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- 18:18, 22. Nov. 2015 Unterschied Versionen +51 Bytes International Association for the Evaluation of Educational Achievement aktuell
- 18:18, 22. Nov. 2015 Unterschied Versionen +51 Bytes Instrumental Orchestration
- 18:18, 22. Nov. 2015 Unterschied Versionen +23 Bytes Hundertertafel
- 18:17, 22. Nov. 2015 Unterschied Versionen +51 Bytes Funktionenmikroskop aktuell
- 18:16, 22. Nov. 2015 Unterschied Versionen +51 Bytes Baustelle:Definition
- 18:15, 22. Nov. 2015 Unterschied Versionen -25 Bytes Boxplot
- 18:15, 22. Nov. 2015 Unterschied Versionen +28 Bytes Boxplot
- 18:15, 22. Nov. 2015 Unterschied Versionen 0 Bytes K Boxplot ASchmidt verschob die Seite Baustelle:Boxplot nach Boxplot, ohne dabei eine Weiterleitung anzulegen
- 18:14, 22. Nov. 2015 Unterschied Versionen +14 Bytes Automatisches Assessment aktuell
- 18:14, 22. Nov. 2015 Unterschied Versionen +14 Bytes Ascending process
- 18:13, 22. Nov. 2015 Unterschied Versionen +3 Bytes Baustelle:Arbeitsmittel aktuell
- 18:13, 22. Nov. 2015 Unterschied Versionen +23 Bytes Analyse von Projekten im Rahmen des MNI-Fonds im Bereich Mathematik aktuell
- 18:12, 22. Nov. 2015 Unterschied Versionen +23 Bytes (n-1)-Strategie aktuell
- 18:08, 22. Nov. 2015 Unterschied Versionen +1 Byte Diskussion:GeoGebra aktuell
- 18:08, 22. Nov. 2015 Unterschied Versionen +68 Bytes Diskussion:GeoGebra
- 18:07, 22. Nov. 2015 Unterschied Versionen +201 Bytes N Diskussion:GeoGebra Die Seite wurde neu angelegt: „Bitte entsprechende Textstellen mit Belegen ergänzen. Nach Möglichkeit Erstquellen verwenden. --~~~~“
- 18:06, 22. Nov. 2015 Unterschied Versionen +15 Bytes GeoGebra
- 17:57, 22. Nov. 2015 Unterschied Versionen -3 Bytes Anna Rohde →Kurzvita aktuell
- 17:56, 22. Nov. 2015 Unterschied Versionen +4 Bytes Vorlage:Wimi
- 17:55, 22. Nov. 2015 Unterschied Versionen -30 Bytes Anna Rohde
- 14:11, 22. Nov. 2015 Unterschied Versionen -3 Bytes Diskussion:Hans-Jürgen Elschenbroich/Publikationen
- 14:09, 22. Nov. 2015 Unterschied Versionen +10 Bytes Diskussion:Hans-Jürgen Elschenbroich/Publikationen
- 14:09, 22. Nov. 2015 Unterschied Versionen +180 Bytes N Diskussion:Hans-Jürgen Elschenbroich/Publikationen Die Seite wurde neu angelegt: „Bitte Literaturangaben gemäß APA-Style angeben. Siehe Hilfe:Vorlagen. -~~~~“
- 14:07, 22. Nov. 2015 Unterschied Versionen +89 Bytes Hans-Jürgen Elschenbroich/Publikationen
- 14:05, 22. Nov. 2015 Unterschied Versionen +4 Bytes Hans-Jürgen Elschenbroich/Publikationen
- 12:52, 22. Nov. 2015 Unterschied Versionen +142 Bytes Diskussion:Frank Schumann/Publikationen aktuell
- 10:17, 21. Nov. 2015 Unterschied Versionen +278 Bytes Diskussion:Frank Schumann
- 09:34, 21. Nov. 2015 Unterschied Versionen -1 Byte Frank Schumann →Kurzvita
- 09:33, 21. Nov. 2015 Unterschied Versionen +1 Byte Frank Schumann →Kurzvita
- 09:32, 21. Nov. 2015 Unterschied Versionen -4 Bytes Frank Schumann →Kurzvita
- 09:31, 21. Nov. 2015 Unterschied Versionen +20 Bytes Frank Schumann
- 17:25, 20. Nov. 2015 Unterschied Versionen +77 Bytes N Kategorie:Abitur 1980 Die Seite wurde neu angelegt: „Dies sind alle Personen in der Madipedia, die 1980 ihr Abitur abgelegt haben.“ aktuell
- 17:24, 20. Nov. 2015 Unterschied Versionen +385 Bytes Diskussion:Frank Schumann
- 17:21, 20. Nov. 2015 Unterschied Versionen +114 Bytes N Kategorie:Personen Landesinstitut für Schulentwicklung Stuttgart Die Seite wurde neu angelegt: „Dies sind alle Personen in der Madipedia, die am Landesinstitut für Schulentwicklung Stuttgart beschäftigt sind.“ aktuell
- 15:21, 20. Nov. 2015 Unterschied Versionen +41 Bytes MediaWiki:Dzlm.css
- 15:14, 20. Nov. 2015 Unterschied Versionen +4 Bytes MediaWiki:Dzlm.css
