räumliche Vorstellungsvermögen fördern. In: Grundschulunterricht Mathematik, Heft 1, S. 29-32.
Heiko Etzold. (2016). Zahlverständnis mit dem Tablet unterstützen. In: Inklusiver Mathematikunterricht – Mathematiklernen in ausgewählten Förderschwerpunkten : Tagungsband des AK Grundschule in der GDM 2016, S. 81-84.
Heiko Etzold, Ines Petzschler. (2016). Die Kraft des Fünfecks. Argumentationsanlässe für dynamische Betrachtungen. In: Praxis der Mathematik in der Schule, Band 58, Heft 72, S. 30-33.
Heiko Etzold. (2016). Neue Zugänge zum Winkelbegriff – Vorstellung eines Promotionsprojektes. In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2016. Vorträge auf der 50. GDM Tagung für Didaktik der Mathematik. Band 1, 2 und 3., S. 257-260.
Heiko Etzold. (2016). Guck hier - guck dort. Das Klassenzimmer aus verschiedenen Blickwinkeln betrachtet. In: Grundschulunterricht Mathematik, Heft 3, S. 30-34.
Heiko Etzold, Ines Petzschler. (2014). Intelligentes Üben im Spiel. In: Mathematik lehren, Band 31, Heft 186, S. 6-9.
Heiko Etzold, Thomas Krohn, Ines Petzschler, Silvia Schöneburg. (2014). MatheWelt. Eine Stadt von allen Seiten.. In: Mathematik lehren, Band 31, Heft 186, S. pull-out section, 16 p..
Heiko Etzold, Ines Petzschler. (2014). Mathe verstehen durch Papierfalten: Anleitungen und Arbeitsblätter für die Sekundarstufe. Verlag an der Ruhr, Mülheim an der Ruhr.
Heiko Etzold, Ines Petzschler. (2013). N\'apadn\'\ik aktivit a her do hodin matematiky. Edika, Brno.
Heiko Etzold, Ines Petzschler. (2011). Spiele zur Unterrichtsgestaltung. Mathematik. Verlag an der Ruhr, Mülheim an der Ruhr.
Heiko Etzold, Anke Frantzke. (2010). Weihnachts-Fermi-Fragen. In: Mathematik lehren, Heft 163, S. 50-54.