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  1. Lena Aumann‏‎ (4 Bearbeitungen)
  2. Monika Schoy-Lutz‏‎ (4 Bearbeitungen)
  3. Untersuchungen zur Entwicklung selbständiger wissenschaftlicher Tätigkeit der Schüler durch adäquate inhaltlich-methodische Gestaltung von Aufgabenlösungsprozessen im Mathematikunterricht der Abiturstufe‏‎ (4 Bearbeitungen)
  4. Roza Leikin‏‎ (4 Bearbeitungen)
  5. Digitales Lernen Grundschule‏‎ (4 Bearbeitungen)
  6. Juliane Leuders/Publikationen‏‎ (4 Bearbeitungen)
  7. Zur Weiterbildung von Lehrern in der Deutschen Demokratischen Republik: Bilanz und kritische Wertung‏‎ (4 Bearbeitungen)
  8. Niveauangemessenes Arbeiten in selbstdifferenzierenden Lernumgebungen‏‎ (4 Bearbeitungen)
  9. Konferenzen/2017/5‏‎ (4 Bearbeitungen)
  10. Entwicklung eines Mathematikprogramms zur Förderung von Kindern im Vorschulalter‏‎ (4 Bearbeitungen)
  11. Arbeitskreis Empirische Bildungsforschung in der Mathematikdidaktik/Herbsttagung 2012 Soest‏‎ (4 Bearbeitungen)
  12. Universität Wien‏‎ (4 Bearbeitungen)
  13. Julia Berlin‏‎ (4 Bearbeitungen)
  14. Die Anwendung der Algorithmentheorie L.M. Landas auf eine anschauliche Problemlösungsaufgabe aus der Pädagogischen Psychologie‏‎ (4 Bearbeitungen)
  15. Michael Kallweit‏‎ (4 Bearbeitungen)
  16. Universität Koblenz‏‎ (4 Bearbeitungen)
  17. Carl von Ossietzky Universität Oldenburg‏‎ (4 Bearbeitungen)
  18. Susanne Bluhm‏‎ (4 Bearbeitungen)
  19. Harald Scheid‏‎ (4 Bearbeitungen)
  20. ICMT 2017 - 2nd International Conference on Mathematics Textbook Research and Development‏‎ (4 Bearbeitungen)
  21. Internetgestützte Untersuchung zu Kompetenzen in der Prozentrechnung bei Erwachsenen und Jugendlichen: Neue Erkenntnisse zur Repräsentativität von Online-Befragungen‏‎ (4 Bearbeitungen)
  22. Untersuchungen zur Entwicklung ausgewählter Bereiche pädagogischen Könnens von Lehrerstudenten im Ausbildungsfach Methodik des Mathematikunterrichts‏‎ (4 Bearbeitungen)
  23. Zum Verhältnis der Prozesse des Erkennens und Übens im unterrichtlichen Aneignungsprozeß, mit besonderer Blickrichtung auf den Mathematikunterricht‏‎ (4 Bearbeitungen)
  24. IECMSA 2015 - 4th International Eurasian Conference on Mathematical Sciences and Applications‏‎ (4 Bearbeitungen)
  25. Wolf-Rüdiger Wagner‏‎ (4 Bearbeitungen)
  26. Das Begreifen begreifen - Auf dem Weg zu einer funktionalistischen Mathematikdidaktik‏‎ (4 Bearbeitungen)
  27. Vom Satz zum Begriff‏‎ (4 Bearbeitungen)
  28. GDM-Jahrestagung 1978‏‎ (4 Bearbeitungen)
  29. Mathematische Leistungen in Abschlussklassen der Lernbehindertenschule: Vergleichsanalyse von Schülerleistungen in der Sonderschule hinsichtlich des Hauptschulabschlusses bei Sonderschulabsolventen‏‎ (4 Bearbeitungen)
  30. Auswirkungen der fachspezifischen Besonderheiten der Mathematik auf die Mathematikmethodik, insbesondere auf die Erziehungsaufgaben und die Unterrichtsmethoden‏‎ (4 Bearbeitungen)
  31. Klaus Hasemann‏‎ (4 Bearbeitungen)
  32. Die Reform der Lehrpläne für den Mathematikunterricht der Sekundarstufe I in den Ländern der Bundesrepublik Deutschland‏‎ (4 Bearbeitungen)
  33. Nils Manuel Krause‏‎ (4 Bearbeitungen)
  34. Tenth Maghrebian Colloquium on the History of Arab Mathematics‏‎ (4 Bearbeitungen)
  35. Gleichwertigkeit von Termen‏‎ (4 Bearbeitungen)
  36. Konferenzen/2018/3‏‎ (4 Bearbeitungen)
  37. Konferenzen/2014/3‏‎ (4 Bearbeitungen)
  38. Analyse und Synthese bei individuellen Unterschieden in den mathematischen Fähigkeiten. Untersucht an Schülern 7ter Klassen‏‎ (4 Bearbeitungen)
  39. Zur Koordination biologischer Lehrstoffe 9. (neunter) und 10. (zehnter) Klassen mit den Fächern Mathematik, Physik, Chemie und Geographie‏‎ (4 Bearbeitungen)
  40. Christian Stellfeldt‏‎ (4 Bearbeitungen)
  41. Vernetzungen in der Mathematik - Unterrichtsvorschläge für die gymnasiale Oberstufe‏‎ (4 Bearbeitungen)
  42. Problem Posing – Zum Prozess des Aufwerfens mathematischer Probleme (Promotionsprojekt)‏‎ (4 Bearbeitungen)
  43. Elementare Bausteine der kombinatorischen Problemlösefähigkeit‏‎ (4 Bearbeitungen)
  44. Der Einfluss des Mathematikunterrichts auf das Schulwahlverhalten nach der 8. Schulstufe aus Genderperspektive‏‎ (4 Bearbeitungen)
  45. OSME 2018 - 7th International Meeting on Origami in Science, Mathematics and Education‏‎ (4 Bearbeitungen)
  46. Technische Universität Wien‏‎ (4 Bearbeitungen)
  47. Perspektiven mathematischer Bildung im Übergang vom Kindergarten zur Grundschule‏‎ (4 Bearbeitungen)
  48. Rechenrahmen‏‎ (4 Bearbeitungen)
  49. Christian Urff‏‎ (4 Bearbeitungen)
  50. Katharina Bata‏‎ (4 Bearbeitungen)

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