Versionsmarkierungs-Logbuch

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• 16:23, 24. Jul. 2014 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Interaktion am Werk ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (Version: 14:31, 23. Apr. 2014)
• 16:23, 24. Jul. 2014 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Institut für Mathematisches Lernen Braunschweig ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (Version: 07:27, 24. Mai 2011)
• 16:23, 24. Jul. 2014 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Institut für Mathematik ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (Version: 08:29, 16. Feb. 2010)
• 16:22, 24. Jul. 2014 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Innermathematisches Beweisen und Argumentieren auf der Sekundarstufe I. Gestaltung eines anspruchsvollen Inhaltsbereichs, mögliche Erklärungen für systematische Bearbeitungsunterschiede und leistungsförderliche Aspekte. ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (Version: 14:30, 23. Apr. 2014)
• 16:22, 24. Jul. 2014 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Imaginary ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (Version: 10:58, 6. Mai 2014)
• 16:22, 24. Jul. 2014 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von IAA: Integration algorithmischer und axiomatischer Denkweisen in den gymnasialen Mathematikunterricht (Klasse 7/8) als Beitrag zur informations- und kommunikationstechnischen Bildung ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (Version: 10:58, 6. Mai 2014)
• 16:21, 24. Jul. 2014 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Hundertertafel ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (Version: 11:48, 14. Jul. 2011)
• 16:21, 24. Jul. 2014 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Horst Struve ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (Version: 09:46, 18. Jul. 2014)
• 16:21, 24. Jul. 2014 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Hochschule für Technik und Wirtschaft Karlsruhe ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (Version: 08:46, 1. Jul. 2013)
• 16:21, 24. Jul. 2014 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Hochschule für Musik Detmold ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (Version: 05:06, 5. Jul. 2013)
• 16:21, 24. Jul. 2014 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Hochschule Esslingen ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (Version: 08:08, 1. Jul. 2013)
• 16:21, 24. Jul. 2014 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von History of European Universities. Challenges and transformations ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (Version: 16:38, 9. Dez. 2013)
• 16:21, 24. Jul. 2014 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von History and Pedagogy of Mathematics - The HPM Satellite Meeting of ICME-12 ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (Version: 16:37, 9. Dez. 2013)
• 16:21, 24. Jul. 2014 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Hidden Dimensions in the Professional Development of Mathematics Teachers - In-Service Education for and with Teachers ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (Version: 14:18, 23. Apr. 2014)
• 16:21, 24. Jul. 2014 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Heuristik ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (Version: 16:37, 13. Aug. 2011)
• 16:20, 24. Jul. 2014 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Herbert Möller ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (Version: 15:12, 20. Mai 2014)
• 16:20, 24. Jul. 2014 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Henning Körner ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (Version: 14:56, 20. Mai 2014)
• 16:20, 24. Jul. 2014 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Hendrik Radatz ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (Version: 11:23, 23. Okt. 2011)
• 16:20, 24. Jul. 2014 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Heiko Etzold ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (Version: 14:15, 20. Mai 2014)
• 16:20, 24. Jul. 2014 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Hedwig Gasteiger ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (Version: 14:21, 20. Mai 2014)
• 16:20, 24. Jul. 2014 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Hartmut Spiegel ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (Version: 16:37, 20. Mai 2014)
• 16:20, 24. Jul. 2014 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Harald Scheid ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (Version: 16:00, 20. Mai 2014)
• 16:20, 24. Jul. 2014 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Hanse-Kolloquium zur Hochschuldidaktik der Mathematik 2014 ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (Version: 10:14, 17. Feb. 2014)
• 16:20, 24. Jul. 2014 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Hanse-Kolloquium zur Hochschuldidaktik der Mathematik 2013 ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (Version: 10:21, 17. Feb. 2014)
• 16:20, 24. Jul. 2014 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Hans Werner Heymann ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (Version: 11:40, 11. Jun. 2014)
