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- 14:30, 30. Aug. 2016 Unterschied Versionen +4 Bytes K Dominik Leiß
- 14:29, 30. Aug. 2016 Unterschied Versionen 0 Bytes K Maike Vollstedt
- 14:27, 30. Aug. 2016 Unterschied Versionen +4 Bytes K Requirements in mathematics textbooks and in PISA assessment aktuell
- 14:51, 29. Aug. 2016 Unterschied Versionen +8 Bytes K GDM-Jahrestagung 2006
- 14:50, 29. Aug. 2016 Unterschied Versionen +4 Bytes K Werner Blum/Publikationen
- 14:49, 29. Aug. 2016 Unterschied Versionen +16 Bytes K Georg Bruckmaier/Publikationen
- 14:48, 29. Aug. 2016 Unterschied Versionen +4 Bytes K Georg Bruckmaier →Projekte
- 14:48, 29. Aug. 2016 Unterschied Versionen +4 Bytes K Georg Bruckmaier
- 14:47, 29. Aug. 2016 Unterschied Versionen +9 Bytes K JMD - Journal für Mathematikdidaktik/2008 aktuell
- 14:47, 29. Aug. 2016 Unterschied Versionen +4 Bytes K Michael Neubrand/Publikationen
- 14:46, 29. Aug. 2016 Unterschied Versionen +4 Bytes K Michael Neubrand
- 14:45, 29. Aug. 2016 Unterschied Versionen +4 Bytes K Alexander Jordan/Publikationen
- 14:45, 29. Aug. 2016 Unterschied Versionen +4 Bytes K Alexander Jordan/Publikationen
- 14:45, 29. Aug. 2016 Unterschied Versionen +4 Bytes K Alexander Jordan/Publikationen
- 14:44, 29. Aug. 2016 Unterschied Versionen +4 Bytes K Alexander Jordan →Veröffentlichungen
- 14:43, 29. Aug. 2016 Unterschied Versionen +3 Bytes K Untersuchung der Entwicklung und Implementierung von Standards und Kompetenzen im Rahmen der Neuorientierung in der Lehrerbildung an der Universität Paderborn am Beispiel des Fachs Mathematik →Zusammenfassung aktuell
- 14:42, 29. Aug. 2016 Unterschied Versionen -7 Bytes K COACTIV aktuell
- 14:41, 29. Aug. 2016 Unterschied Versionen +1.287 Bytes N COACTIV Die Seite wurde neu angelegt: „Die '''COACTIV''' -Studie untersucht am Beispiel des Fachs Mathematik die Kompetenz von Lehrkräften als eine wichtige Bedingung für Unterrichtsqualität. D…“
- 14:22, 29. Aug. 2016 Unterschied Versionen +105 Bytes K Volker Hole aktuell
- 14:22, 29. Aug. 2016 Unterschied Versionen +21 Bytes K Volker Hole
- 14:21, 29. Aug. 2016 Unterschied Versionen +1.850 Bytes N Volker Hole Die Seite wurde neu angelegt: „<!-- Hilfe zum Eintrag von Personen finden Sie unter http://madipedia.de/index.php/Hilfe:Personen_eintragen --> <!-- Bitte beachten Sie die Madipedia:Richtlini…“
- 14:20, 29. Aug. 2016 Unterschied Versionen +6 Bytes K Methodische und didaktische Grundfragen des Computereinsatzes im Mathematikunterricht der Sekundarstufe I Datum, Hochschule hinzugefügt aktuell
- 14:15, 29. Aug. 2016 Unterschied Versionen -2 Bytes K Jaime Carvalho e Silva aktuell
- 14:14, 29. Aug. 2016 Unterschied Versionen -3 Bytes K Jaime Carvalho e Silva
- 14:13, 29. Aug. 2016 Unterschied Versionen +4 Bytes K ICTMT 9 - The 9th International Conference on Technology in Mathematics Teaching
