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1. Frank Schumann‏‎ (267 Bearbeitungen)
2. Nachwuchsvertretung der GDM‏‎ (247 Bearbeitungen)
3. Arbeitskreis Lehr-Lern-Labore Mathematik‏‎ (192 Bearbeitungen)
4. Hauptseite‏‎ (184 Bearbeitungen)
5. Frank Schumann/Publikationen‏‎ (180 Bearbeitungen)
6. Arbeitskreis Hochschulmathematikdidaktik‏‎ (154 Bearbeitungen)
7. Horst Hischer‏‎ (148 Bearbeitungen)
8. Oberseminar Südwest‏‎ (145 Bearbeitungen)
9. Wilfried Herget‏‎ (140 Bearbeitungen)
10. DGS‏‎ (137 Bearbeitungen)
11. Stellungnahmen‏‎ (121 Bearbeitungen)
12. Arbeitskreise der GDM‏‎ (118 Bearbeitungen)
13. Arbeitskreis Lehr-Lern-Labore Mathematik/Herbsttagung 2015‏‎ (104 Bearbeitungen)
14. Wertetabelle‏‎ (100 Bearbeitungen)
15. Ulrich Kortenkamp‏‎ (96 Bearbeitungen)
16. Karl Josef Fuchs‏‎ (96 Bearbeitungen)
17. Raja Herold-Blasius‏‎ (91 Bearbeitungen)
18. Heinz Klaus Strick‏‎ (85 Bearbeitungen)
19. Mögliche Angebote auf GDM Tagungen‏‎ (81 Bearbeitungen)
20. Darstellungsarten von Funktionen‏‎ (79 Bearbeitungen)
21. Kurvendiskussion mit CAS‏‎ (79 Bearbeitungen)
22. Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg‏‎ (76 Bearbeitungen)
23. Silke Ladel‏‎ (74 Bearbeitungen)
24. Heinz Klaus Strick/Publikationen‏‎ (73 Bearbeitungen)
25. Andrea Hoffkamp‏‎ (73 Bearbeitungen)
26. Arbeitskreis Lehr-Lern-Labore/Fruehjahrstagung 2023‏‎ (72 Bearbeitungen)
27. Andreas Schulz‏‎ (68 Bearbeitungen)
28. Zahlenbereiche‏‎ (66 Bearbeitungen)
29. Christof Schreiber‏‎ (66 Bearbeitungen)
30. Summerschools der GDM‏‎ (66 Bearbeitungen)
31. Arbeitskreis Mathematik und Bildung‏‎ (65 Bearbeitungen)
32. Lineare Funktionen‏‎ (64 Bearbeitungen)
33. Arbeitskreis Lehr-Lern-Labore/Herbsttagung 2023‏‎ (63 Bearbeitungen)
34. Arbeitskreis Interpretative Forschung‏‎ (63 Bearbeitungen)
35. Kristina Reiss‏‎ (63 Bearbeitungen)
36. Benjamin Rott‏‎ (63 Bearbeitungen)
37. Timo Leuders‏‎ (62 Bearbeitungen)
38. Katja Poser-Kempe‏‎ (62 Bearbeitungen)
39. Arbeitsgruppe Lernen, Lehren und Forschen mit Neuen Medien im Mathematikunterricht der Primarstufe‏‎ (62 Bearbeitungen)
40. Anna Susanne Steinweg‏‎ (61 Bearbeitungen)
41. Funktionsgraph‏‎ (61 Bearbeitungen)
42. Ana Kuzle‏‎ (61 Bearbeitungen)
43. Thomas Lüthje‏‎ (60 Bearbeitungen)
44. Jürgen Roth‏‎ (59 Bearbeitungen)
45. Christian Dohrmann‏‎ (59 Bearbeitungen)
46. Ergebnisorientierung als Chance für den Mathematikunterricht? Innovationsprozesse qualitativ und quantitativ erfassen‏‎ (58 Bearbeitungen)
47. Quadratische Funktionen‏‎ (58 Bearbeitungen)
48. Maike Vollstedt‏‎ (56 Bearbeitungen)
49. Silke Fleckenstein‏‎ (56 Bearbeitungen)
50. Vorstellungen von 0,99999...‏‎ (54 Bearbeitungen)

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