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  1. Perspektiven mathematischer Bildung im Übergang vom Kindergarten zur Grundschule‏‎ (4 Bearbeitungen)
  2. NAWI-Netzwerk Wien‏‎ (4 Bearbeitungen)
  3. Bernadette Thöne‏‎ (4 Bearbeitungen)
  4. Meike Grüßing‏‎ (4 Bearbeitungen)
  5. Lars Holzäpfel/Publikationen‏‎ (4 Bearbeitungen)
  6. Professionelle Kompetenz von Mathematiklehramtsstudierenden - Eine Analyse der strukturellen Zusammenhänge‏‎ (4 Bearbeitungen)
  7. Christian Urff‏‎ (4 Bearbeitungen)
  8. Die Reform des gymnasialen Mathematikunterrichts zwischen 1890 und 1914. Eine sozioökonomische Analyse‏‎ (4 Bearbeitungen)
  9. Thomas Rottmann‏‎ (4 Bearbeitungen)
  10. Mathematikdidaktik aus Sicht angehender Mathematiklehrkräfte (Promotionsprojekt)‏‎ (4 Bearbeitungen)
  11. CIEAEM 70 - Mathematics and Living Together: Social Process and Didactic Principle‏‎ (4 Bearbeitungen)
  12. Konferenzen/2018/3‏‎ (4 Bearbeitungen)
  13. Konferenzen/2014/3‏‎ (4 Bearbeitungen)
  14. GDM-Jahrestagung 1975‏‎ (4 Bearbeitungen)
  15. Mathematik als Handlung. Die Bedeutung der Arbeiten Paul Lorenzens für die Didaktik der Mathematik‏‎ (4 Bearbeitungen)
  16. Der Einfluss des Mathematikunterrichts auf das Schulwahlverhalten nach der 8. Schulstufe aus Genderperspektive‏‎ (4 Bearbeitungen)
  17. Schnelle 3D-Objektvermessung mittels PMD/CMOS-Kombizeilensensor und Signalkompressions-Hardware‏‎ (4 Bearbeitungen)
  18. Johanna Goral‏‎ (4 Bearbeitungen)
  19. Die Mathematik in der Kollegstufe (Kollegstufenversuch in NRW)‏‎ (4 Bearbeitungen)
  20. Understanding the Development of the Proving Process‏‎ (4 Bearbeitungen)
  21. Rechenrahmen‏‎ (4 Bearbeitungen)
  22. GDM-Jahrestagung 2001‏‎ (4 Bearbeitungen)
  23. Meike Plath‏‎ (4 Bearbeitungen)
  24. Interdisciplinary Workshop on Cognitive Neuroscience, Educational Research, and Cognitive Modelling‏‎ (4 Bearbeitungen)
  25. Ein Vorschlag zur Behandlung der reellen Zahlen im Mathematikunterricht der 8. Klasse der allgemeinbildenden polytechnischen Oberschule‏‎ (4 Bearbeitungen)
  26. Andreas Filler/Publikationen‏‎ (4 Bearbeitungen)
  27. Karlhorst Meyer‏‎ (4 Bearbeitungen)
  28. ATCM 2009 - 14th Asian Technology Conference in Mathematics‏‎ (4 Bearbeitungen)
  29. A new algorithmic animation framework for the classroom and for the Internet‏‎ (4 Bearbeitungen)
  30. CASI - Computeralgebrasystemeinsatz in der Sekundarstufe I‏‎ (4 Bearbeitungen)
  31. Zu grundlegenden Aspekten der Prozeßgestaltung im Mathematikunterricht der Klasse 2‏‎ (4 Bearbeitungen)
  32. ICME 14 - The 14th International Congress on Mathematical Education‏‎ (4 Bearbeitungen)
  33. Eine Auseinandersetzung mit den Quadriken im euklidischen Raum R3‏‎ (4 Bearbeitungen)
  34. Kerstin Bräuning‏‎ (4 Bearbeitungen)
  35. Siegfried Grosser‏‎ (4 Bearbeitungen)
  36. Götz Bieber/Publikationen‏‎ (4 Bearbeitungen)
  37. Zur Komplementbildung bei der halbschriftlichen Subtraktion: Analyse der Ergebnisse einer Unterrichtsreihe im dritten Schuljahr‏‎ (4 Bearbeitungen)
  38. Beiträge zur Analyse der Entwicklungsbedingungen der Mathematik im faschistischen Deutschland unter besonderer Berücksichtigung des Referatewesens‏‎ (4 Bearbeitungen)
  39. Der Mathematikunterricht an der Höheren Technischen Lehranstalt: Empirische und theoretische Untersuchungen über Inhalte, methodische und didaktische Probleme, Beispiele, Befunde, Erfahrungen und mögliche Konsequenzen‏‎ (4 Bearbeitungen)
  40. Untersuchungen zum Verhältnis von inhaltlichem und algorithmisch-kalkülmäßigem Arbeiten bei der Behandlung von Gleichungen und Ungleichungen in den Klassen 6 und 7‏‎ (4 Bearbeitungen)
  41. Hanse-Kolloquium 2020‏‎ (4 Bearbeitungen)
  42. Das Pop-up-Ikonogramm - Entwicklung und Evaluation einer multicodalen Instruktionsform für mathematische Lerninhalte‏‎ (4 Bearbeitungen)
  43. Mansoura University‏‎ (4 Bearbeitungen)
  44. Heike Wiese‏‎ (4 Bearbeitungen)
  45. ISTRON-Tagung 2017‏‎ (4 Bearbeitungen)
  46. Stanislaw Schukajlow-Wasjutinski/Publikationen‏‎ (4 Bearbeitungen)
  47. Zur Anwendung der Mathematik im Physikunterricht‏‎ (4 Bearbeitungen)
  48. The Electronic Journal of Mathematics & Technology‏‎ (4 Bearbeitungen)
  49. Untersuchungen zum Problem der systematischen Entwicklung des produktiven Denkens beim Lösen von Sachaufgaben im Mathematikunterricht unter Berücksichtigung einiger Erkenntnisse und Betrachtungsweisen der Kybernetik‏‎ (4 Bearbeitungen)
  50. Gottfried Richenhagen‏‎ (4 Bearbeitungen)

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