- 13:59, 29. Aug. 2016 Unterschied Versionen +188 Bytes K Jaime Carvalho e Silva
- 13:54, 29. Aug. 2016 Unterschied Versionen +5 Bytes K Jaime Carvalho e Silva
- 13:53, 29. Aug. 2016 Unterschied Versionen +121 Bytes K Jaime Carvalho e Silva
- 13:53, 29. Aug. 2016 Unterschied Versionen +1.871 Bytes N Jaime Carvalho e Silva Die Seite wurde neu angelegt: „<!-- Hilfe zum Eintrag von Personen finden Sie unter http://madipedia.de/index.php/Hilfe:Personen_eintragen --> <!-- Bitte beachten Sie die Madipedia:Richtlini…“
- 16:41, 25. Aug. 2016 Unterschied Versionen +215 Bytes K Alfred Schreiber →Kurzvita aktuell
- 16:39, 25. Aug. 2016 Unterschied Versionen +1.925 Bytes N Alfred Schreiber Die Seite wurde neu angelegt: „<!-- Hilfe zum Eintrag von Personen finden Sie unter http://madipedia.de/index.php/Hilfe:Personen_eintragen --> <!-- Bitte beachten Sie die Madipedia:Richtlini…“
- 16:34, 25. Aug. 2016 Unterschied Versionen +4 Bytes K Manfred Leppig aktuell
- 16:34, 25. Aug. 2016 Unterschied Versionen +1.921 Bytes N Manfred Leppig Die Seite wurde neu angelegt: „<!-- Hilfe zum Eintrag von Personen finden Sie unter http://madipedia.de/index.php/Hilfe:Personen_eintragen --> <!-- Bitte beachten Sie die Madipedia:Richtlini…“
- 16:26, 25. Aug. 2016 Unterschied Versionen +4 Bytes K Fundamentale Ideen
- 15:58, 25. Aug. 2016 Unterschied Versionen -1 Byte K Extremwertaufgaben →Anwendungsbeispiel: Optimale Dose
- 15:57, 25. Aug. 2016 Unterschied Versionen 0 Bytes K Extremwertaufgaben →Mathematikdidaktische Beschreibung
- 15:54, 25. Aug. 2016 Unterschied Versionen +4 Bytes K Entdeckendes Lernen
- 15:42, 25. Aug. 2016 Unterschied Versionen +18 Bytes K Differenzierung aktuell
- 19:53, 24. Aug. 2016 Unterschied Versionen +90 Bytes K Bishop's Six Universal Activities
- 19:47, 24. Aug. 2016 Unterschied Versionen +159 Bytes K Bishop's Six Universal Activities
- 19:42, 24. Aug. 2016 Unterschied Versionen +208 Bytes K Bishop's Six Universal Activities
- 19:34, 24. Aug. 2016 Unterschied Versionen +214 Bytes K Bishop's Six Universal Activities
- 19:24, 24. Aug. 2016 Unterschied Versionen +109 Bytes K Bishop's Six Universal Activities
- 19:16, 24. Aug. 2016 Unterschied Versionen +195 Bytes K Bishop's Six Universal Activities
- 19:03, 24. Aug. 2016 Unterschied Versionen -17 Bytes K Bishop's Six Universal Activities
- 19:02, 23. Aug. 2016 Unterschied Versionen +255 Bytes K Bishop's Six Universal Activities
- 18:49, 23. Aug. 2016 Unterschied Versionen +112 Bytes K Bishop's Six Universal Activities
- 06:06, 23. Aug. 2016 Unterschied Versionen -1 Byte K Mathematik im Kindergarten →Lokalisieren aktuell
- 06:04, 23. Aug. 2016 Unterschied Versionen -23 Bytes K Mathematik im Kindergarten
- 05:54, 23. Aug. 2016 Unterschied Versionen +129 Bytes K Bishop's Six Universal Activities