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- 21:14, 10. Aug. 2016 Unterschied Versionen +23 Bytes K Bildungsstandards im Fach Mathematik für die Grundschule
- 21:13, 10. Aug. 2016 Unterschied Versionen +36 Bytes K Leitidee Raum und Form
- 21:12, 10. Aug. 2016 Unterschied Versionen +66 Bytes K Leitidee Zahl
- 21:09, 10. Aug. 2016 Unterschied Versionen +173 Bytes K Leitidee Zahl
- 20:54, 10. Aug. 2016 Unterschied Versionen -28 Bytes madipedia:Maidipedia →MAIdipedia aktuell
- 22:08, 9. Aug. 2016 Unterschied Versionen 0 Bytes K Gabriella Ambrus
- 22:07, 9. Aug. 2016 Unterschied Versionen -24 Bytes K Gabriella Ambrus Vorlagen anpassen
- 22:00, 9. Aug. 2016 Unterschied Versionen +57 Bytes Gabriella Ambrus
- 21:53, 9. Aug. 2016 Unterschied Versionen +22 Bytes K Gabriella Ambrus
- 21:29, 9. Aug. 2016 Unterschied Versionen -564 Bytes K Henrike Allmendinger Anpassung der Vorlagen
- 22:02, 8. Aug. 2016 Unterschied Versionen -28 Bytes K Natascha Albersmann
- 21:56, 8. Aug. 2016 Unterschied Versionen -184 Bytes K Kathrin Akinwunmi aktuell
- 21:52, 8. Aug. 2016 Unterschied Versionen -12 Bytes Hans Aebli →Kurzvita aktuell
- 21:48, 8. Aug. 2016 Unterschied Versionen -23 Bytes K Hans Aebli
- 21:43, 8. Aug. 2016 Unterschied Versionen +1 Byte K Christoph Ableitinger
- 21:38, 8. Aug. 2016 Unterschied Versionen -1 Byte Christoph Ableitinger →Kurzvita
- 21:34, 8. Aug. 2016 Unterschied Versionen +4 Bytes K Hussein Abdelfatah
- 21:25, 7. Aug. 2016 Unterschied Versionen -58 Bytes K Bildungsstandards Mathematik
- 21:18, 7. Aug. 2016 Unterschied Versionen +649 Bytes K Bildungsstandards Mathematik
- 20:55, 7. Aug. 2016 Unterschied Versionen +343 Bytes K Bildungsstandards Mathematik
- 20:44, 7. Aug. 2016 Unterschied Versionen +34 Bytes Leitidee Daten und Zufall
- 20:43, 7. Aug. 2016 Unterschied Versionen +35 Bytes Bildungsstandards im Fach Mathematik für den Mittleren Schulabschluss aktuell
- 20:40, 7. Aug. 2016 Unterschied Versionen +24 Bytes Leitidee Daten und Zufall
- 20:38, 7. Aug. 2016 Unterschied Versionen +23 Bytes Leitidee Zahl
- 20:29, 7. Aug. 2016 Unterschied Versionen +8 Bytes K Benutzer:Raja Herold Doppelte Weiterleitung aktuell
- 11:55, 4. Jul. 2016 Unterschied Versionen +249 Bytes K Kommunizieren
- 11:48, 4. Jul. 2016 Unterschied Versionen 0 Bytes Kommunizieren Markierung: visualeditor
- 11:42, 4. Jul. 2016 Unterschied Versionen +1 Byte K Kommunizieren Markierung: visualeditor
- 11:41, 4. Jul. 2016 Unterschied Versionen +366 Bytes K Kommunizieren Markierung: visualeditor
- 11:26, 4. Jul. 2016 Unterschied Versionen +25 Bytes K Bildungsstandards im Fach Mathematik für den Mittleren Schulabschluss Markierung: visualeditor
- 11:24, 4. Jul. 2016 Unterschied Versionen +866 Bytes K Bildungsstandards Mathematik
- 11:22, 4. Jul. 2016 Unterschied Versionen +34 Bytes K Bildungsstandards im Fach Mathematik für die Grundschule
- 11:17, 4. Jul. 2016 Unterschied Versionen +89 Bytes K Bildungsstandards Mathematik Markierung: visualeditor
- 11:15, 4. Jul. 2016 Unterschied Versionen +19 Bytes Bildungsstandards im Fach Mathematik für den Mittleren Schulabschluss
- 11:14, 4. Jul. 2016 Unterschied Versionen +33 Bytes K Bildungsstandards im Fach Mathematik für die Grundschule Markierung: visualeditor
- 11:07, 4. Jul. 2016 Unterschied Versionen +1.362 Bytes N Bildungsstandards im Fach Mathematik für den Hauptschulabschluss Die Seite wurde neu angelegt: „Die Bildungsstandards im Fach Mathematik für den Hauptschulabschluss (Klasse 9) in Deutschland wurden von der Kultusministerkonferenz am 15.10.2004<ref> […“ aktuell
- 10:53, 4. Jul. 2016 Unterschied Versionen +4 Bytes Ana Kuzle Markierung: visualeditor-switched
- 10:52, 4. Jul. 2016 Unterschied Versionen +36 Bytes K Ana Kuzle →Veröffentlichungen Markierung: visualeditor
- 14:57, 2. Jul. 2016 Unterschied Versionen +8 Bytes K Mascil aktuell
- 14:55, 2. Jul. 2016 Unterschied Versionen -10 Bytes K Mascil
- 14:43, 16. Jun. 2016 Unterschied Versionen +6 Bytes K Kommunizieren
- 14:43, 16. Jun. 2016 Unterschied Versionen +6 Bytes K Mit symbolischen, formalen und technischen Elementen der Mathematik umgehen
- 14:42, 16. Jun. 2016 Unterschied Versionen +6 Bytes K Mathematische Darstellungen verwenden
- 14:41, 16. Jun. 2016 Unterschied Versionen +6 Bytes K Mathematisch modellieren
- 14:41, 16. Jun. 2016 Unterschied Versionen +6 Bytes K Probleme mathematisch lösen
- 14:39, 16. Jun. 2016 Unterschied Versionen +6 Bytes K Mathematisch argumentieren
- 14:35, 16. Jun. 2016 Unterschied Versionen +4 Bytes K Leitidee Zahl
- 14:35, 16. Jun. 2016 Unterschied Versionen +4 Bytes K Kommunizieren
- 14:34, 16. Jun. 2016 Unterschied Versionen +4 Bytes Mit symbolischen, formalen und technischen Elementen der Mathematik umgehen
- 14:34, 16. Jun. 2016 Unterschied Versionen +4 Bytes K Mathematische Darstellungen verwenden