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  1. Themenstudienarbeit. Konzeption einer Lernumgebung für den gymnasialen Mathematikunterricht und Evaluation einer Themenstudienarbeit 
zum mathematischen Beweisen und Argumentieren‏‎ (12:02, 15. Nov. 2009)
  2. Umgang Jugendlicher mit dem Sachkontext 
realitätsbezogener Mathematikaufgaben‏‎ (12:02, 15. Nov. 2009)
  3. Korrespondenzanalyse‏‎ (05:17, 17. Mär. 2010)
  4. Arbeitskreis Sokratischer Dialog‏‎ (21:04, 12. Okt. 2010)
  5. Heinrich Kempinsky‏‎ (20:14, 13. Nov. 2010)
  6. Testperson‏‎ (14:45, 19. Mai 2011)
  7. Diagnose des algebraischen Denkens von Schülerinnen und Schülern zu Beginn der Oberstufe (Promotionsprojekt)‏‎ (09:58, 15. Jun. 2011)
  8. Handlungsnahe Erfassung fachdidaktischer Kompetenz von Grundschullehrkräften (Promotionsprojekt)‏‎ (12:29, 15. Jun. 2011)
  9. Mathematikdidaktische Qualität von Unterrichtssoftware für das Grundschulalter – Entwicklung eines Evaluationsinstruments (Promotionsprojekt)‏‎ (12:18, 16. Jun. 2011)
  10. Mit Mathematik fit für die Berufsausbildung – Ein Förderprojekt für die Hauptschule (Promotionsprojekt)‏‎ (12:35, 16. Jun. 2011)
  11. Selbstreflexion und ihrer Bedeutung bei mathematischen Problembearbeitungsprozessen (Promotionsprojekt)‏‎ (12:38, 16. Jun. 2011)
  12. Zum Verständnis des Unendlichkeitsbegriffs im Mathematikunterricht (Promotionsprojekt)‏‎ (12:39, 16. Jun. 2011)
  13. Subjektive Theorien von Lehrerinnen und Lehrern zum Lehren und Lernen von Arithmetik (STELLA I) (Promotionsprojekt)‏‎ (11:24, 30. Jun. 2011)
  14. Hendrik Radatz‏‎ (11:23, 23. Okt. 2011)
  15. Lernmaterialien für den Arithmetikunterricht mit blinden Kindern. Theoretische Grundlagen, Auswahlkriterien und praktische Beispiele für den integrativen Unterricht (Promotionsprojekt)‏‎ (14:32, 28. Jun. 2012)
  16. Professionelles Wissen und die didaktische Strukturierung des Mathematikunterrichts: Analysen von Unterrichtsplanungen, realisiertem Unterricht und Unterrichtsreflexionen anhand von Aufgaben (Promotionsprojekt)‏‎ (16:09, 2. Aug. 2012)
  17. Arbeitskreis Vernetzungen im Mathematikunterricht‏‎ (18:42, 19. Aug. 2012)
  18. Der Einfluss der Präsentationsform auf das Lösungsverhalten von Grundschulkindern bei Aufgaben zum räumlichen Vorstellungsvermögen (Promotionsprojekt)‏‎ (11:06, 30. Aug. 2012)
  19. Zur Didaktik des Folgenbegriffs‏‎ (11:41, 23. Okt. 2012)
  20. Mathematik-Kommission Schule-Hochschule‏‎ (05:41, 26. Okt. 2012)
  21. Produktregel‏‎ (18:05, 29. Jan. 2013)
  22. Dronning Mauds Minne Høgskolen‏‎ (09:35, 31. Jan. 2013)
  23. Analysen zum Konzept eines mathematischen Habitus unter einer sprachlich-kulturellen Perspektive‏‎ (15:12, 1. Jul. 2013)
  24. Pädagogische Hochschule Ruhr‏‎ (16:13, 1. Jul. 2013)
  25. Didaktische Modelle und Konzepte‏‎ (13:28, 28. Aug. 2013)
  26. Sven Schüler‏‎ (09:07, 21. Okt. 2013)
  27. Arbeitskreis Empirische Bildungsforschung in der Mathematikdidaktik/Herbsttagung 2012 Soest‏‎ (12:50, 23. Okt. 2013)
  28. Arbeitskreis Empirische Bildungsforschung in der Mathematikdidaktik/Herbsttagung 2013 Soest‏‎ (12:51, 23. Okt. 2013)
