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- 08:45, 26. Jan. 2014 Unterschied Versionen +2 Bytes K Heinrich Winand Winter
- 08:42, 26. Jan. 2014 Unterschied Versionen +74 Bytes K Wilfried Herget
- 08:28, 26. Jan. 2014 Unterschied Versionen +2.237 Bytes K Wilfried Herget
- 13:23, 22. Jan. 2014 Unterschied Versionen -8 Bytes K Peter Bender →Zu empirischen Untersuchungen von Bildungsfragen
- 13:18, 22. Jan. 2014 Unterschied Versionen -1 Byte K Peter Bender →Mathematische Anwendungen
- 11:30, 6. Jan. 2014 Unterschied Versionen +105 Bytes K Jochen Ziegenbalg →Vernetzung
- 11:29, 6. Jan. 2014 Unterschied Versionen +105 Bytes K Erich Christian Wittmann →Vernetzung
- 11:26, 6. Jan. 2014 Unterschied Versionen -1 Byte K Heinrich Winand Winter →Arbeitsgebiete
- 11:22, 6. Jan. 2014 Unterschied Versionen +2 Bytes K Arnold Kirsch →Aufsätze in Zeitschriften und Büchern
- 13:18, 27. Nov. 2013 Unterschied Versionen +1 Byte K Elke Binner →Veröffentlichungen
- 10:26, 21. Nov. 2013 Unterschied Versionen +108 Bytes K Wilfried Herget →Zeitschriften-Heft
- 13:13, 2. Nov. 2013 Unterschied Versionen -18 Bytes K Karl Josef Fuchs
- 14:50, 16. Okt. 2013 Unterschied Versionen +23 Bytes K Arnold Kirsch
- 08:49, 29. Sep. 2013 Unterschied Versionen +15 Bytes K Bildungsstandards im Fach Mathematik für den Mittleren Schulabschluss
- 08:43, 29. Sep. 2013 Unterschied Versionen -10 Bytes K Bildungsstandards im Fach Mathematik für den Mittleren Schulabschluss
- 08:14, 29. Sep. 2013 Unterschied Versionen +2 Bytes K Hauptseite
- 08:07, 29. Sep. 2013 Unterschied Versionen +6 Bytes K Heiner Hoffmeister
- 18:19, 16. Sep. 2013 Unterschied Versionen -8 Bytes K Allgemeinbildung
- 12:22, 27. Aug. 2013 Unterschied Versionen -95 Bytes K Relation
- 17:26, 26. Aug. 2013 Unterschied Versionen -336 Bytes K Funktion: mengentheoretische Auffassung
- 13:20, 26. Aug. 2013 Unterschied Versionen -10 Bytes K Funktion: kulturhistorische Aspekte
- 13:19, 26. Aug. 2013 Unterschied Versionen +5 Bytes K Funktion: kulturhistorische Aspekte
- 20:00, 13. Aug. 2013 Unterschied Versionen +2 Bytes K Vernetzen
- 19:50, 13. Aug. 2013 Unterschied Versionen -73 Bytes K Didaktische Modelle und Konzepte
- 15:49, 13. Aug. 2013 Unterschied Versionen -19 Bytes K Vernetzen
- 15:42, 13. Aug. 2013 Unterschied Versionen -4 Bytes K Tabellenkalkulationssysteme
- 15:00, 13. Aug. 2013 Unterschied Versionen +14 Bytes K Medien in didaktischer Sicht
- 14:40, 13. Aug. 2013 Unterschied Versionen -53 Bytes K Funktionenplotter
- 14:20, 13. Aug. 2013 Unterschied Versionen +5 Bytes K DGS
- 14:15, 13. Aug. 2013 Unterschied Versionen +42 Bytes K Computeralgebrasysteme
- 09:25, 13. Aug. 2013 Unterschied Versionen -9 Bytes K Didaktische Modelle und Konzepte
- 08:56, 13. Aug. 2013 Unterschied Versionen -18 Bytes K Allgemeinbildung
- 08:41, 13. Aug. 2013 Unterschied Versionen +2 Bytes K Bildung
- 11:12, 18. Jul. 2013 Unterschied Versionen +9 Bytes K Medien in didaktischer Sicht
- 10:54, 18. Jul. 2013 Unterschied Versionen 0 Bytes K Didaktik
- 07:28, 17. Jul. 2013 Unterschied Versionen 0 Bytes K madipedia:Richtlinien →Grundsätzliches
- 07:25, 17. Jul. 2013 Unterschied Versionen +5 Bytes K madipedia:Richtlinien →Personenseiten
- 10:19, 12. Mai 2013 Unterschied Versionen 0 Bytes K Wilfried Herget →Monographie
- 07:07, 12. Mai 2013 Unterschied Versionen +139 Bytes K Wilfried Herget →Sammelwerk
- 07:06, 12. Mai 2013 Unterschied Versionen +160 Bytes K Wilfried Herget →Monographie
- 17:21, 25. Apr. 2013 Unterschied Versionen -2 Bytes K Maike Vollstedt
- 09:41, 27. Mär. 2013 Unterschied Versionen 0 Bytes K Arbeitsgruppe Lernen, Lehren und Forschen mit Neuen Medien im Mathematikunterricht der Primarstufe
- 09:35, 27. Mär. 2013 Unterschied Versionen 0 Bytes K Uta Häsel-Weide
- 09:33, 27. Mär. 2013 Unterschied Versionen -967 Bytes Arbeitskreis Hochschulmathematikdidaktik
- 16:17, 18. Mär. 2013 Unterschied Versionen -7 Bytes K Modellbildungssysteme →Verschiedene Modellbildungssysteme Rettich, Mathias: Modellbildungssysteme: Pädagogische und didaktische Ziele. Verfügbar unter: http://lehrerfortbildung-bw.de/faecher/physik/gym/nm/modelle/dynasis/Dynasys.pdf
- 21:48, 12. Mär. 2013 Unterschied Versionen +104 Bytes N Diskussion:Vorstellungen von 0,99999... Die Seite wurde neu angelegt: „Warum eigentlich immer <math>0,9\overline{9}</math> ? Warum nicht einfach <math>0,\overline{9}</math> ??“
- 16:20, 11. Mär. 2013 Unterschied Versionen +9 Bytes K Ulrike Siebert →Kurzvita
- 16:04, 11. Mär. 2013 Unterschied Versionen +1 Byte K Silke Fleckenstein
- 15:58, 11. Mär. 2013 Unterschied Versionen +56 Bytes K Wilfried Herget →Vernetzung
- 15:53, 11. Mär. 2013 Unterschied Versionen +11 Bytes K Hans-Georg Weigand →Kurzvita