• 16:20, 24. Jul. 2014 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Hans Humenberger ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (Version: 14:39, 20. Mai 2014)
• 16:20, 24. Jul. 2014 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Hans-Wolfgang Henn ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (Version: 11:40, 11. Jun. 2014)
• 16:20, 24. Jul. 2014 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Hans-Stefan Siller ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (Version: 11:39, 11. Jun. 2014)
• 16:20, 24. Jul. 2014 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Hans-Joachim Vollrath ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (Version: 11:38, 11. Jun. 2014)
• 16:20, 24. Jul. 2014 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Hans-Dieter Rinkens ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (Version: 11:42, 11. Jun. 2014)
• 16:19, 24. Jul. 2014 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Hans-Christian Reichel ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (Version: 07:46, 22. Mai 2014)
• 16:19, 24. Jul. 2014 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Funktion ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (Version: 16:11, 24. Jul. 2014)
• 16:18, 24. Jul. 2014 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Handlungsnahe Erfassung fachdidaktischer Kompetenz von Grundschullehrkräften (Promotionsprojekt) ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (Version: 12:29, 15. Jun. 2011)
• 16:18, 24. Jul. 2014 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von HEUREKO - Heuristisches Arbeiten mit Repräsentationen funktionaler Zusammenhänge – Diagnose mathematischer Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (Version: 10:57, 6. Mai 2014)
• 16:18, 24. Jul. 2014 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Günther Malle ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (Version: 15:08, 20. Mai 2014)
• 16:18, 24. Jul. 2014 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Günter Törner ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (Version: 11:36, 11. Jun. 2014)
• 16:18, 24. Jul. 2014 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Günter Maresch ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (Version: 11:36, 11. Jun. 2014)
• 16:18, 24. Jul. 2014 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Günter Hanisch ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (Version: 14:28, 20. Mai 2014)
• 16:18, 24. Jul. 2014 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Günter Graumann ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (Version: 14:24, 20. Mai 2014)
• 16:18, 24. Jul. 2014 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Grundvorstellungen in der ebenen und räumlichen Koordinatengeometrie – Gegenüberstellung von traditionellem und computerunterstütztem Mathematikunterricht ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (Version: 12:10, 23. Apr. 2014)
• 16:18, 24. Jul. 2014 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Grundschule Mathematik ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (Version: 17:06, 12. Dez. 2011)
• 16:17, 24. Jul. 2014 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Grundlegende Ideen und Mathematikunterricht – Entwicklung und Perspektiven einer fachdidaktischen Kategorie ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (Version: 12:08, 23. Apr. 2014)
• 16:17, 24. Jul. 2014 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Goethe-Universität Frankfurt am Main ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: gut]) (Version: 12:50, 17. Jul. 2014)
• 16:17, 24. Jul. 2014 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Gleichung ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (Version: 00:20, 28. Mär. 2013)
• 16:17, 24. Jul. 2014 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Gleichgewichtszustand einer Waage ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (Version: 10:38, 11. Dez. 2012)
• 16:16, 24. Jul. 2014 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Gilbert Greefrath ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (Version: 11:34, 11. Jun. 2014)
• 16:16, 24. Jul. 2014 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Gestik im Zusammenhang mit Lautsprache in mathematischen Gesprächen von Kindern (Promotionsprojekt) (automatisch [Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 16:16, 24. Jul. 2014)
• 16:15, 24. Jul. 2014 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Gestik im Zusammenhang mit Lautsprache in mathematischen Gesprächen von Kindern (Promotionsprojekt) ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (Version: 11:01, 9. Jul. 2011)
• 16:15, 24. Jul. 2014 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Gesellschaftliche Funktionen des Mathematikunterrichts (Promotionsprojekt) ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (Version: 12:23, 16. Jun. 2011)
• 16:15, 24. Jul. 2014 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Gert Kadunz ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (Version: 14:44, 20. Mai 2014)

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