Benutzerbeiträge
18. November 2015
17. März 2015
Untersuchungen zur Gestaltung typischer Unterrichtssituationen des Mathematikunterrichts im Hinblick auf die Neuakzentuierung der Methodikausbildung von Mathematikfachlehrern
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Grundlagenuntersuchungen zur optimalen methodischen Gestaltung des Arithmetik- und des Geometrielehrganges in der Schule unter besonderer Nutzung der Lernkonzepte von GALPERIN
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Grundlagenuntersuchungen zur optimalen methodischen Gestaltung des Arithmetik- und des Geometrielehrganges in der Schule unter besonderer Nutzung der Lernkonzepte von GALPERIN
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Grundlagenuntersuchungen zur optimalen methodischen Gestaltung des Arithmetik- und des Geometrielehrganges in der Schule unter besonderer Nutzung der Lernkonzepte von GALPERIN
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7. Januar 2015
Untersuchungen zum Aufbau der Ähnlichkeitsgeometrie und Schlußfolgerungen daraus für die Arbeit mit Schülern
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Ein Modell der mathematischen Begabung und seine Anwendung auf die Begabungsfindung und -förderung - dargestellt am Beispiel der Klassenstufe
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Zur Ausbildung von Lerntätigkeit im Planimetrieunterricht der Klasse 6
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15. Dezember 2014
Computerwerkzeuge als Mittel zur Verflechtung des Lernens und Anwendens von Stochastik - Didaktische Entwürfe und Analysen
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+2.132
Operative Ansätze zu einer inhaltlichen Logik im Mathematikunterricht
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+2.356
The construction and construct validation of a reading comprehension test of mathematical exposition
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+1.770
Indirektes Argumentieren, Begründen, Beweisen im Mathematikunterricht
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Indirektes Argumentieren, Begründen, Beweisen im Mathematikunterricht
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+1.856
Aktion und Reflexion - Lehrerfortbildung aus international vergleichender Perspektive
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Grundlagen einer Theorie der mathematischen Bildung - Mathematik im Lehrerstudium
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+1.886
Zum Erwerb grundlegender Begriffe der Analysis unter besonderer Berücksichtigung von Schülerhandlungen und dem Einsatz von Computern im Mathematikunterricht
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+2.272
Interaktionsmuster und Routinen im fragend-entwickelnden Mathematikunterricht - Theoretische Grundlagen und mikroethnographische Falluntersuchungen
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+2.608
Zu Fragen der sprachlich-logischen Schulung im Mathematikunterricht mit Blick auf informatische Bildung und Erziehung
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+1.429
Zur Formalisierung des Piagetschen Gruppierungsbegriffs unter besonderer Berücksichtigung graphentheoretischer Relationen - Eine theoretische mathematikdidaktische Untersuchung in Anlehnung an die Sawadasche Hypothese
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+3.165
12. Dezember 2014
Untersuchung zu einer Theorie der Lehrfunktion
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+997
L'Aquisition de la notion de convergence des suites numériques dans l'Enseignement Supérieur. Divers articles de Mathématiques
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Interaktionsmuster und Routinen im fragend-entwickelnden Unterricht. Theoretische Grundlagen und mikroethnographische Falluntersuchungen
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Allgemeinbildung und Mathematik - Bildungstheoretische Reflexionen zum Mathematikunterricht an allgemeinbildenden Schulen
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Allgemeinbildung und Mathematik - Bildungstheoretische Reflexionen zum Mathematikunterricht an allgemeinbildenden Schulen
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+2.242
Das genetische Prinzip in der Mathematikdidaktik
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Sokratische Gespräche als Lehr- und Forschungsmethode im Fach Mathematik
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11. Dezember 2014
Lernunterstützung durch interaktive Lernumgebungen für den Geometrieunterricht : Entwicklung und empirische Studien
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+2.549
Sinnstiftender Mathematikunterricht für Jungen und Mädchen
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+22
Understanding the Development of the Proving Process
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Applying Realistic Mathematics Education in Vietnam: Teaching middle school geometry
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Mathematics Teaching in Secondary Schools in Kenya: Students' Perspective
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Begründung und Dokumentation eines für Kinder mit Rechenschwierigkeiten entwickelten integrativen Förderkonzepts
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Zur Bedeutung von fächerübergreifendem Unterricht zwischen Mathematik und Physik für die Förderung von mathematical literacy – unter besonderer Berücksichtigung physikalischer Experimente, Begriffserwerb und Variablenbegriff
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Zur Bedeutung von fächerübergreifendem Unterricht zwischen Mathematik und Physik für die Förderung von mathematical literacy – unter besonderer Berücksichtigung physikalischer Experimente, Begriffserwerb und Variablenbegriff
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+3.186
24. November 2014
Qualitative Diagnostik von Rechenschwierigkeiten im Grundlagenbereich Arithmetik
Ziele und Gliederung der Arbeit aus der EInführung des Autors ergänzt
+1.716
Begründung und Dokumentation eines für Kinder mit Rechenschwierigkeiten entwickelten integrativen Förderkonzepts
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Unterrichtswirklichkeit in England und Deutschland
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21. November 2014
Learning to Teach Realistic Mathematics in Vietnam
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Informations- und kommunikationstechnische Grundbildung in einem forschenden Mathematikunterricht
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Mathematics Teaching in Secondary Schools in Kenya: Students' Perspective
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Applying Realistic Mathematics Education in Vietnam: Teaching middle school geometry
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19. November 2014
Gesellschaft, Mathematik und Unterricht
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Mathematisierungen als didaktische Herausforderung : ein Beitrag zur kognitiven Profilierung der Leistungsfähigkeit von Schulkindern im Mathematikunterricht durch die Ausprägung mathematischen Verständnisses
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+2.544
Understanding the Development of the Proving Process
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Anwendungsfähigkeiten von Lernenden der Sekundarstufe I : Analysen von Ergebnissen empirischer Vergleichsuntersuchungen
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+1.758
18. November 2014
Zum Verständnis des Kurvenbegriffs im Mathematikunterricht
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+2.596
Schulnahe Beweise zum zentralen Grenzwertsatz
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+2.160
Sinnstiftender Mathematikunterricht für Jungen und Mädchen
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+3.389
Erziehung zum funktionalen Denken : zur Begriffsgeschichte eines didaktischen Prinzips
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+3.537