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(Anfang | Ende) Zeige (vorherige 100 | nächste 100) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)- Aufdecken mathematischer Begabung bei Kindern im 1. und 2. Schuljahr (6.465 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- E-Learning und Computer Aided Design. Ein didaktisches Konzept für die Qualitätssteigerung im modernen Geometrieunterricht (6.544 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Grundvorstellungen in der ebenen und räumlichen Koordinatengeometrie – Gegenüberstellung von traditionellem und computerunterstütztem Mathematikunterricht (7.266 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Kinder auf dem Weg zum flexiblen Rechnen: Eine Untersuchung zur Entwicklung von Rechenwegen bei Grundschulkindern auf der Grundlage offener Lernangebote und eigenständiger Lösungsansätze (6.705 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Fehlerkultur im Mathematikunterricht. Theoretische Grundlegung und evaluierte unterrichtspraktische Erprobung anhand der Unterrichtseinheit „Einführung in die Satzgruppe des Pythagoras“ (6.858 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Mathematische Vorstellungen bilden – Praxis und Theorie von Vorstellungsübungen im Mathematikunterricht der Sekundarstufe II (7.308 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Mathematisieren funktionaler Zusammenhänge mit multimediabasierter Supplantation (6.725 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Modellbilden – eine zentrale Leitidee der Mathematik (6.757 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Peggy Daume (4.528 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Claudia Lack (2.005 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Martina Humbach (1.295 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Thilo Höfer (4.023 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Sebastian Rezat (3.594 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- DGS (7.665 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- GeoGebra (3.092 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Archimedes Geo3D (1.916 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Cedric (130 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Geomview (510 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Geometria (1.311 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- GEOSEKII (413 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Geocadabra (413 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Z.u.L. (638 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Geolog (398 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Geometer's Sketchpad (533 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Euklid DynaGeo (1.119 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- C.a.R.-Dynamic Geometry (629 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- JSXGraph (584 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Cinderella (940 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- GEONExT (895 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- TTGeo2 (409 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Dr. Geo (569 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- OpenEuclid (484 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Cabri II plus (229 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Geonet (2.248 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Cabri Géomètre (264 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Emad Sh. M. Sefien (1.967 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Andreas Kaun (1.942 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Thorsten Meyfarth (2.066 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Evelyn Stepancik (1.993 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Christoph Ableitinger (3.243 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Günter Maresch (2.530 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Michael Meyer (3.274 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- CADGME 2009 - 2nd Central- and Eastern European Conference on Computer Algebra and Dynamic Geometry Systems in Mathematics Education (2.743 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Monika Schoy-Lutz (2.197 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Angela Bezold (4.684 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Markus Hohenwarter (5.637 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Andreas Vohns (4.861 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Iris Ostermann (2.010 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Bettina Rösken-Winter (5.513 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Elisabeth Rathgeb-Schnierer (6.885 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Dominik Leiß (5.486 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Sebastian Wartha (3.835 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Aktiv-entdeckendes, metakognitives Lernen im Mathematikunterricht der Hauptschule – Entwicklung und Förderung fachbezogener und fachübergreifender Kompetenzen im Rahmen eines Unterrichtsprojektes in der 7. und 8. Jahrgangsstufe (6.834 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Sieglinde Waasmaier (2.408 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Automatisches Assessment (1.359 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Stellungnahmen (17.555 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Daniela Götze (2.868 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Stefan Zehetmeier (3.550 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Konrad Krainer (4.399 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Christian Spannagel (1.373 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Pädagogische Hochschule Heidelberg (818 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Benutzungsprozesse beim Lernen und Lehren mit Computern (3.204 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Wolfgang Weigel (2.134 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Philipp Ullmann (1.904 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Christof Weber (4.173 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Markus Vogel (2.062 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Evelyn Komorek (2.026 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Hans-Stefan Siller (5.688 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Angelika Baumgartner (2.567 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Franz Picher (3.441 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Carmen Maxara (3.242 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Sebastian Kuntze (8.103 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Andreas Busse (3.523 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Katja Eilerts (7.948 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Angela Schuster (3.829 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Anna Susanne Steinweg (5.895 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Kirsten Heckmann (1.943 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Technische Universität Dortmund (2.008 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Universität Paderborn (2.061 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Christiane Benz (3.978 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Humboldt-Universität zu Berlin (2.877 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- TIMSS (213 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- International Association for the Evaluation of Educational Achievement (93 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- PISA (1.305 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Organisation for Economic Co-operation and Development (416 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Selbstwirksamkeit (473 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM) (786 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Julius-Maximilians-Universität Würzburg (1.454 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- ICTMT 10 - 10th International Conference on Technology in Mathematics Teaching (2.583 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Thomas Borys (1.882 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Andreas Fest (3.056 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Pädagogische Hochschule der Fachhochschule Nordwestschweiz (10.533 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Johanna Zöllner (2.445 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Journal für Mathematik-Didaktik (2.926 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Andreas Filler (4.126 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Hans-Joachim Vollrath (6.330 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Astrid Beckmann (5.656 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Karl Josef Fuchs (9.155 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Werner Blum (6.698 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Rudolf vom Hofe (4.805 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]