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• Untersuchungen zum didaktischen Ort der Booleschen Algebra im Rahmen einer modernen elementaren Algebra
  [[Kategorie:Algebra]] …für alle weiteren fachdidaktischen Untersuchungen zur modernen elementaren Algebra. In dieser Arbeit wurde der Versuch unternommen, auf konkrete Stoffe bezoge
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• Didaktik - Zahlen - Algebra. Mathematikdidaktische Überlegungen am Fundamentalsatz der Algebra
  [[Kategorie:Algebra]]
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• Mathematisches Argumentieren im Übergang von der Arithmetik zur Algebra
  …ls ein entscheidender fachlicher Aspekt im Übergang von der Arithmetik zur Algebra wird die Prozess-Produkt Dualität von mathematischen Objekten beim Argumen …]] (2023). Mathematisches Argumentieren im Übergang von der Arithmetik zur Algebra. Dissertation, Bremen: Springer Spektrum.
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• CADGME 2009 - Computer Algebra and Dynamic Geometry Systems in Mathematics Education
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• Wissenskonstruktion mit Computeralgebrasystemen in der Linearen Algebra-Geometrie der Sekundarstufe II
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• ISTLA 2017 - International symposium on the teaching and learning of Algebra 2017
  | name =International symposium on the teaching and learning of Algebra 2017 …neva) organises an International symposium on the teaching and learning of Algebra - Wednesday 7th June 2017.
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• CADGME 2014 - Fifth Central- and Eastern European Conference on Computer Algebra- and Dynamic Geometry Systems in Mathematics Education
  | name = Fifth Central- and Eastern European Conference on Computer Algebra- and Dynamic Geometry Systems in Mathematics Education <!-- Ausgeschrieben …e conference will be arranged around four important themes around Computer Algebra- and Dynamic Geometry Systems in Mathematics Education: Teaching, Learning,
  6 KB (788 Wörter) - 20:30, 4. Nov. 2017
• CADGME 2010 - 3rd Central- and Eastern European Conference onComputer Algebra and Dynamic Geometry Systems in Mathematics Education
  | name = Third Central- and Eastern European Conference onComputer Algebra and Dynamic Geometry Systems in Mathematics Education…
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• CADGME 2012 - Fourth Central- and Eastern European Conference on Computer Algebra and Dynamic Geometry Systems in Mathematics Education
  | name = Fourth Central- and Eastern European Conference on Computer Algebra and Dynamic Geometry Systems in Mathematics Education… * [[Bernhard Kutzler]] Center for Didactics of Computer Algebra, Austria
  6 KB (793 Wörter) - 20:28, 4. Nov. 2017
• CADGME 2007 - 1st Central- and Eastern European Conference on Computer Algebra- and Dynamic Geometry Systems in Mathematics Education
  | name = First Central- and Eastern European Conference on Computer Algebra- and Dynamic Geometry Systems in Mathematics Education… We are delighted that the Computer Algebra in Mathematics Education (CAME) group decided to organize their 5th Symposi
  4 KB (466 Wörter) - 10:25, 7. Jan. 2018
• CADGME 2009 - 2nd Central- and Eastern European Conference on Computer Algebra and Dynamic Geometry Systems in Mathematics Education
  | name = Second Central- and Eastern European Conference on Computer Algebra and Dynamic Geometry Systems in Mathematics Education
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• Mathematik besser verstehen
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• CADGME 2009 - Computer Algebra and Dynamic Geometry Systems in Mathematics Education
  #WEITERLEITUNG [[Second Central- and Eastern European Conference onComputer Algebra and Dynamic Geometry Systems in Mathematics Education]]
  139 Bytes (16 Wörter) - 10:48, 31. Mär. 2015
• Markus Hohenwarter/Publikationen
  * [[GeoGebra]] — ein Softwaresystem für dynamische [[Geometrie]] und Algebra der Ebene. Master’s thesis, [[Universität Salzburg|University of Salzbur * Geometrie und Algebra Seite an Seite. Noeo Wissenschaftsmagazin, 2:43, 2003.
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• Konferenzen/2014/9
  …09. - 29.09.: [[Fifth Central- and Eastern European Conference on Computer Algebra- and Dynamic Geometry Systems in Mathematics Education]] (CADGME 2014). Hal
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• Untersuchungen zum didaktischen Ort der Booleschen Algebra im Rahmen einer modernen elementaren Algebra
  [[Kategorie:Algebra]] …für alle weiteren fachdidaktischen Untersuchungen zur modernen elementaren Algebra. In dieser Arbeit wurde der Versuch unternommen, auf konkrete Stoffe bezoge
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• Konferenzen/2017/6
  …07.06. - 07.06.: [[International symposium on the teaching and learning of Algebra 2017]] (ISTLA2017). Genf, Schweiz
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• Mathematisches Argumentieren im Übergang von der Arithmetik zur Algebra
  …ls ein entscheidender fachlicher Aspekt im Übergang von der Arithmetik zur Algebra wird die Prozess-Produkt Dualität von mathematischen Objekten beim Argumen …]] (2023). Mathematisches Argumentieren im Übergang von der Arithmetik zur Algebra. Dissertation, Bremen: Springer Spektrum.