  29. Barbara Riehs‏‎ (12:39, 31. Okt. 2013)
  30. Andrea Schmitz‏‎ (12:44, 31. Okt. 2013)
  31. Myriam Burtscher‏‎ (08:59, 1. Nov. 2013)
  32. Sebastian Fricke‏‎ (09:00, 1. Nov. 2013)
  33. Nina Friedrich‏‎ (09:01, 1. Nov. 2013)
  34. Claudia Ostermann‏‎ (09:56, 1. Nov. 2013)
  35. Cornelia Plunger‏‎ (09:56, 1. Nov. 2013)
  36. Matthias Heinrich‏‎ (08:40, 11. Nov. 2013)
  37. Alexander Karney‏‎ (17:37, 12. Nov. 2013)
  38. Konferenzen/2014/9‏‎ (12:06, 13. Jan. 2014)
  39. Konferenzen/2014/10‏‎ (13:18, 13. Jan. 2014)
  40. Konferenzen/2014/8‏‎ (13:18, 13. Jan. 2014)
  41. Konferenzen/2014/2‏‎ (13:21, 13. Jan. 2014)
  42. Konferenzen/2015/1‏‎ (13:23, 13. Jan. 2014)
  43. Konferenzen/2015/3‏‎ (13:24, 13. Jan. 2014)
  44. Konferenzen/2015/4‏‎ (13:27, 13. Jan. 2014)
  45. Konferenzen/2015/6‏‎ (13:28, 13. Jan. 2014)
  46. Konferenzen/2015/10‏‎ (13:28, 13. Jan. 2014)
  47. Konferenzen/2015/12‏‎ (13:29, 13. Jan. 2014)
  48. Konferenzen/2016‏‎ (13:30, 13. Jan. 2014)
  49. Konferenzen/2016/4‏‎ (13:31, 13. Jan. 2014)
  50. Konferenzen/2016/5‏‎ (13:32, 13. Jan. 2014)
  51. Konferenzen/2016/6‏‎ (13:32, 13. Jan. 2014)
  52. Konferenzen/2016/11‏‎ (13:33, 13. Jan. 2014)
  53. Konferenzen/2016/12‏‎ (13:33, 13. Jan. 2014)
  54. Konferenzen/2014/5‏‎ (13:37, 13. Jan. 2014)
  55. Konferenzen/2014/4‏‎ (15:08, 14. Jan. 2014)
  56. Konferenzen/2014/6‏‎ (13:34, 21. Jan. 2014)
  57. Konferenzen/2014/3‏‎ (10:08, 7. Feb. 2014)
  58. Konferenzen/2014‏‎ (10:02, 17. Feb. 2014)
  59. Renate Diehl‏‎ (19:27, 20. Feb. 2014)
  60. Wilfried Dutkowski‏‎ (13:24, 3. Mär. 2014)
  61. Mathilde Griep‏‎ (13:26, 3. Mär. 2014)
  62. Gaby Heintz‏‎ (13:28, 3. Mär. 2014)
  63. Hans Kratz‏‎ (13:29, 3. Mär. 2014)
  64. Ulrike Limke‏‎ (13:30, 3. Mär. 2014)
  65. Günter Seebach‏‎ (13:33, 3. Mär. 2014)
  66. Antonius Warmeling‏‎ (13:35, 3. Mär. 2014)
  67. Eva-Maria Kabisch‏‎ (13:38, 3. Mär. 2014)
  68. Martina Hoffmann‏‎ (09:20, 9. Mär. 2014)
  69. Verlags-Workshop‏‎ (09:30, 24. Mär. 2014)
  70. Konferenzen/2014/7‏‎ (18:50, 3. Apr. 2014)
  71. Karlheinz Schaedler‏‎ (11:11, 10. Apr. 2014)
  72. Analyse und Synthese bei individuellen Unterschieden in den mathematischen Fähigkeiten. Untersucht an Schülern 7ter Klassen‏‎ (15:44, 16. Apr. 2014)
  73. Analysisunterricht mit dem Computer‏‎ (15:48, 16. Apr. 2014)
  74. Approximation regulärer Funktionen mehrerer Veränderlichen in komplexen Mannigfaltigkeiten‏‎ (15:51, 16. Apr. 2014)
  75. Argumentationsprozesse im Mathematikunterricht - Theoretische Grundlagen und Fallstudien‏‎ (15:52, 16. Apr. 2014)
  76. Arithmetische Basiskompetenzen in der Klasse 10 - Quantitative und qualitative Analysen‏‎ (15:56, 16. Apr. 2014)
  77. Aspekte bei der Entwicklung der stochastischen Denkweise unter besonderer Berücksichtigung des Grundstudiums der Ingenieurstudenten‏‎ (16:03, 16. Apr. 2014)
  78. Aspekte schöpferischen Problemlösungsverhaltens der Schüler beim Aufgabenlösen im Mathematikunterricht der sozialistischen Schule‏‎ (16:04, 16. Apr. 2014)
  79. Ausbildung der Lerntätigkeit im Mathematikunterricht des 4. Schuljahres zur Befähigung zum Lösen von Sach- und Anwendungsaufgaben‏‎ (16:09, 16. Apr. 2014)