- 12:48, 20. Nov. 2015 Unterschied Versionen +3 Bytes Kategorie:Unvollständige Seiten aktuell
- 12:48, 20. Nov. 2015 Unterschied Versionen +569 Bytes N Kategorie:Unvollständige Seiten Die Seite wurde neu angelegt: „Der auf diesen Seite veröffentlichte Text ist unvollständig gemäß der Madipedia:Richtlinien. Sie können uns helfen: Bitte ergänzen Sie diese Abschnit…“
- 12:40, 20. Nov. 2015 Unterschied Versionen +2.373 Bytes N Wissenskonstruktion mit Computeralgebrasystemen in der Linearen Algebra-Geometrie der Sekundarstufe II Die Seite wurde neu angelegt: „{{infobox|EintragVervollständigen}} <!-- Dissertationen grundsätzlich mit der folgenden Vorlage "diss" erstellen! --> <!-- Falls Sie weitere Angaben machen m…“
- 12:38, 20. Nov. 2015 Unterschied Versionen +2.369 Bytes N Studienabbruch und Studienfachwechsel in der Mathematik: Quantitative Bezifferung und empirische Untersuchung von Bedingungsfaktoren Die Seite wurde neu angelegt: „{{infobox|EintragVervollständigen}} <!-- Dissertationen grundsätzlich mit der folgenden Vorlage "diss" erstellen! --> <!-- Falls Sie weitere Angaben machen m…“ aktuell
- 12:36, 20. Nov. 2015 Unterschied Versionen -70 Bytes Hidden Dimensions in the Professional Development of Mathematics Teachers - In-Service Education for and with Teachers aktuell
- 12:35, 20. Nov. 2015 Unterschied Versionen +2.367 Bytes N Kompetenzzunahme durch Aufgabenvariationen im Mathematikunterricht einer Gesamtschulklasse mit Fallbeispielen von Schülerinnen und Schülern aus den Jahrgangsstufen 9-10 Die Seite wurde neu angelegt: „{{infobox|EintragVervollständigen}} <!-- Dissertationen grundsätzlich mit der folgenden Vorlage "diss" erstellen! --> <!-- Falls Sie weitere Angaben machen m…“ aktuell
- 12:34, 20. Nov. 2015 Unterschied Versionen +37 Bytes Eine empirische Studie über Beliefs von Lehrenden an der Schnittstelle Mathematikdidaktik und Kognitionspsychologie aktuell
- 12:33, 20. Nov. 2015 Unterschied Versionen +37 Bytes Charakteristiken idealtypischer Bilder von Nachhilfeunterricht in Dependenz schulischen Mathematikunterrichts aktuell
- 12:32, 20. Nov. 2015 Unterschied Versionen +2.380 Bytes N TIMSS 2 elaboriert - Eine didaktische Analyse von Schülerarbeiten im Ländervergleich Schweiz-Deutschland Die Seite wurde neu angelegt: „{{infobox|EintragVervollständigen}} <!-- Dissertationen grundsätzlich mit der folgenden Vorlage "diss" erstellen! --> <!-- Falls Sie weitere Angaben machen m…“ aktuell
- 12:31, 20. Nov. 2015 Unterschied Versionen +2.373 Bytes N Über Vernetzung im Mathematikunterricht - eine Untersuchung zu linearen Gleichungssystemen in der Sekundarstufe I Die Seite wurde neu angelegt: „{{infobox|EintragVervollständigen}} <!-- Dissertationen grundsätzlich mit der folgenden Vorlage "diss" erstellen! --> <!-- Falls Sie weitere Angaben machen m…“
- 12:29, 20. Nov. 2015 Unterschied Versionen +52 Bytes Leistungsmessung bei schriftlichen mathematischen Problemlösungen in Abhängigkeit vom Bewertungsmodell aktuell
- 12:28, 20. Nov. 2015 Unterschied Versionen +2.377 Bytes N Informatik- und Computerweltbilder - Eine empirisch-qualitative Untersuchung zu Einstellungen, Konzeptionen, Metaphorik und Habitus von Mathematik-InformatikLehrern im Kontext von Informatik und Computerkultur Die Seite wurde neu angelegt: „{{infobox|EintragVervollständigen}} <!-- Dissertationen grundsätzlich mit der folgenden Vorlage "diss" erstellen! --> <!-- Falls Sie weitere Angaben machen m…“ aktuell
- 12:26, 20. Nov. 2015 Unterschied Versionen +15 Bytes Schülersichtweisen zum Problem defizitärer Lernsituationen und Nachhilfeunterricht im Fach Mathematik aktuell
- 12:26, 20. Nov. 2015 Unterschied Versionen +37 Bytes Mathematische Weltbilder von Schülern - Struktur, Entwicklung, Einflussfaktoren aktuell