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- 12:53, 31. Okt. 2016 Unterschied Versionen +52 Bytes K Heinrich Behnke
- 12:52, 31. Okt. 2016 Unterschied Versionen +9 Bytes K Heinrich Behnke
- 12:51, 31. Okt. 2016 Unterschied Versionen +1.896 Bytes N Heinrich Behnke Die Seite wurde neu angelegt: „<!-- Hilfe zum Eintrag von Personen finden Sie unter http://madipedia.de/index.php/Hilfe:Personen_eintragen --> <!-- Bitte beachten Sie die Madipedia:Richtlini…“
- 11:23, 31. Okt. 2016 Unterschied Versionen -2 Bytes K GDMV-Jahrestagung 2007 →Hauptvorträge
- 11:22, 31. Okt. 2016 Unterschied Versionen +23 Bytes K Uwe-Peter Tietze/Publikationen
- 11:21, 31. Okt. 2016 Unterschied Versionen +23 Bytes K Förderung der Zahlbegriffsentwicklung bei sehenden und blinden Kindern Empirische Grundlagen und didaktische Konzepte aktuell
- 11:21, 31. Okt. 2016 Unterschied Versionen +23 Bytes K Silke Ruwisch/Publikationen
- 11:17, 31. Okt. 2016 Unterschied Versionen 0 Bytes K Auswirkungen von Selbstkonzept und Attribuierung im Mathematikunterricht aktuell
- 11:17, 31. Okt. 2016 Unterschied Versionen 0 Bytes K Rechenschwäche →Personen
- 15:31, 27. Okt. 2016 Unterschied Versionen +518 Bytes K SINUS aktuell
- 15:24, 27. Okt. 2016 Unterschied Versionen +4 Bytes K Elke Binner/Publikationen
- 15:23, 27. Okt. 2016 Unterschied Versionen +4 Bytes K Helmut Mallas aktuell
- 15:23, 27. Okt. 2016 Unterschied Versionen +31 Bytes K Werner Blum/Publikationen
- 15:22, 27. Okt. 2016 Unterschied Versionen +10 Bytes K Andrea Peter-Koop/Publikationen
- 15:22, 27. Okt. 2016 Unterschied Versionen +4 Bytes K Olaf Köller
- 15:21, 27. Okt. 2016 Unterschied Versionen +4 Bytes K Timo Ehmke aktuell
- 15:21, 27. Okt. 2016 Unterschied Versionen +10 Bytes K Elke Binner
- 15:20, 27. Okt. 2016 Unterschied Versionen +4 Bytes K Götz Bieber/Publikationen
- 15:20, 27. Okt. 2016 Unterschied Versionen +4 Bytes K Götz Bieber aktuell
- 15:19, 27. Okt. 2016 Unterschied Versionen +10 Bytes K Eberhard Lehmann/Publikationen aktuell
- 15:19, 27. Okt. 2016 Unterschied Versionen +10 Bytes K Johanna Heitzer
- 15:18, 27. Okt. 2016 Unterschied Versionen +10 Bytes K Pascal R. Fischer/Publikationen
- 15:18, 27. Okt. 2016 Unterschied Versionen +10 Bytes K Pascal R. Fischer aktuell
- 15:17, 27. Okt. 2016 Unterschied Versionen +10 Bytes K Christoph Hammer
- 15:17, 27. Okt. 2016 Unterschied Versionen +10 Bytes K Bardo Herzig aktuell
- 15:16, 27. Okt. 2016 Unterschied Versionen +10 Bytes K Petra Scherer/Publikationen aktuell
- 15:16, 27. Okt. 2016 Unterschied Versionen +10 Bytes K Petra Scherer
- 15:15, 27. Okt. 2016 Unterschied Versionen +10 Bytes K Stephan Hußmann
- 15:15, 27. Okt. 2016 Unterschied Versionen +10 Bytes K JMD - Journal für Mathematikdidaktik/2007 aktuell
- 15:14, 27. Okt. 2016 Unterschied Versionen +10 Bytes K Manfred Prenzel aktuell
- 15:14, 27. Okt. 2016 Unterschied Versionen +10 Bytes K Christoph Selter
- 15:14, 27. Okt. 2016 Unterschied Versionen +6 Bytes K Alexander Jordan/Publikationen
- 15:13, 27. Okt. 2016 Unterschied Versionen +4 Bytes K Alexander Jordan
- 15:13, 27. Okt. 2016 Unterschied Versionen +10 Bytes K Hedwig Gasteiger
- 15:12, 27. Okt. 2016 Unterschied Versionen +6 Bytes K Rolf Biehler
- 15:11, 27. Okt. 2016 Unterschied Versionen +2 Bytes K Gabriele Kaiser
- 15:10, 27. Okt. 2016 Unterschied Versionen +4 Bytes K Kristina Reiss/Publikationen
- 15:10, 27. Okt. 2016 Unterschied Versionen +4 Bytes K Carmen Maxara/Publikationen aktuell
- 15:09, 27. Okt. 2016 Unterschied Versionen +11 Bytes K Sieglinde Waasmaier
- 15:09, 27. Okt. 2016 Unterschied Versionen +4 Bytes K Dominik Leiß/Publikationen
- 15:08, 27. Okt. 2016 Unterschied Versionen +4 Bytes K Dominik Leiß
- 15:08, 27. Okt. 2016 Unterschied Versionen +4 Bytes K Warum Lehrerinnen und Lehrer schreiben aktuell
- 15:07, 27. Okt. 2016 Unterschied Versionen +4 Bytes K Lehrerinterventionen im selbständigkeitsorientierten Prozess der Lösung einer mathematischen Modellierungsaufgabe aktuell
- 15:05, 27. Okt. 2016 Unterschied Versionen +88 Bytes K SINUS
- 15:01, 27. Okt. 2016 Unterschied Versionen +62 Bytes K SINUS
- 15:00, 27. Okt. 2016 Unterschied Versionen +1.836 Bytes N SINUS Die Seite wurde neu angelegt: „==SINUS== '''SINUS''' steht als Kürzel für den Modellversuch zur '' 'Steigerung der Effizienz des mathematischen und naturwissenschaftlichen Unterrichts' ''…“
- 17:03, 25. Okt. 2016 Unterschied Versionen +5 Bytes K Olaf Knapp/Publikationen aktuell
- 17:03, 25. Okt. 2016 Unterschied Versionen +4 Bytes K Katrin Vorhölter
- 17:03, 25. Okt. 2016 Unterschied Versionen +4 Bytes K CADGME 2010 - 3rd Central- and Eastern European Conference onComputer Algebra and Dynamic Geometry Systems in Mathematics Education
- 17:02, 25. Okt. 2016 Unterschied Versionen +4 Bytes K CADGME 2012 - Fourth Central- and Eastern European Conference on Computer Algebra and Dynamic Geometry Systems in Mathematics Education