  80. Auswirkungen der fachspezifischen Besonderheiten der Mathematik auf die Mathematikmethodik, insbesondere auf die Erziehungsaufgaben und die Unterrichtsmethoden‏‎ (16:10, 16. Apr. 2014)
  81. Authoring of Semantic Mathematical Content for Learning on the Web‏‎ (16:13, 16. Apr. 2014)
  82. Bayes-Statistik --- ein alternativer Zugang zur beurteilenden Statistik in der siebenten und achten Klasse AHS‏‎ (07:37, 17. Apr. 2014)
  83. Bedingungen für die Entwicklung von Analyse und Synthese bei Schülern mit unterschiedlichen mathematischen Fähigkeiten‏‎ (07:40, 17. Apr. 2014)
  84. Bedingungsmuster der Entscheidung für den Gymnasiallehrerberuf, untersucht am Beispiel einer Gruppe von Mathematikstudenten der ersten Semester‏‎ (07:43, 17. Apr. 2014)
  85. Beiträge zu den Grundlagen der Geometrie aus didaktischer, algorithmischer und logischer Sicht‏‎ (07:48, 17. Apr. 2014)
  86. Beiträge zur Analyse der Entwicklungsbedingungen der Mathematik im faschistischen Deutschland unter besonderer Berücksichtigung des Referatewesens‏‎ (07:49, 17. Apr. 2014)
  87. Beiträge zur Geschichte und Didaktik der Buchstabenrechnung‏‎ (07:51, 17. Apr. 2014)
  88. Benutzungsprozesse beim Lernen und Lehren mit Computern‏‎ (07:52, 17. Apr. 2014)
  89. Berufsarbeit, Mathematik und Rechenunterricht. Eine Untersuchung zum Lehrplan für den mathematischen Unterricht der Grund- und Hauptschule‏‎ (07:55, 17. Apr. 2014)
  90. Beweisführungen innerhalb des Stoffgebietes Funktionen in Klasse 9‏‎ (08:01, 17. Apr. 2014)
  91. Beweisprozesse in der Unterrichtspraxis – Vergleichende Analysen von Mathematikunterricht in Deutschland und Frankreich‏‎ (08:04, 17. Apr. 2014)
  92. Competency-Based Teacher Education in den USA - Zum Problem der Entwicklung, Dissemination und Implementation berufspraxisbezogener Lehrerausbildungsprogramme‏‎ (08:11, 17. Apr. 2014)
  93. Components of a Spatial-Toolbox for processing geocoded mapping information in the context of decision support‏‎ (08:14, 17. Apr. 2014)
  94. Computeralgebra in der AHS‏‎ (08:16, 17. Apr. 2014)
  95. Computeralgebrasysteme im Analysisunterricht – Unterrichtsversuche und ihre didaktische Reflexion‏‎ (08:20, 17. Apr. 2014)
  96. Computereinsatz im Arithmetikunterricht der Grundschule – Theoretische Grundlegung und empirische Forschung zum Üben mit Lernsoftware‏‎ (08:28, 17. Apr. 2014)
  97. Computereinsatz und Simulation als Instrumente eines Problemorientierten Mathematikunterrichts - Strategien, Überlegungen, Erfahrungen‏‎ (08:32, 17. Apr. 2014)
  98. Computerunterstützte Modellbildung und Anwendungen im Mathematikunterricht. Vorschläge und Unterrichtssequenzen für einen anwendungsorientierten Mathematikunterricht (7. - 9. Schulstufe)‏‎ (08:36, 17. Apr. 2014)
  99. Das Denken von Lehrern bei der Vorbereitung von Unterricht- Eine empirische Untersuchung zu kognitiven Prozessen von Mathematiklehrern‏‎ (08:47, 17. Apr. 2014)
  100. Das exemplarische im mathematischen Unterricht‏‎ (08:52, 17. Apr. 2014)

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