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1. Sebastian Wartha/Publikationen‏‎ (1 Bearbeitung)
2. Zur Medienabhängigkeit des räumlichen Vorstellungsvermögens bei Schülern eines ersten Schuljahres — Bericht über eine empirische Untersuchung‏‎ (1 Bearbeitung)
3. Die Abhängigkeit der Beweglichkeit des Denkens von objektiven Anforderungsstrukturen, untersucht an mathematischen und konstruktiven Aufgaben bei älteren Vorschulkindern‏‎ (1 Bearbeitung)
4. Generalized fixed Points on strictly convex Hypersurfaces‏‎ (1 Bearbeitung)
5. Wissenschaftspropädeutik im Kontext vom Mathematikunterricht der gymnasialen Oberstufe. (Promotionsprojekt)‏‎ (1 Bearbeitung)
6. Konferenzen/2016/11‏‎ (1 Bearbeitung)
7. Norbert Knoche‏‎ (1 Bearbeitung)
8. Mathematik und ihre Verwendung - eine Analyse von Schulbüchern‏‎ (1 Bearbeitung)
9. Konferenzen/2020/3‏‎ (1 Bearbeitung)
10. Zur Theorie und numerischen Berechnung eines toroidalen Lichtbogenplasmas unter Berücksichtigung der induzierten Strömung‏‎ (1 Bearbeitung)
11. Konferenzen/2019/9‏‎ (1 Bearbeitung)
12. Unterstützung von Kohärenzbildung beim kooperativen und individuellen Lernen mit externen Repräsentationen‏‎ (1 Bearbeitung)
13. David Schwarzkopf‏‎ (1 Bearbeitung)
14. Ulrich Schwebinghaus‏‎ (1 Bearbeitung)
15. Mathematische Fähigkeiten und Fertigkeiten am Ende der Grundschulzeit : empirische Studien im Anschluss an TIMSS‏‎ (1 Bearbeitung)
16. Schulische Selbstkonzepte und soziale Vergleiche in der Grundschule : welche Rolle spielt die Einführung von Schulnoten?‏‎ (1 Bearbeitung)
17. Sven Schüler‏‎ (1 Bearbeitung)
18. 10 Things Everybody Hates About Local Seo Consultant‏‎ (1 Bearbeitung)
19. Eine endliche Präsentation der Siegelschen Modulgruppe zweiten Grades‏‎ (1 Bearbeitung)
20. Zum strukturellen Arbeiten im Mathematikunterricht an Instituten für Lehrerbildung‏‎ (1 Bearbeitung)
21. Steckwürfel‏‎ (1 Bearbeitung)
22. Lernen mit multiplen Lösungswegen‏‎ (1 Bearbeitung)
23. Andrea Schmitz‏‎ (1 Bearbeitung)
24. Differentialgeometrie ohne Dimensionsaxiom‏‎ (1 Bearbeitung)
25. Interesse von Grundschulkindern an Mathematik unter besonderer Berücksichtigung ihrer auf den Mathematikunterricht bezogenen Schulkonzepte und Kompetenzen‏‎ (1 Bearbeitung)
26. Handlungsorientiertes Lernen mit dem Bruchrechenmaterial Maria Montessoris : eine Analyse von Arbeitsweisen und mathematischen Verstehensprozessen bei Grundschulkindern‏‎ (1 Bearbeitung)
27. Die Sicherung anwendungsbereiter Kenntnisse des mathematischen Schulstoffes durch den Einsatz programmierter Lehrmaterialien in der Ausbildung Methodik des Mathematikunterrichtes‏‎ (1 Bearbeitung)
28. Lernen durch Fragen: Wirkung von strukturierenden Hilfen auf das Generieren von Studierendenfragen als begleitende Lernstrategie‏‎ (1 Bearbeitung)
29. Theoretische Positionen und empirisch-analytische Untersuchungen zur Übergangsphase EOS/NVA-Hochschule‏‎ (1 Bearbeitung)
30. Dagmar Bönig/Publikationen‏‎ (1 Bearbeitung)
31. Caren Feskorn‏‎ (1 Bearbeitung)
32. Denken und Handeln. Produkt- und prozeßorientierte Evaluation eines Curriculums der Vorschulmathematik‏‎ (1 Bearbeitung)
33. Hans Aebli/Publikationen‏‎ (1 Bearbeitung)
34. Konferenzen/2016/12‏‎ (1 Bearbeitung)
35. Olaf Knapp‏‎ (1 Bearbeitung)
36. Katrin Hollendung‏‎ (1 Bearbeitung)
37. Anwendungen adjungierter Polynomoperatoren‏‎ (1 Bearbeitung)
38. Daniela Balk‏‎ (1 Bearbeitung)
39. Konzeptuelle und lexikalische Lernpfade und Lernwege zu Prozenten‏‎ (1 Bearbeitung)
40. Konferenzen/2020/4‏‎ (1 Bearbeitung)
41. 12 Companies Leading The Way In Seo Consulting Company‏‎ (1 Bearbeitung)
42. Konferenzen/2019/10‏‎ (1 Bearbeitung)
43. Wolfgang Lindner/Publikationen‏‎ (1 Bearbeitung)
44. Der Einfluss externer Repräsentationsformen auf proportionales Denken im Grundschulalter‏‎ (1 Bearbeitung)
45. Grundposition der Didaktik Erhard Weigels‏‎ (1 Bearbeitung)
46. Motivationsförderung im schulischen Kontext‏‎ (1 Bearbeitung)
47. Barbara Riehs‏‎ (1 Bearbeitung)
48. Die Bedeutung der kognitiven Strukturierung von Lernumgebungen für die Förderung mathematisch-naturwissenschaftlicher Verständnisprozesse‏‎ (1 Bearbeitung)
49. Über die Lage der Nullstellen von komplexen Polynomen - Ausnahmewerte von ganzen Funktionen und eine Verallgemeinerung‏‎ (1 Bearbeitung)
50. Statistisch denken und forschen lernen mit der Software TinkerPlots‏‎ (1 Bearbeitung)

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