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  1. Untersuchungen über den Einsatz spezieller Lehrmaterialien in der Vorlesung des mathematischen Grundkurses in der Lehrerausbildung
  2. Untersuchungen über den Einsatz von Schülerarbeitsblättern im Mathematikunterricht
  3. Untersuchungen über die Verwendung von Lochkarten für das Lösen mathematischer Aufgaben in 9. und 10. Klassen der zehnklassigen polytechnischen Oberschule
  4. Untersuchungen über die effektivere Gestaltung des Aneignungsprozesses zur Verbesserung der Lernergebnisse im Fach Mathematik- insbesondere bei leistungsschwachen Schülern
  5. Untersuchungen über logische Schlussregeln im Mathematikunterricht
  6. Urs Kirchgraber
  7. Ursula Viet
  8. Uta Hartmann
  9. Uta Häsel-Weide
  10. Uwe-Peter Tietze
  11. Uwe-Peter Tietze/Publikationen
  12. Uwe Gellert
  13. Uwe Gellert/Publikationen
  14. VISDEM
  15. VaRiM-Verständnis arithmetischer Rechenkompetenzen im Mathematikunterricht
  16. VaRiM - Verständnis arithmetischer Rechenkompetenzen im Mathematikunterricht
  17. Validierung der länderübergreifenden Bildungsstandards für mathematische Kompetenzen im Primarbereich
  18. Validierung einer linearen Lehrzielhierarchie, Lehrzielorientierte Effizienzmessung und Bedingungsanalyse des Leistungserfolgs im Medienverbundsystem Mengenlehre
  19. Validität der Erfassung mathematischer Kompetenzen in Vergleichsarbeiten : psychometrische Modellierung einer landesweiten Prüfungsarbeit in Klassenstufe 10
  20. Variablenverständnis
  21. Vera Landgraf
  22. Veranschaulichung und Selbsttätigkeit im Rechenunterricht. Eine experimentelle Untersuchung zum Bruchrechnen in der Volksschule
  23. Vergleich des Mathematikunterrichts in den Abiturklassen der Berufsausbildung mit dem der erweiterten Oberschule, um Möglichkeiten einer Verbesserung der mathematischen Ausbildung vor allem in den Abiturklassen der Berufsausbildung zu finden
  24. Vergleichende Untersuchungen der mathematischen Leistungen blinder und sehender Schüler des 2. Schuljahres bei der Erfüllung des neuen Lehrplans
  25. Vergleichende Untersuchungen von Hilfen für den Mathematikunterricht der Sowjetunion und der CSSR mit denen der DDR
  26. Vergleichende Untersuchungen zum Beweisen im Mathematikunterricht von Spezialklassen der DDR und der UdSSR
  27. Verlags-Workshop
  28. Verlaufsformen der Entwicklung des Rechenbuchs der deutschen Volksschule - aufgezeigt an ausgewählten Beispielen des Rechenbuchs aus dem 18., 19. und 20. Jahrhundert
  29. Vernetzen
  30. Vernetzung von Schule und Universität im Bereich der Mathematik mit dem Schwerpunkt der Förderung von mathematisch interessierten Schülerinnen und Schülern: Aktueller Stand und Impulse
  31. Vernetzungen in der Mathematik - Unterrichtsvorschläge für die gymnasiale Oberstufe
  32. Verstehensprozesse von Schülern im Rahmen der Begabtenförderung am Beispiel der nichteuklidischen Geometrie
  33. Verständnisorientierter Umgang von Mathematikstudierenden mit der ԑ-δ-Definition von Stetigkeit
  34. Verständnisstrategien bei sehr geringen Sprachkenntnissen
  35. Vervollkommnung der Ausbildung von Lehrern der unteren Klassen für den Mathematikunterricht in der Republik Kuba
  36. Verwendung von Aufgaben in Einführungsphasen des Mathematikunterrichts
  37. Videobasierte Kompetenzforschung in den Fachdidaktiken
  38. Vidumath
  39. Visage - Visualisierung von Graphen-Algorithmen
  40. Visualisierung bedingter Wahrscheinlichkeiten
  41. Volcanic DELTA 2011 - Eighth Southern Hemisphere Conference on the Teaching and Learning of Undergraduate Mathematics and Statistics
  42. Volker Hole
  43. Volker Ulm
  44. Vom Mythos der Mathematischen Vernunft. Eine Archäologie zum Grundlagenstreit der Analysis oder Dokumentation einer vergeblichen Suche nach der Einheit der Mathematischen Vernunft
  45. Vom Satz zum Begriff
  46. Vom Zählen zum Rechnen. Struktur-fokussierende Deutungen in kooperativen Lernumgebungen
  47. Von Lernerfahrungen zu Unterrichtskonzeptionen. Eine soziokulturelle Analyse von Vorstellungen angehender Lehrerinnen und Lehrer zu Mathematik und Mathematikunterricht
  48. Von Pythagoras zu Pascal - fünf Lehrstücke der Mathematik als Bildungspfeiler im Gymnasium
  49. Vorbereitung Beiträge
  50. Vorbereitung des Funktions- und Relationsbegriffs im Mathematikunterricht der unteren Klassen

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Abgerufen von „http://madipedia.de/wiki/Spezial:Fehlende_Interwikis“