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- (Versionen) GDM-Jahrestagung 2017 [5.609 Bytes]
- (Versionen) Birgit Pepin [5.612 Bytes]
- (Versionen) Rainer Kaenders/Publikationen [5.631 Bytes]
- (Versionen) Aiso Heinze [5.632 Bytes]
- (Versionen) Markus Hohenwarter [5.637 Bytes]
- (Versionen) Andreas Obersteiner [5.637 Bytes]
- (Versionen) Natascha Albersmann [5.653 Bytes]
- (Versionen) Astrid Beckmann [5.656 Bytes]
- (Versionen) Über die Entwicklung der Ziele und Inhalte des Mathematikunterrichts in der SBZ und frühen DDR (1945-1962) am Beispiel Sachsens (Promotionsprojekt) [5.659 Bytes]
- (Versionen) Hans-Stefan Siller [5.688 Bytes]
- (Versionen) Der Mathematikunterricht in der Grundschule. Eine empirische Untersuchung über verschiedene Modelle zur Grundlegung des mathematischen Denkens in den ersten Schuljahren [5.700 Bytes]
- (Versionen) Individuelle Lernprozesse im Mathematikstudium [5.712 Bytes]
- (Versionen) Arbeitskreis Empirische Bildungsforschung in der Mathematikdidaktik/Herbsttagung 2010 Freiburg [5.723 Bytes]
- (Versionen) Förderung Bayesianischen Denkens [5.749 Bytes]
- (Versionen) Maike Vollstedt [5.753 Bytes]
- (Versionen) Arbeitskreis Mathematikunterricht und Digitale Werkzeuge [5.755 Bytes]
- (Versionen) Leitidee Messen [5.766 Bytes]
- (Versionen) Die Bedeutung neuer Medien in der Fachdidaktik für den Unterrichtsgegenstand Darstellende Geometrie [5.767 Bytes]
- (Versionen) Variablenverständnis [5.768 Bytes]
- (Versionen) Karin Binder [5.773 Bytes]
- (Versionen) Heinrich Winand Winter [5.776 Bytes]
- (Versionen) Fundamentale Ideen [5.798 Bytes]
- (Versionen) Michael Meyer/Publikationen [5.815 Bytes]
- (Versionen) Timo Ehmke [5.817 Bytes]
- (Versionen) Mathematikunterricht zwischen Konstruktion und Instruktion - Evaluation einer Lernwerkstatt im 11. Jahrgang mit integriertem Einsatz von Computeralgebra [5.819 Bytes]
- (Versionen) Julia Cramer [5.820 Bytes]
- (Versionen) Mathematisches Problemlösen - Ergebnisse einer empirischen Studie [5.827 Bytes]
- (Versionen) Lebendige Geometrie. Überlegungen zu einem integrativen Verständnis von Geometrieunterricht anhand des Winkelbegriffes [5.828 Bytes]
- (Versionen) Erziehung zum funktionalen Denken : zur Begriffsgeschichte eines didaktischen Prinzips [5.846 Bytes]
- (Versionen) Sinnstiftender Mathematikunterricht für Jungen und Mädchen [5.854 Bytes]
- (Versionen) CME 2014 - Children’s Mathematical Education 2014 [5.866 Bytes]
- (Versionen) Hans E. Fischer [5.872 Bytes]
- (Versionen) Leitidee Daten und Zufall [5.882 Bytes]
- (Versionen) Klaus Rödler [5.887 Bytes]
- (Versionen) Aktien und Optionen: Zur Integration von Inhalten der stochastischen Finanzmathematik in einen allgemeinbildenden und anwendungsorientierten Stochastikunterricht [5.889 Bytes]
- (Versionen) Günter Törner [5.889 Bytes]
- (Versionen) ATCM 2013 - 18th Asian Technology Conference in Mathematics [5.889 Bytes]
- (Versionen) Anna Susanne Steinweg [5.895 Bytes]
- (Versionen) Michael Neubrand [5.896 Bytes]
- (Versionen) Gesellschaftliche Funktionen des Mathematikunterrichts (Promotionsprojekt) [5.900 Bytes]
- (Versionen) MEC 21 - 12th International Conference of The Mathematics Education into the 21st Century Project [5.911 Bytes]
- (Versionen) ICME 12 - The 12th International Congress on Mathematical Education [5.938 Bytes]
- (Versionen) Normative Modellierung im Mathematikunterricht. Bildungspotenzial, exemplarische Sachkontexte und Lernumgebungen [5.976 Bytes]
- (Versionen) Martin Dexheimer [5.978 Bytes]
- (Versionen) Extremwertaufgaben [6.005 Bytes]
- (Versionen) ATCM 2011 - 16th Asian Technology Conference of Mathematics [6.009 Bytes]
- (Versionen) Elke Binner [6.014 Bytes]
- (Versionen) Wie gut bereitet der Stochastikunterricht auf Alltag, Studium und Berufsleben vor? [6.036 Bytes]
- (Versionen) Kurvendiskussion [6.053 Bytes]
- (Versionen) Universität Hamburg [6.072 Bytes]
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