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Zeige (vorherige 50 | nächste 50) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)- Zur Entwicklung des Zahlenmusterverständnisses bei Kindern: Epistemologisch-pädagogische Grundlegung (← Links)
- TU Dortmund (Weiterleitungsseite) (← Links)
- Kategorie:Dissertationen Universität Dortmund (← Links)
- Ralph Schwarzkopf (← Links)
- Kategorie:Personen Technische Universität Dortmund (← Links)
- Martin Bonsen (← Links)
- Liste der Bundes- und Jahrestagungen der GDM (← Links)
- Deutsches Zentrum für Lehrerbildung Mathematik (← Links)
- ICREM 5 - The 5th International Conference on Research and Education in Mathematics (← Links)
- Doktorandenkolloquien der GDM (← Links)
- Florian Schacht (← Links)
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- AllgMath 2012 - Allgemeine Mathematik: Mathematik im Prozess (← Links)
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- Elisabeth Moser Opitz (← Links)
- Sabrina Lübke (← Links)
- Marei Fetzer/Publikationen (← Links)
- Juliane Leuders (← Links)
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- Anna Susanne Steinweg (← Links)
- Kategorie:Dissertationen Universität Dortmund (← Links)
- Werner Blum (← Links)
- Hans Humenberger (← Links)
- Erich Christian Wittmann (← Links)
- Michael Neubrand (← Links)
- Christoph Selter (← Links)
- Timo Leuders (← Links)
- Martin Bonsen (← Links)
- Günter Krauthausen (← Links)
- Heinz Steinbring (← Links)
- Petra Scherer (← Links)
- Elke Söbbeke (← Links)
- Hans E. Fischer (← Links)
- Andreas Büchter (← Links)
- Annemarie Fritz-Stratmann (← Links)
- Heinrich Winand Winter (← Links)
- Silke Ruwisch (← Links)
- Uta Häsel-Weide (← Links)
- Kathrin Akinwunmi (← Links)
- Martin Skutella (← Links)
- Sabrina Lübke (← Links)
- Katrin Rolka (← Links)
- Michael Meyer (← Links)
- Daniela Götze (← Links)
- Erich Christian Wittmann (← Links)
- KIRA - Kinder rechnen anders (← Links)
- Christoph Selter (← Links)
- LIMa - Gestaltung von Lehrerfortbildungen zur Unterstützung von Innovationen: Eine Interventionsstudie zur Einführung neuer Lehrpläne für den Mathematikunterricht in der Grundschule (← Links)
- PIKAS - Mathematikunterricht weiter entwickeln (← Links)
- Feststellung und Förderung der Kompetenzen von Grundschülerinnen und Grundschülern beim Wechsel zwischen verschiedenen Darstellungen von Zahlen und Operationen - Eine Untersuchung am Beispiel des multiplikativen Rechnens im 2. Schuljahr (← Links)
- Arithmetische Fähigkeiten von Schulanfängern: Eine Computersimulation als Forschungsinstrument und als Baustein eines Softwarekonzeptes für die Grundschule (← Links)
- Susanne Prediger (← Links)
- Mathematikdidaktische Kolloquien (← Links)
- Mathe sicher können (← Links)
- Stephan Hußmann (← Links)
- Andreas Büchter (← Links)
- Zur Erforschung von Mathematikleistung. Theoretische Studie und empirische Untersuchung des Einflussfaktors Raumvorstellung. (← Links)
- Hans-Wolfgang Henn (← Links)
- Lernmaterialien für den Arithmetikunterricht mit blinden Kindern. Theoretische Grundlagen, Auswahlkriterien und praktische Beispiele für den integrativen Unterricht (Promotionsprojekt) (← Links)
- Entwicklung von Schülervorstellungen zu Wahrscheinlichkeit und Zufall (Promotionsprojekt) (← Links)
- Deutsches Zentrum für Lehrerbildung Mathematik (← Links)
- Marcus Nührenbörger (← Links)
- Mathematische Begriffsbildung zwischen Implizitem und Explizitem. Individuelle Begriffsbildungsprozesse zum Muster- und Variablenbegriff (← Links)
- Maren Laferi (← Links)
- Martin Reinold (← Links)
- Alexander Schüler-Meyer (← Links)
- Theresa Deutscher (← Links)
- Arithmetische und geometrische Fähigkeiten von Schulanfängern. Eine empirische Untersuchung unter besonderer Berücksichtigung des Bereichs Muster und Strukturen (← Links)
- Uta Häsel-Weide (← Links)
- Kathrin Akinwunmi (← Links)
- Zur Entwicklung von Variablenkonzepten beim Verallgemeinern mathematischer Muster (← Links)
- Lilo Verboom (← Links)
- Förderung der Zahlbegriffsentwicklung bei sehenden und blinden Kindern Empirische Grundlagen und didaktische Konzepte (← Links)
- Klaus-Tycho Förster (← Links)
- Sebastian Schorcht (← Links)
- POEM 2012 - A Mathematics Education Perspective on early Mathematics Learning 2012 (← Links)
- FoBeFöMa - 17. Forum für Begabungsförderung in Mathematik (← Links)
- Elena Zannetin (← Links)
- Judith Blomberg (← Links)
- Zur Didaktik der Anwendungen innerhalb eines ausgewogenen Mathematikunterrichts (← Links)
- Textauseinandersetzung - ein Aspekt des autonomen Lernens im Mathematikunterricht (← Links)
- Sabrina Lübke (← Links)
- Zur Komplementbildung bei der halbschriftlichen Subtraktion: Analyse der Ergebnisse einer Unterrichtsreihe im dritten Schuljahr (← Links)
- Arithmetische Fähigkeiten von Schulanfängern: eine Computersimulation als Forschungsinstrument und als Baustein eines Softwarekonzeptes für die Grundschule (← Links)
- Sachaufgaben im Mathematikunterricht der Schule für Lernbehinderte: Theoretische Analyse und empirische Studien (← Links)
- Strategien der Lösung von Sachaufgaben Theoretische Analyse und empirische Studien bei Schülerinnen und Schülern der Schule für Lernbehinderte (← Links)
- Schulnahe Beweise zum zentralen Grenzwertsatz (← Links)
- Marcel Klinger (← Links)
- Erwerb und Transfer von Alltagsstrategien im Umgang mit Geld - unterrichtspraktische Erprobung und Evaluation eines Simulationstrainings für Schülerinnen und Schüler mit geistiger Behinderung (← Links)