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  1. (Versionen) ‎Eva-Maria Wißing ‎[4.637 Bytes]
  2. (Versionen) ‎Schulnahe Beweise zum zentralen Grenzwertsatz ‎[4.641 Bytes]
  3. (Versionen) ‎Zinsrechnung und Algebraisierung: eine didaktische Untersuchung über lineare und exponentielle Wachstumsprozesse ‎[4.643 Bytes]
  4. (Versionen) ‎Datenverarbeitung und die algorithmische Methode im Mathematikunterricht ‎[4.649 Bytes]
  5. (Versionen) ‎Universität zu Köln ‎[4.657 Bytes]
  6. (Versionen) ‎Zur Dialektik von Kohärenzerlebnissen und Differenzerfahrungen ‎[4.657 Bytes]
  7. (Versionen) ‎Technische Universität München ‎[4.658 Bytes]
  8. (Versionen) ‎Lesebarrieren in einem inklusiven Mathematikunterricht überwinden − Ergebnisse einer qualitativen und einer quantitativen Studie ‎[4.658 Bytes]
  9. (Versionen) ‎Genomma Lab Wiki Pages ‎[4.665 Bytes]
  10. (Versionen) ‎ECER 2011 - European Conference on Educational Research ‎[4.666 Bytes]
  11. (Versionen) ‎Operative Ansätze zu einer inhaltlichen Logik im Mathematikunterricht ‎[4.673 Bytes]
  12. (Versionen) ‎Hans Humenberger ‎[4.679 Bytes]
  13. (Versionen) ‎Thorsten Scheiner ‎[4.682 Bytes]
  14. (Versionen) ‎Angela Bezold ‎[4.684 Bytes]
  15. (Versionen) ‎Beiträge zu den Grundlagen der Geometrie aus didaktischer, algorithmischer und logischer Sicht ‎[4.693 Bytes]
  16. (Versionen) ‎Günter M. Ziegler ‎[4.702 Bytes]
  17. (Versionen) ‎Katja Lengnink ‎[4.708 Bytes]
  18. (Versionen) ‎Jürgen Roth ‎[4.716 Bytes]
  19. (Versionen) ‎Manfred Borovcnik/Publikationen ‎[4.717 Bytes]
  20. (Versionen) ‎Olaf Knapp/Publikationen ‎[4.725 Bytes]
  21. (Versionen) ‎Jürg Kramer/Publikationen ‎[4.741 Bytes]
  22. (Versionen) ‎Katrin Sommer ‎[4.750 Bytes]
  23. (Versionen) ‎Katja Poser-Kempe ‎[4.750 Bytes]
  24. (Versionen) ‎Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg ‎[4.753 Bytes]
  25. (Versionen) ‎Ralf Benölken ‎[4.754 Bytes]
  26. (Versionen) ‎Freie Universität Berlin ‎[4.758 Bytes]
  27. (Versionen) ‎Selbst- und fremdeingeschätztes Professionswissen von Mathematiklehrkräften und ihre Nutzung digitaler Medien im Mathematikunterricht ‎[4.767 Bytes]
  28. (Versionen) ‎Sokratische Gespräche als Lehr- und Forschungsmethode im Fach Mathematik ‎[4.774 Bytes]
  29. (Versionen) ‎Oleg Boruch Ioffe ‎[4.774 Bytes]
  30. (Versionen) ‎Mathematics Teaching in Secondary Schools in Kenya: Students' Perspective ‎[4.777 Bytes]
  31. (Versionen) ‎Thomas Vogt ‎[4.778 Bytes]
  32. (Versionen) ‎Reinhard Hochmuth ‎[4.794 Bytes]
  33. (Versionen) ‎Arbeitskreis Empirische Bildungsforschung in der Mathematikdidaktik/Herbsttagung 2012 Soest ‎[4.799 Bytes]
  34. (Versionen) ‎MeDIM: Entwicklung metakognitiver und diskursiver Aktivitäten im indonesischen Mathematikunterricht ‎[4.801 Bytes]
  35. (Versionen) ‎Christine Bescherer ‎[4.802 Bytes]
  36. (Versionen) ‎Rudolf vom Hofe ‎[4.805 Bytes]
  37. (Versionen) ‎Hermann Kautschitsch ‎[4.828 Bytes]
  38. (Versionen) ‎Räumliches Vorstellungsvermögen im vierten Schuljahr. Eine Interviewstudie zu Lösungsstrategien und möglichen Einflussbedingungen auf den Strategieeinsatz ‎[4.834 Bytes]
  39. (Versionen) ‎Strukturierungskompetenzen mathematisch begabter Sechs- und Siebtklässler. Theoretische Grundlegung und empirische Untersuchungen zu Niveaus und Herangehensweisen ‎[4.834 Bytes]
  40. (Versionen) ‎Kristina Reiss ‎[4.839 Bytes]
  41. (Versionen) ‎Christina Bauer ‎[4.844 Bytes]
  42. (Versionen) ‎Hermann Maier ‎[4.844 Bytes]
  43. (Versionen) ‎Marianne Nolte ‎[4.849 Bytes]
  44. (Versionen) ‎Mathematisierungen als didaktische Herausforderung : ein Beitrag zur kognitiven Profilierung der Leistungsfähigkeit von Schulkindern im Mathematikunterricht durch die Ausprägung mathematischen Verständnisses ‎[4.849 Bytes]
  45. (Versionen) ‎Interaktionsmuster und Routinen im fragend-entwickelnden Mathematikunterricht - Theoretische Grundlagen und mikroethnographische Falluntersuchungen ‎[4.857 Bytes]
  46. (Versionen) ‎Andreas Vohns ‎[4.861 Bytes]
  47. (Versionen) ‎Offene Aufgaben aus der Lebensumwelt Zoo - Problemlöse- und Modellierungsprozesse von Grundschülerinnen und Grundschülern bei offenen realitätsnahen Aufgaben ‎[4.867 Bytes]
  48. (Versionen) ‎Lernunterstützung durch interaktive Lernumgebungen für den Geometrieunterricht : Entwicklung und empirische Studien ‎[4.868 Bytes]
  49. (Versionen) ‎Denk- und Vorgehensweisen leistungsstarker Kinder im Alter von 8 bis 10 Jahren beim Lösen mathematischer Probleme ‎[4.884 Bytes]
  50. (Versionen) ‎Gerrit Loth ‎[4.885 Bytes]

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