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  1. YESS 5 - Fifth Yerme Summer School‏‎ (9 Bearbeitungen)
  2. Operatives Prinzip‏‎ (9 Bearbeitungen)
  3. IFIP Working Conference 2015 - A New Culture of Learning: Computing and Next Generations‏‎ (9 Bearbeitungen)
  4. Marvin Titz‏‎ (9 Bearbeitungen)
  5. Zeitschrift für Mathematikdidaktik in Forschung und Praxis (ZMFP)‏‎ (9 Bearbeitungen)
  6. ISTRON‏‎ (9 Bearbeitungen)
  7. GDM-Jahrestagung 1967‏‎ (9 Bearbeitungen)
  8. ESU-6 - 6th European Summer University on the History and Epistemology in Mathematics‏‎ (9 Bearbeitungen)
  9. ECM 8 - 8th European Congress of Mathematics‏‎ (9 Bearbeitungen)
  10. Astrid Beckmann/Publikationen‏‎ (9 Bearbeitungen)
  11. Mathematische Vorstellungen bilden – Praxis und Theorie von Vorstellungsübungen im Mathematikunterricht der Sekundarstufe II‏‎ (9 Bearbeitungen)
  12. Bergische Universität Wuppertal‏‎ (9 Bearbeitungen)
  13. Das Haus des funktionalen Denkens – Entwicklung und Erprobung eines Modells für die Planung und Analyse methodischer und didaktischer Konzepte zur Förderung funktionalen Denkens‏‎ (9 Bearbeitungen)
  14. Hundertertafel‏‎ (9 Bearbeitungen)
  15. Die Unterstützung des Verstehensprozesses und neue Aspekte der Allgemeinbildung im Mathematikunterricht durch den Einsatz neuer Medien‏‎ (9 Bearbeitungen)
  16. Spiralprinzip‏‎ (9 Bearbeitungen)
  17. Konferenzen/2017/6‏‎ (9 Bearbeitungen)
  18. Andrea Blunck‏‎ (9 Bearbeitungen)
  19. Günter Steinberg‏‎ (9 Bearbeitungen)
  20. Herkules 2017 - Kohärenz in der Lehrerbildung‏‎ (9 Bearbeitungen)
  21. Engelbert Niehaus‏‎ (9 Bearbeitungen)
  22. GDM-Jahrestagung 2013‏‎ (9 Bearbeitungen)
  23. Einfluss der Dauer von Problemlösephasen und des Auftretens von Heurismen auf den Problemlöseerfolg (Promotionsprojekt)‏‎ (9 Bearbeitungen)
  24. Aktiv-entdeckendes, metakognitives Lernen im Mathematikunterricht der Hauptschule – Entwicklung und Förderung fachbezogener und fachübergreifender Kompetenzen im Rahmen eines Unterrichtsprojektes in der 7. und 8. Jahrgangsstufe‏‎ (9 Bearbeitungen)
  25. Lutz Führer‏‎ (9 Bearbeitungen)
  26. Birte Specht‏‎ (9 Bearbeitungen)
  27. Überlegungen zur Sensibilität von Studierenden für die Komplexität spezifischer Aspekte problemorientierten Mathematikunterrichts‏‎ (9 Bearbeitungen)
  28. Nathalie Sinclair‏‎ (9 Bearbeitungen)
  29. Langeweile im Unterricht‏‎ (9 Bearbeitungen)
  30. Grundvorstellungen in der ebenen und räumlichen Koordinatengeometrie – Gegenüberstellung von traditionellem und computerunterstütztem Mathematikunterricht‏‎ (9 Bearbeitungen)
  31. Gerhard Becker‏‎ (9 Bearbeitungen)
  32. Christine Streit‏‎ (9 Bearbeitungen)
  33. Willibald Dörfler‏‎ (9 Bearbeitungen)
  34. Maurice Florêncio Bonnet‏‎ (9 Bearbeitungen)
  35. Funktion‏‎ (9 Bearbeitungen)
  36. TTGeo2‏‎ (9 Bearbeitungen)
  37. Pascal R. Fischer‏‎ (9 Bearbeitungen)
  38. Carmen Maxara‏‎ (8 Bearbeitungen)
  39. Kompetent für Informatik? - Über Computerkenntnisse, - fähigkeiten und -fertigkeiten im Schulalltag‏‎ (8 Bearbeitungen)
  40. Gerald Wittmann‏‎ (8 Bearbeitungen)
  41. Hanse-Kolloquium 2018‏‎ (8 Bearbeitungen)
  42. Hendrik Radatz‏‎ (8 Bearbeitungen)
  43. Andreas Eichler/Publikationen‏‎ (8 Bearbeitungen)
  44. Walther Paravicini‏‎ (8 Bearbeitungen)
  45. Angela Schuster‏‎ (8 Bearbeitungen)
  46. KHDM Arbeitstagung 2011 - Mathematische Vor- und Brückenkurse: Konzepte und Perspektiven‏‎ (8 Bearbeitungen)
  47. Renate Motzer/Publikationen‏‎ (8 Bearbeitungen)
  48. Christian Haase‏‎ (8 Bearbeitungen)
  49. Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg‏‎ (8 Bearbeitungen)
  50. Mit Hausaufgaben Problemlösen und eigenverantwortliches Lernen in der Sekundarstufe I fördern. Entwicklung und Evaluation eines Ausbildungsprogramms für Mathematiklehrkräfte.‏‎ (8 Bearbeitungen)

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