Suchergebnisse

| vorname = Stefan <!-- Vorname (wird für die Sortierung verwendet --> | nachname = Krauss <!-- Nachname (wird für die Sortierung verwendet -->

*seit 2004 Lehrer am Martin-Behaim-Gymnasium Nürnberg für Mathematik, Informatik und Wirtschaftswissenschaften, Fachkoordinator, Schu …Berlin|Max-Planck-Institut für Bildungsforschung in Berlin]], Fachbereich für Kognitionspsycholgie (Direktor: Prof. Dr. [[Gerd Gigerenzer]])

| vorname = Eckhard <!-- Vorname (wird für die Sortierung verwendet --> | nachname = Klieme <!-- Nachname (wird für die Sortierung verwendet -->

…[[Max-Planck-Institut für Bildungsforschung Berlin|Max-Planck-Institut für Bildungsforschung]], 2003. * Mitautor der Empfehlungen für die Entwicklung von Bildungsstandards für die MNU [http://www.mnu.de Deutscher Verein zur Förderung des mathematisch

| funktion = Professur für Pädagogische Psychologie * 2004-2010 Wissenschaftliche Mitarbeit [[Max-Planck-Institut für Bildungsforschung Berlin]]

…. Im Jahr 2000 nahmen 28 Mitgliedsstaaten teil<ref>Max-Planck-Institut für Bildungsforschung [https://www.mpib-berlin.mpg.de/Pisa/grundlagen.htm#Teilnehmer]</ref>, 2015

| vorname = Olaf <!-- Vorname (wird für die Sortierung verwendet --> | nachname = Köller <!-- Nachname (wird für die Sortierung verwendet -->

…[[Max-Planck-Institut für Bildungsforschung Berlin|Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin]] * 1995-1998 Honorarprofessor, Institut für Psychologie, [[Humboldt-Universität zu Berlin]]

…Fachs Mathematik die Kompetenz von Lehrkräften als eine wichtige Bedingung für Unterrichtsqualität. …y-Universität Oldenburg]]. Im Herbst 2007 wurde die Erweiterung COACTIV-R (für COACTIV-Referendariat) erhoben, bei der die professionellen Kompetenzen wä

| vorname = Peter <!-- Vorname (wird für die Sortierung verwendet --> | nachname = Damerow <!-- Nachname (wird für die Sortierung verwendet -->

| vorname = Jürgen <!-- Vorname (wird für die Sortierung verwendet --> | nachname = Baumert <!-- Nachname (wird für die Sortierung verwendet -->

| vorname = Petra <!-- Vorname (wird für die Sortierung verwendet --> | nachname = Stanat <!-- Nachname (wird für die Sortierung verwendet -->

| vorname = Alexander <!-- Vorname (wird für die Sortierung verwendet --> | nachname = Jordan <!-- Nachname (wird für die Sortierung verwendet -->

* '''seit Februar 2022''': Professorin für Didaktik der Mathematik an der Ludwig-Maximilians-Universität München * '''2019-2022''': Associate Fellowship Fachdidaktik für MINT-Fächer der Deutschen Telekom Stiftung

| vorname =Christoph <!-- Vorname (wird für die Sortierung verwendet --> | nachname =Hammer <!-- Nachname (wird für die Sortierung verwendet -->

…Reinders, H. Ditton, C. Gräsel & Gniewosz, B. (Hrsg.), Lehrbuch Empirische Bildungsforschung, S. 181-192. Opladen: VS Verlag. …Hrsg.), Schulische Lerngelegenheiten und Kompetenzentwicklung. Festschrift für Jürgen Baumert (S. 31-57). Münster: Waxmann.

…hematik unter Berücksichtigung von Intelligenz und Volition. In: [[Journal für Mathematikdidaktik]]. …DM|43. Tagung für Didaktik der Mathematik]]. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 02.03. bis 06.03.2008 in Oldenburg.

…nd (1978). Einheiten in algebraischen Funktionen- und Zahlkörpern. Journal für die reine und angewandte Mathematik 303/304, 170 – 204. * Michael Neubrand (1979). Ein Kurs über diophantische Gleichungen für Lehrerausbildung und Sekundarstufe II. Didaktik der Mathematik 7, 290 - 305

* [D1] Das Wahlpflichtfach Mathematik innerhalb der Aufbaustudiengänge für "Berufsschullehrer" an der Gesamthochschule Kassel In: Die Deutsche Berufs- * [D3] Ein Grundkurs in Analysis für die berufliche Oberstufe In: Die berufsbildende Schule 27 (1975), H. 5, S.