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• Eberhard Lehmann/Publikationen
  * Lineare Algebra mit dem Computer, Teubner 1983 …ien mit dem Computer, Markow-Ketten und weitere Beispiele aus der linearen Algebra und Wahrscheinlichkeitsrechnung, Teubner 1986
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• ISTLA 2017 - International symposium on the teaching and learning of Algebra 2017
  | name =International symposium on the teaching and learning of Algebra 2017 …neva) organises an International symposium on the teaching and learning of Algebra - Wednesday 7th June 2017.
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• GraVisMa 2011 - International Conferences on Computer Graphics, Vision and Mathematics
  Goals of the GraVisMa are to bring Projective Geometry, Geometric Algebra and Conformal Geometry to practice, especially in the fields related to Com *Geometric Algebra
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• Teachers Teaching with Technology
  …ch den Einsatz elektronischer Medien, insbesondere Grafikrechner, Computer-Algebra-Taschencomputer respektive entsprechender Software oder Apps.
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• Hermann Kautschitsch/Publikationen
  …eneral Algebra 18 - Proceedings of the Klagenfurt Workshop 2007 on General Algebra. Klagenfurt: Verlag Heyn GmbH & Co KG, 2007, pp. 97-106. …M. Goldstern, W. B. Müller, R. Winkler (Hrsg.): Contributions to General Algebra 17. Klagenfurt: Heyn, 2006, S. 119-127.
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• Hermann Kautschitsch
  …neral Algebra 18 - Proceedings of the Klagenfurt Workshop 2007 on General Algebra. Klagenfurt: Verlag Heyn GmbH & Co KG, 2007, pp. 97-106. …M. Goldstern, W. B. Müller, R. Winkler (Hrsg.): Contributions to General Algebra 17. Klagenfurt: Heyn, 2006, S. 119-127.
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• Yael Fleischmann
  …]] (2018). Students’ problems in the identification of subspaces in Linear Algebra. Pre-Proceedings of INDRUM 2018 (S. 234–243), Kristiansand: Universitetet …bei der Bearbeitung von Präsenzaufgaben durch Studierende in der linearen Algebra. Erscheint in: Beiträge zum Mathematikunterricht 2018.
  5 KB (588 Wörter) - 09:30, 26. Apr. 2018
• The Role of Concrete Manipulative Materials in Improving Achievement Level of Visually Handicapped Pupils in Mathematics
  …med at investigating the role of concrete manipulative materials (modified algebra tiles) in comparison to the traditional methods of teaching in enhancing th …question '''"What is the role of concrete manipulative materials (modified algebra tiles) in enhancing the achievement level of the visually handicapped stude
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• Zum Verständnis des Kurvenbegriffs im Mathematikunterricht
  …programmen unterstützt die Entwicklung der Klein‘schen Idee der Fusion von Algebra und Geometrie im Unterricht. …araufhin wird im fünften Kapitel die Rolle von Kurven für die „Fusion“ von Algebra und Geometrie dargestellt. Außerdem wird gezeigt, wie elementargeometrisch
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• MAL - Multimodal Algebra lernen
  | name = Multimodal Algebra lernen …d in Hand. Kernelement soll ein alltagstaugliches Produkt zum multimodalen Algebra-Lernen sein, das dazu beiträgt Generalisierungsfähigkeiten aufzubauen sow
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• Lukas Markus Andritsch
  …{{wimi|seit 2015 |-|Karl-Franzens-Universität Graz|position=Doktorant |wo=Algebra und Zahlentheorie| bei=Prof. Dr. Karin Baur }} * seit 2015 Doktorand an der [[Karl-Franzens-Universität Graz]], Algebra und Zahlentheorie bei Prof. Dr. Karin Baur
  3 KB (310 Wörter) - 14:42, 19. Jan. 2018
• Zur Entwicklung von Variablenkonzepten beim Verallgemeinern mathematischer Muster
  [[Kategorie:Algebra]] …Tätigkeit des Mathematikunterrichts und zugleich ein zentraler Zugang zur Algebra. Dies nutzt Kathrin Akinwunmi, um sich mit der propädeutischen Entwicklung
  3 KB (352 Wörter) - 09:43, 12. Jun. 2016
• Die Logarithmenrechnung in der allgemeinbildenden polytechnischen Oberschule
  [[Kategorie:Algebra]]
  2 KB (219 Wörter) - 10:53, 17. Apr. 2014

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