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  1. Jürgen Baumert‏‎ (14:35, 30. Aug. 2016)
  2. Edith Schneider‏‎ (14:36, 30. Aug. 2016)
  3. Andreas Eichler/Publikationen‏‎ (10:53, 2. Sep. 2016)
  4. Andreas Filler/Publikationen‏‎ (10:57, 2. Sep. 2016)
  5. Bettina Rösken-Winter‏‎ (11:05, 2. Sep. 2016)
  6. Carmen Maxara‏‎ (11:09, 2. Sep. 2016)
  7. Bildungsstandards im Fach Mathematik für die Grundschule‏‎ (20:01, 4. Sep. 2016)
  8. Bildungsstandards im Fach Mathematik für die Allgemeine Hochschulreife‏‎ (20:12, 4. Sep. 2016)
  9. Leitidee Zahl‏‎ (20:33, 4. Sep. 2016)
  10. Leitidee Messen‏‎ (20:37, 4. Sep. 2016)
  11. Leitidee Raum und Form‏‎ (20:39, 4. Sep. 2016)
  12. Leitidee Funktionaler Zusammenhang‏‎ (21:03, 4. Sep. 2016)
  13. Cinderella‏‎ (20:07, 8. Sep. 2016)
  14. MAL - Multimodal Algebra lernen‏‎ (08:04, 13. Sep. 2016)
  15. Heinz Steinbring‏‎ (11:18, 15. Sep. 2016)
  16. Aiso Heinze‏‎ (11:58, 15. Sep. 2016)
  17. Zur Entwicklung des Mengen- und Zahlbegriffs‏‎ (18:17, 15. Sep. 2016)
  18. Frank Lipowsky‏‎ (16:35, 22. Sep. 2016)
  19. Andrea Peter-Koop‏‎ (16:40, 22. Sep. 2016)
  20. Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik‏‎ (18:15, 25. Sep. 2016)
  21. GeoGebra‏‎ (09:40, 26. Sep. 2016)
  22. Mathematik fachfremd unterrichten. Zur Professionalität fachbezogener Lehrer-Identität‏‎ (09:52, 26. Sep. 2016)
  23. Gleichwertigkeit von Termen‏‎ (07:36, 27. Sep. 2016)
  24. Fach- und sprachintegrierte Förderung durch Darstellungsvernetzung und Scaffolding‏‎ (07:37, 27. Sep. 2016)
  25. Flexibler Umgang mit Brüchen‏‎ (07:37, 27. Sep. 2016)
  26. Individuelle Prozesse der fortschreitenden Schematisierung‏‎ (07:38, 27. Sep. 2016)
  27. Kontextwechsel als implizite Hürden realitätsbezogener Aufgaben‏‎ (07:38, 27. Sep. 2016)
  28. Muster und Variabilität erkunden‏‎ (07:38, 27. Sep. 2016)
  29. Niveauangemessenes Arbeiten in selbstdifferenzierenden Lernumgebungen‏‎ (07:39, 27. Sep. 2016)
  30. Schwache Rechnerinnen und Rechner fördern‏‎ (07:39, 27. Sep. 2016)
  31. Zusammenhänge zwischen Sprachkompetenz und Bearbeitung mathe­matischer Textaufgaben‏‎ (07:40, 27. Sep. 2016)
  32. Bestand und Änderung - Grundlegung einer vorstellungsorientierten Differentialrechnung‏‎ (07:48, 27. Sep. 2016)
  33. Modellbildungssysteme‏‎ (13:05, 27. Sep. 2016)
  34. Reinhard Woschek‏‎ (13:27, 27. Sep. 2016)
  35. Rita Borromeo Ferri‏‎ (21:17, 29. Sep. 2016)
  36. Katja Krüger/Publikationen‏‎ (21:21, 29. Sep. 2016)
  37. International Mathematical Union (IMU)‏‎ (21:35, 29. Sep. 2016)
  38. Mathematikdidaktische Literatur‏‎ (21:42, 29. Sep. 2016)
  39. Entwicklung von Schülervorstellungen zu Wahrscheinlichkeit und Zufall (Promotionsprojekt)‏‎ (13:03, 30. Sep. 2016)
  40. Grundlagen einer Didaktik des Mathematisierens: Zur Beschreibung von Mathematisierungsprozessen und zur Bedeutung solcher Prozesse im Mathematikunterricht‏‎ (13:36, 30. Sep. 2016)
  41. Zur Schülerzentrierung im Mathematikunterricht mit Computeralgebra-Systemen – eine empirische Untersuchung der CAS-Einführung an Thüringer Schulen mit Oberstufe‏‎ (13:48, 2. Okt. 2016)
  42. Das genetische Prinzip in der Mathematikdidaktik‏‎ (13:50, 2. Okt. 2016)
  43. Alfred Dietz‏‎ (15:29, 2. Okt. 2016)
  44. Handlung - Vorstellung - Formalisierung‏‎ (19:53, 4. Okt. 2016)
  45. Norbert Sommer‏‎ (17:19, 9. Okt. 2016)
  46. Ursula Viet‏‎ (17:23, 9. Okt. 2016)
  47. Basiskompetenzen Mathematik‏‎ (17:24, 9. Okt. 2016)
  48. Marja van den Heuvel-Panhuizen‏‎ (18:14, 9. Okt. 2016)
  49. ZDM - The International Journal on Mathematics Education‏‎ (18:17, 9. Okt. 2016)
  50. Konferenzen/2017/3‏‎ (08:04, 11. Okt. 2016)

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