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- ETC 6 - INDRUM 2018 - Sixth ERME Topic Conference on University Mathematics Education (8 Bearbeitungen)
- Arbeitskreis Empirische Bildungsforschung in der Mathematikdidaktik/Herbsttagung 2010 Freiburg (8 Bearbeitungen)
- Denise Lenz (8 Bearbeitungen)
- Multiperspektivische Ansätze zur Messung des Lehrerprofessionswissens in der Mathematiklehramtsausbildung (8 Bearbeitungen)
- Didaktik der Mathematik (8 Bearbeitungen)
- Philosophy of Mathematics: Sociological Aspects and Mathematical Practice (8 Bearbeitungen)
- Bildungsstandards im Fach Mathematik für die Allgemeine Hochschulreife (8 Bearbeitungen)
- Lars Eichen/Publikationen (8 Bearbeitungen)
- Friedrich Ludwig Gottlob Frege (8 Bearbeitungen)
- MaP: Mathematik mit Perspektive/Matematik med perspektiv (8 Bearbeitungen)
- ELAM 2011 - E-learning and Mathematics (8 Bearbeitungen)
- Deutscher Verein zur Förderung des mathematischen und naturwissenschaftlichen Unterrichts e. V. (MNU) (8 Bearbeitungen)
- Universität Bern (8 Bearbeitungen)
- C.a.R.-Dynamic Geometry (8 Bearbeitungen)
- Carmen Maxara (8 Bearbeitungen)
- Technische Universität München (8 Bearbeitungen)
- Karlsruher Institut für Technologie (8 Bearbeitungen)
- Angela Schuster (8 Bearbeitungen)
- Introducing Dynamic Mathematics Software to Mathematics Teachers: the Case of GeoGebra (8 Bearbeitungen)
- Matthias Heinrich (8 Bearbeitungen)
- Digitale Struktur der Mathematik (8 Bearbeitungen)
- Walther Paravicini (8 Bearbeitungen)
- Hendrik Radatz (8 Bearbeitungen)
- Mathematisch begabte Mädchen - Untersuchungen zu geschlechts- und begabungsspezifischen Besonderheiten im Grundschulalter (8 Bearbeitungen)
- Hanse-Kolloquium 2018 (8 Bearbeitungen)
- KHDM Arbeitstagung 2011 - Mathematische Vor- und Brückenkurse: Konzepte und Perspektiven (8 Bearbeitungen)
- Kompetent für Informatik? - Über Computerkenntnisse, - fähigkeiten und -fertigkeiten im Schulalltag (8 Bearbeitungen)
- Christian Haase (8 Bearbeitungen)
- Nachhaltigkeit von Mathematikunterricht. Eine didaktische Untersuchung über lineare Funktionen. (8 Bearbeitungen)
- Renate Motzer/Publikationen (8 Bearbeitungen)
- FISER 14 - Frontiers in Mathematics and Science Education Research 2014 (8 Bearbeitungen)
- Helmut Linneweber-Lammerskitten (8 Bearbeitungen)
- Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (8 Bearbeitungen)
- KSME 44 - The 44th Korean Nat’l Meeting of Mathematics Education (8 Bearbeitungen)
- Kristina Hähn (8 Bearbeitungen)
- Pädagogische Hochschule Freiburg (8 Bearbeitungen)
- Mathematik – Moderne – Ideologie. Eine kritische Studie zur Legitimität und Praxis der modernen Mathematik (8 Bearbeitungen)
- Seventh International Conference on Science, Mathematics & Technology Education:"Transformations through Science, Mathematics and Technology Education - Towards an Innovative and Sustainable Society" (7 Bearbeitungen)
- Entwicklungsaspekte des Rechnenlernens - Fördermöglichkeiten bei beeinträchtigtem Erwerb mathematischer Kompetenzen im Grundschulalter (7 Bearbeitungen)
- Nicola Oswald (7 Bearbeitungen)
- Rainer Heinrich (7 Bearbeitungen)
- MeDIM: Entwicklung metakognitiver und diskursiver Aktivitäten im indonesischen Mathematikunterricht (7 Bearbeitungen)
- Paris-Lodron-Universität Salzburg (7 Bearbeitungen)
- OpenEuclid (7 Bearbeitungen)
- Mathematikum (7 Bearbeitungen)
- Eva Dietz (7 Bearbeitungen)
- Analysisunterricht mit dem Computer (7 Bearbeitungen)
- Sverker Lundin (7 Bearbeitungen)
- Konstruktivistisches Lernen an Intentionalen Problemen (7 Bearbeitungen)
- Kinder auf dem Weg zum flexiblen Rechnen: Eine Untersuchung zur Entwicklung von Rechenwegen bei Grundschulkindern auf der Grundlage offener Lernangebote und eigenständiger Lösungsansätze (7 Bearbeitungen)
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