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| funktion = Professur für Pädagogische Psychologie * 2004-2010 Wissenschaftliche Mitarbeit [[Max-Planck-Institut für Bildungsforschung Berlin]]

| vorname = Esther <!-- Vorname (wird für die Sortierung verwendet --> | nachname = Brunner <!-- Nachname (wird für die Sortierung verwendet -->

Der Arbeitskreis "Empirische Bildungsforschung in der Mathematikdidaktik" besteht seit 1998<br /> …Bildung im Fach Mathematik innerhalb von Bildungseinrichtungen und in der Gesellschaft.

<br/> Professor für Empirische Schul- und Unterrichtsforschung [[Universität Kassel]] *1990 - 1991 Vorbereitungsdienst am Staatlichen Seminar für Schulpraktische Ausbildung in Bad Mergentheim und an der Grund- und Hauptsc

Der Arbeitskreis "Empirische Bildungsforschung in der Mathematikdidaktik" besteht seit 1998<br /> …Bildung im Fach Mathematik innerhalb von Bildungseinrichtungen und in der Gesellschaft.

| vorname = Marcel <!-- Vorname (wird für die Sortierung verwendet --> | nachname = Klinger <!-- Nachname (wird für die Sortierung verwendet -->

<!-- Bitte für alle Konferenzen die Vorlage "conf" verwenden --> Die Jahreskonferenz der [[Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung]] (GEBF) wird 2016 vom Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie…

| vorname =Joachim <!-- Vorname (wird für die Sortierung verwendet --> | nachname =Wirth <!-- Nachname (wird für die Sortierung verwendet -->

| vorname = Niclas <!-- Vorname (wird für die Sortierung verwendet --> | nachname = Bradtke <!-- Nachname (wird für die Sortierung verwendet -->

| hochschule = Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik …13–2015 SHK in der Abteilung Didaktik der Mathematik am [[Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik]] (IPN) in Kiel

| vorname = Lars <!-- Vorname (wird für die Sortierung verwendet --> | nachname = Eichen <!-- Nachname (wird für die Sortierung verwendet -->

| vorname = Maike <!-- Vorname (wird für die Sortierung verwendet --> | nachname = Vollstedt <!-- Nachname (wird für die Sortierung verwendet -->

| vorname = Werner <!-- Vorname (wird für die Sortierung verwendet --> | nachname = Blum <!-- Nachname (wird für die Sortierung verwendet -->

| vorname = Alexander <!-- Vorname (wird für die Sortierung verwendet --> | nachname = Jordan <!-- Nachname (wird für die Sortierung verwendet -->

| vorname = Nils <!-- Vorname (wird für die Sortierung verwendet --> | nachname = Buchholtz <!-- Nachname (wird für die Sortierung verwendet -->

…Reinders, H. Ditton, C. Gräsel & Gniewosz, B. (Hrsg.), Lehrbuch Empirische Bildungsforschung, S. 181-192. Opladen: VS Verlag. …Hrsg.), Schulische Lerngelegenheiten und Kompetenzentwicklung. Festschrift für Jürgen Baumert (S. 31-57). Münster: Waxmann.

…hematik unter Berücksichtigung von Intelligenz und Volition. In: [[Journal für Mathematikdidaktik]]. …DM|43. Tagung für Didaktik der Mathematik]]. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 02.03. bis 06.03.2008 in Oldenburg.

| vorname = Thomas <!-- Vorname (wird für die Sortierung verwendet --> | nachname = Jahnke <!-- Nachname (wird für die Sortierung verwendet -->

* 1997: Grundvorstellungen und Grundverständnisse für den Stochastikunterricht. In: Stochastik in der Schule 17, Heft 1, 8-33 …rt Walther]] (Hrsg.): Mathematikdidaktik als design science -- Festschrift für [[Erich Christian Wittmann]]. Leipzig u.a.: Klett, 33-39

…|Hammer, C.]] (2013). ''Grundlagen der Mathematikdidaktik. Eine Einführung für den Unterricht in der Sekundarstufe.'' Basel: Birkhäuser. *[[Kristina Reiss|Reiss, K.]], Prenzel, M., & Seidel, T.(2012). Ein Modell für die Lehramtsausbildung: Die TUM School of Education. InR. Oerter, H. Mandl,