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- CADGME 2007 - 1st Central- and Eastern European Conference on Computer Algebra- and Dynamic Geometry Systems in Mathematics Education (2 Links)
- Beth Herbel-Eisenmann (2 Links)
- PME 40 (2 Links)
- Zur Entwicklung von Variablenkonzepten beim Verallgemeinern mathematischer Muster (2 Links)
- CIAEM 8 - Inter-American Conference on Mathematics Education (2 Links)
- Marcia Pinto (2 Links)
- Dubravka Glasnović Gracin (2 Links)
- Hochschule Vechta (2 Links)
- Didaktik der Mathematik (2 Links)
- Günter Fanghänel (2 Links)
- Kategorie:Forschungsprojekte (2 Links)
- Zum Verständnis des Kurvenbegriffs im Mathematikunterricht (2 Links)
- EMF 2012 - Espace Mathématique Francophone (2 Links)
- Horst Müller (2 Links)
- Peter Gallin (2 Links)
- Hilfe:Edit summary (2 Links)
- Paul Heinz Müller (2 Links)
- FISER 14 - Frontiers in Mathematics and Science Education Research 2014 (2 Links)
- Dyskalkulie (2 Links)
- Herbert Möller (2 Links)
- Hans Wußing (2 Links)
- Division (2 Links)
- Katja Poser-Kempe (2 Links)
- Wilhelm Oehl (2 Links)
- Zur Wirkung von Fortbildung im Prozess der Schulentwicklung (2 Links)
- Profile indonesischer Schüler beim Umgang mit Algorithmen und ihre Analyse (2 Links)
- Janina Oesterhaus (2 Links)
- Untersuchungen zu Einsatz und Gestaltung des Mathematiklehrbuches hinsichtlich der Unterstützung von Schülertätigkeiten bei der Behandlung algorithmischer Verfahren am Beispiel des Rechnens mit gebrochenen Zahlen in Klasse 6 (2 Links)
- Förster (2 Links)
- Michael H.-G. Hoffmann (2 Links)
- U. Raatz (2 Links)
- Die historische Entwicklung des Begriffs und der Definition der Ebene in der Axiomatik der Elementargeometrie (2 Links)
- Pädagogische Hochschule Thurgau (2 Links)
- Vlasta Kokol-Voljc (2 Links)
- Pädagogische Hochschule Zug (2 Links)
- J. Jeuring (2 Links)
- Vorlage:GFDL/ml (2 Links)
- Vorlage:GFDL/pt-br (2 Links)
- MNU PRIMAR (2 Links)
- Michael Kortmann (2 Links)
- Vorlage:GFDL/ta (2 Links)
- Didaktische Analyse der Bearbeitung des Problems "erkenntnisprozeßgerechte Unterrichtsgestaltung" in den Methodiken des mathematischen, naturwissenschaftlichen und polytechnischen Unterrichts (2 Links)
- Zur Herstellung von Geltung mathematischen Wissens im Mathematikunterricht (2 Links)
- Vorlage:GFDL/zh-hant (2 Links)
- Mathematik als Werkzeug zur Wissensrepräsentation - Theoretische Einordnung, konzeptionelle Abgrenzung und interpretative Auswerung eines kognitions- und konstruktivismustheoriegeleiteten Mathematikunterrichts (2 Links)
- Bernd Wiegand (2 Links)
- Zentrale Vorplanung und problemhafte Gestaltung des Mathematikunterrichts: (ein Beitrag zur Diskussion über die Weiterentwicklung des Mathematikunterrichts in der DDR) (2 Links)
- TIME 2011 - Fourth National Workshop & Conference - Technology and Innovation in Maths Education (2 Links)
- 8th European Congress of Mathematics (2 Links)
- Computereinsatz und Simulation als Instrumente eines Problemorientierten Mathematikunterrichts - Strategien, Überlegungen, Erfahrungen (2 Links)
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