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  1. Grundlegende Ideen und Mathematikunterricht – Entwicklung und Perspektiven einer fachdidaktischen Kategorie‏‎ (5 Bearbeitungen)
  2. Basiskompetenzen Mathematik‏‎ (5 Bearbeitungen)
  3. Rechenleistung und Rechenfehler. Untersuchung am 2. Grundschuljahr‏‎ (5 Bearbeitungen)
  4. KogMaL: Kognitionsorientiertes Mathematik-Lehren‏‎ (5 Bearbeitungen)
  5. Maria Specovius-Neugebauer‏‎ (5 Bearbeitungen)
  6. Realmath.de : Konzeption und Evaluation einer interaktiven dynamischen Lehr-Lernumgebung für den Mathematikunterricht in der Sekundarstufe I‏‎ (5 Bearbeitungen)
  7. Werner Renz‏‎ (5 Bearbeitungen)
  8. Thomas Gawlick‏‎ (5 Bearbeitungen)
  9. CMEEGS 2010 - 6th International conference on Creativity in Mathematics Education and the Education of Gifted Students‏‎ (5 Bearbeitungen)
  10. Zur Vermeidung negativen Transfers beim Lernen ähnlicher Aufgabenklassen. Eine Untersuchung zur Sequenz von Übungsaufgaben aus dem Mathematikunterricht‏‎ (5 Bearbeitungen)
  11. Zur Theorie und Praxis der Erarbeitung und des Einsatzes des programmierten Lehrgangs 'Statistik für Forschung und Beruf' - Ein Beitrag zur Rationalisierung und Intensivierung der Ausbildung Erwachsener‏‎ (5 Bearbeitungen)
  12. CADGME 2007 - 1st Central- and Eastern European Conference on Computer Algebra- and Dynamic Geometry Systems in Mathematics Education‏‎ (5 Bearbeitungen)
  13. Grundlagen einer Interdependenz-Didaktik am Beispiel des elementaren Sprach- und Mathematikunterrichts‏‎ (5 Bearbeitungen)
  14. Hochschule für Musik Detmold‏‎ (5 Bearbeitungen)
  15. BLK-Modellversuch SelMa‏‎ (5 Bearbeitungen)
  16. Landesverband Schweiz‏‎ (5 Bearbeitungen)
  17. Universität Lübeck‏‎ (5 Bearbeitungen)
  18. Konferenzen/2014/7‏‎ (5 Bearbeitungen)
  19. Zur didaktischen Bedeutung der abbildungsgeometrischen Beweismethode für 12- bis 15jährige Schüler‏‎ (5 Bearbeitungen)
  20. Ausbildung der Lerntätigkeit im Mathematikunterricht des 4. Schuljahres zur Befähigung zum Lösen von Sach- und Anwendungsaufgaben‏‎ (5 Bearbeitungen)
  21. Mareike Kunter‏‎ (5 Bearbeitungen)
  22. Katrin Förtsch‏‎ (5 Bearbeitungen)
  23. Indirektes Argumentieren, Begründen, Beweisen im Mathematikunterricht‏‎ (5 Bearbeitungen)
  24. Simon Zell‏‎ (5 Bearbeitungen)
  25. Medialitätsbewusstsein‏‎ (5 Bearbeitungen)
  26. Untersuchungen zur Behandlung der rationalen Zahlen‏‎ (5 Bearbeitungen)
  27. PME 38 - 38th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education‏‎ (5 Bearbeitungen)
  28. Zwischen situativen und formalen Darstellungen mathematischer Begriffe. Empirische Studie zu linearen, proportionalen und antiproportionalen Funktionen‏‎ (5 Bearbeitungen)
  29. ATCM 2013 - 18th Asian Technology Conference in Mathematics‏‎ (5 Bearbeitungen)
  30. Schulnahe Beweise zum zentralen Grenzwertsatz‏‎ (5 Bearbeitungen)
  31. MeDUQua: Metakognitive und diskursive Aktivitäten als Indikatoren für Unterrichtsqualität‏‎ (5 Bearbeitungen)
  32. Probleme der Weiterentwicklung des Mathematikunterrichts an den zehntklassigen allgemeinbildenden polytechnischen Oberschulen der Deutschen Demokratischen Republik‏‎ (5 Bearbeitungen)
  33. Realitätsbezüge im Analysisunterricht, Unterrichtliche Vorschläge und ihre Evaluation‏‎ (5 Bearbeitungen)
  34. Lena Frenken‏‎ (5 Bearbeitungen)
  35. Aussageform‏‎ (5 Bearbeitungen)
  36. Mathematik im Unterricht‏‎ (5 Bearbeitungen)
  37. Didaktisch-fachwissenschaftliche Untersuchungen zum Problem der Kontinuität der mathematischen Aussagen‏‎ (5 Bearbeitungen)
  38. Zur Nachhaltigkeit von Lehrer/innenfortbildung‏‎ (5 Bearbeitungen)
  39. GDMV-Jahrestagung 2007‏‎ (5 Bearbeitungen)
  40. Johann Sjuts/Publikationen‏‎ (5 Bearbeitungen)
  41. Interdisciplinary Workshop on Cognitive Neuroscience, Educational Research, and Cognitive Modelling‏‎ (4 Bearbeitungen)
  42. Fabian Grünig‏‎ (4 Bearbeitungen)
  43. KUKO: Geschlechtergerechte Kompetenzförderung unter Berücksichtigung kultureller Heterogenität‏‎ (4 Bearbeitungen)
  44. Selbsteinschätzung mathematischer Studierfähigkeit bei Studienanfängerinnen und -anfängern - Empirische Untersuchung und praktische Konsequenz‏‎ (4 Bearbeitungen)
  45. Mathematikdidaktik aus Sicht angehender Mathematiklehrkräfte (Promotionsprojekt)‏‎ (4 Bearbeitungen)
  46. Rainer Kaenders/Publikationen‏‎ (4 Bearbeitungen)
  47. Hessisches Landesinstitut für Pädagogik‏‎ (4 Bearbeitungen)
  48. Eine Klasse beweglicher Figuren für interaktive Lernbausteine zur Geometrie‏‎ (4 Bearbeitungen)
  49. Hochschule für Technik und Wirtschaft Karlsruhe‏‎ (4 Bearbeitungen)
  50. Soft Construction‏‎ (4 Bearbeitungen)

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