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- Arbeitskreis Lehr-Lern-Labore/Herbsttagung 2020 (18:41, 21. Apr. 2020)
- Joerg Zender (12:58, 5. Mai 2020)
- Stellungnahmen (09:11, 26. Mai 2020)
- Friedrich Ludwig Gottlob Frege (09:48, 6. Jun. 2020)
- Andreas Obersteiner/Publikationen (10:25, 12. Jun. 2020)
- Statistische Untersuchungen Planen - Eine empirische Untersuchung zur Planung und Durchführung statistischer Untersuchungen von Lernenden aus 9ten und 10ten Schuljahrgängen (17:19, 26. Jun. 2020)
- Statistische Untersuchungen planen - Schwierigkeiten und Fehler von Schülern beim Bearbeiten statistischer Planaufgaben (17:22, 26. Jun. 2020)
- Hanse-Kolloquium 2018 (10:10, 28. Jun. 2020)
- Elke Binner/Publikationen (05:32, 1. Jul. 2020)
- Jochen Ziegenbalg (05:34, 8. Jul. 2020)
- Arbeitskreis Psychologie und Mathematikdidaktik (07:41, 14. Jul. 2020)
- Hanse-Kolloquium 2020 (18:38, 20. Jul. 2020)
- “Is Mathematical Knowledge Certain? – Are You Sure?” Epistemological Beliefs of Pre-Service Teachers (22:51, 21. Jul. 2020)
- Paul Libbrecht (16:58, 20. Aug. 2020)
- Lesebarrieren in einem inklusiven Mathematikunterricht überwinden − Ergebnisse einer qualitativen und einer quantitativen Studie (06:30, 24. Aug. 2020)
- Der Einfluss von statischen und dynamischen Repräsentationen auf das funktionale Denken (06:31, 24. Aug. 2020)
- Friedhelm Padberg (07:12, 1. Sep. 2020)
- Anke Lindmeier (15:10, 16. Sep. 2020)
- Nele Stubbemann (09:16, 13. Okt. 2020)
- Astrid Brinkmann (13:16, 20. Okt. 2020)
- Arbeitskreis Frauen und Mathematik (13:30, 20. Okt. 2020)
- Angel Mizzi (07:58, 22. Okt. 2020)
- Hans-Georg Weigand (07:10, 24. Okt. 2020)
- Arbeitskreis Mathematikgeschichte und Unterricht (18:17, 3. Nov. 2020)
- Landesverband Schweiz (07:04, 11. Nov. 2020)
- Lars Holzäpfel (11:18, 11. Nov. 2020)
- Stefan Krauss (16:43, 19. Nov. 2020)
- Thomas Janik (07:49, 24. Nov. 2020)
- Eva-Maria Plackner (07:52, 24. Nov. 2020)
- Julia Rausenberger (11:57, 27. Nov. 2020)
- Entwicklung und Evaluation des Safe (self-assessment for functional thinking electronic) Tools (16:02, 16. Dez. 2020)
- Hana Ruchniewicz (16:03, 16. Dez. 2020)
- PM - Praxis der Mathematik in der Schule (13:33, 19. Dez. 2020)
- TI-Nspire (16:32, 8. Jan. 2021)
- Teachers Teaching with Technology (16:38, 8. Jan. 2021)
- Funktion: viele Gesichter (17:45, 24. Jan. 2021)
- Marcel Klinger/Publikationen (07:30, 28. Jan. 2021)
- Marcel Klinger (07:31, 28. Jan. 2021)
- Sarah Beumann (08:36, 2. Feb. 2021)
- MS Neues zur Leitidee "Daten und Zufall" 2021 (17:38, 23. Feb. 2021)
- Arbeitskreis Lehr-Lern-Labore/AK-Treffen im GDM-Monat 2021 (14:52, 26. Feb. 2021)
- MS Funktionales Denken 2021 (09:58, 1. Mär. 2021)
- Markus Helmerich (07:43, 4. Mär. 2021)
- Sarah Scheuerer (09:49, 4. Mär. 2021)
- Der Einfluss mathematikbezogener Lebensgeschichten auf die Interpretation von Unterrichtssituationen (Promotionsprojekt) (12:06, 4. Mär. 2021)
- Johanna Goral (18:03, 4. Mär. 2021)
- Lothar Flade (08:28, 5. Mär. 2021)
- Hans-Günther Bigalke (08:56, 5. Mär. 2021)
- Roland Fischer (08:59, 5. Mär. 2021)
- Andreas Vohns (10:27, 5. Mär. 2021)
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