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- [[Kategorie:Algebra]] …für alle weiteren fachdidaktischen Untersuchungen zur modernen elementaren Algebra. In dieser Arbeit wurde der Versuch unternommen, auf konkrete Stoffe bezoge5 KB (563 Wörter) - 05:44, 25. Apr. 2014
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- | name = Third Central- and Eastern European Conference onComputer Algebra and Dynamic Geometry Systems in Mathematics Education…5 KB (682 Wörter) - 10:27, 7. Jan. 2018
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- | name = First Central- and Eastern European Conference on Computer Algebra- and Dynamic Geometry Systems in Mathematics Education… We are delighted that the Computer Algebra in Mathematics Education (CAME) group decided to organize their 5th Symposi4 KB (466 Wörter) - 10:25, 7. Jan. 2018
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- 1 KB (138 Wörter) - 11:23, 6. Mai 2014
- #WEITERLEITUNG [[Second Central- and Eastern European Conference onComputer Algebra and Dynamic Geometry Systems in Mathematics Education]]139 Bytes (16 Wörter) - 10:48, 31. Mär. 2015
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- [[Kategorie:Algebra]] …für alle weiteren fachdidaktischen Untersuchungen zur modernen elementaren Algebra. In dieser Arbeit wurde der Versuch unternommen, auf konkrete Stoffe bezoge5 KB (563 Wörter) - 05:44, 25. Apr. 2014
- …07.06. - 07.06.: [[International symposium on the teaching and learning of Algebra 2017]] (ISTLA2017). Genf, Schweiz398 Bytes (45 Wörter) - 10:21, 7. Dez. 2016
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- …eneral Algebra 18 - Proceedings of the Klagenfurt Workshop 2007 on General Algebra. Klagenfurt: Verlag Heyn GmbH & Co KG, 2007, pp. 97-106. …M. Goldstern, W. B. Müller, R. Winkler (Hrsg.): Contributions to General Algebra 17. Klagenfurt: Heyn, 2006, S. 119-127.6 KB (754 Wörter) - 14:26, 19. Jan. 2017
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- …programmen unterstützt die Entwicklung der Klein‘schen Idee der Fusion von Algebra und Geometrie im Unterricht. …araufhin wird im fünften Kapitel die Rolle von Kurven für die „Fusion“ von Algebra und Geometrie dargestellt. Außerdem wird gezeigt, wie elementargeometrisch5 KB (573 Wörter) - 12:22, 18. Nov. 2014
- | name = Multimodal Algebra lernen …d in Hand. Kernelement soll ein alltagstaugliches Produkt zum multimodalen Algebra-Lernen sein, das dazu beiträgt Generalisierungsfähigkeiten aufzubauen sow4 KB (429 Wörter) - 08:04, 13. Sep. 2016
- …{{wimi|seit 2015 |-|Karl-Franzens-Universität Graz|position=Doktorant |wo=Algebra und Zahlentheorie| bei=Prof. Dr. Karin Baur }} * seit 2015 Doktorand an der [[Karl-Franzens-Universität Graz]], Algebra und Zahlentheorie bei Prof. Dr. Karin Baur3 KB (310 Wörter) - 14:42, 19. Jan. 2018
- [[Kategorie:Algebra]] …Tätigkeit des Mathematikunterrichts und zugleich ein zentraler Zugang zur Algebra. Dies nutzt Kathrin Akinwunmi, um sich mit der propädeutischen Entwicklung3 KB (352 Wörter) - 09:43, 12. Jun. 2016
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- …Drijvers, P., Arcavi, A. & Stacey, K. (2016). The Teaching and Learning of Algebra: Ideas, Insights and Activities. London / New York: Routledge. …a van den Heuvel-Panhuizen|Van den Heuvel-Panhuizen, M.]] (2016). Learning algebra on screen and on paper: The effect of using a digital tool on students' und3 KB (386 Wörter) - 16:40, 22. Dez. 2016
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