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- 11:15, 15. Apr. 2014 Unterschied Versionen +893 Bytes Kinder auf dem Weg zum flexiblen Rechnen: Eine Untersuchung zur Entwicklung von Rechenwegen bei Grundschulkindern auf der Grundlage offener Lernangebote und eigenständiger Lösungsansätze →Diskussion
- 11:15, 15. Apr. 2014 Unterschied Versionen +886 Bytes Kennzeichenerkennung und Weiteres zur digitalen Bildverarbeitung: Umsetzungsgedanken für einen fächerübergreifenden projektartigen Unterricht in Mathematik und Informatik →Diskussion
- 11:14, 15. Apr. 2014 Unterschied Versionen +914 Bytes Internetgestützte Untersuchung zu Kompetenzen in der Prozentrechnung bei Erwachsenen und Jugendlichen: Neue Erkenntnisse zur Repräsentativität von Online-Befragungen →Diskussion
- 11:13, 15. Apr. 2014 Unterschied Versionen +913 Bytes Interaktionsmuster und Routinen im fragend-entwickelnden Mathematikunterricht - Theoretische Grundlagen und mikroethnographische Falluntersuchungen →Diskussion
- 11:13, 15. Apr. 2014 Unterschied Versionen +899 Bytes Innermathematisches Beweisen und Argumentieren auf der Sekundarstufe I. Gestaltung eines anspruchsvollen Inhaltsbereichs, mögliche Erklärungen für systematische Bearbeitungsunterschiede und leistungsförderliche Aspekte. →Diskussion
- 11:12, 15. Apr. 2014 Unterschied Versionen +906 Bytes Individualisierung im Fach Mathematik: Effekte auf Leistung und Emotionen →Diskussion
- 11:11, 15. Apr. 2014 Unterschied Versionen +906 Bytes Improving Attitudes towards Geometric Proof through a Suggested Story-Based Dynamic Geometry Approach →Schlagworte
- 11:11, 15. Apr. 2014 Unterschied Versionen +907 Bytes Im Zugmodus der Cabri-Geometrie. Interaktionsstudien und Analysen zum Mathematiklernen mit dem Computer →Diskussion
- 11:10, 15. Apr. 2014 Unterschied Versionen +874 Bytes Ideologisch-pädagogische Analyse von Stand und Entwicklungstendenzen des Mathematikunterrichts im 1. Zyklus des 2. Bildungsgrades der staatlichen Schule Frankreichs →Diskussion
- 11:09, 15. Apr. 2014 Unterschied Versionen +913 Bytes Höhere mathematische Allgemeinbildung am Beispiel von Funktionen →Diskussion
- 11:09, 15. Apr. 2014 Unterschied Versionen +874 Bytes Heuristische Strecken in Mathematiklehrprogrammen: Untersuchungen zur Entwicklung der Fähigkeit zum Problemlösen in der Grundausbildung Mathematik →Diskussion
- 11:08, 15. Apr. 2014 Unterschied Versionen +874 Bytes Heuristische Methoden im Mathematikunterricht →Diskussion
- 11:07, 15. Apr. 2014 Unterschied Versionen +914 Bytes "Géometrie de position" - Eine Studie zum Werk von Lazare Carnot (1753-1823) →Diskussion
- 11:07, 15. Apr. 2014 Unterschied Versionen +875 Bytes Gundlagen einer Didaktik des Mathematisierens: Zur Beschreibung von Mathematisierungsprozessen und zur Bedeutung solcher Prozesse im Mathematikunterricht →Diskussion
- 11:06, 15. Apr. 2014 Unterschied Versionen +910 Bytes Grundvorstellungen in der ebenen und räumlichen Koordinatengeometrie – Gegenüberstellung von traditionellem und computerunterstütztem Mathematikunterricht →Diskussion
- 11:05, 15. Apr. 2014 Unterschied Versionen +866 Bytes Grundsätze der Gestaltung und methodischen Verwendung mathematischer Zeichentrickfilme und Lichtbildreihen →Diskussion
- 11:04, 15. Apr. 2014 Unterschied Versionen +907 Bytes Grundlegende Ideen und Mathematikunterricht – Entwicklung und Perspektiven einer fachdidaktischen Kategorie →Diskussion
- 11:04, 15. Apr. 2014 Unterschied Versionen +906 Bytes Grundlagen einer Theorie der mathematischen Bildung - Mathematik im Lehrerstudium →Diskussion
- 11:03, 15. Apr. 2014 Unterschied Versionen +874 Bytes Grundlagen einer Interdependenz-Didaktik am Beispiel des elementaren Sprach- und Mathematikunterrichts →Diskussion
- 11:02, 15. Apr. 2014 Unterschied Versionen +899 Bytes Grund- und Reflexionswissen am Beispiel der Schließenden Statistik →Diskussion
- 11:02, 15. Apr. 2014 Unterschied Versionen +875 Bytes Geschlechtsrollenvorstellung und Mathematikleistungen bei Mädchen →Diskussion
- 11:01, 15. Apr. 2014 Unterschied Versionen +911 Bytes Geometrische Aspekte der Mathematik mit Computeralgebra-Systemen - eine experimentorientierte Darstellung von Mathematik mit Hilfe des Computers unter besonderer Berücksichtigung des Lehrstoffes der AHS-Oberstufe, der BHS und der Einführungsvorlesungen →Diskussion
- 11:00, 15. Apr. 2014 Unterschied Versionen +879 Bytes GeoGebra – didaktische Materialien und Anwendungen für den Mathematikunterricht →Diskussion
- 10:59, 15. Apr. 2014 Unterschied Versionen +906 Bytes Förderung von Prozessen der Sinnkonstruktion durch realitätsbezogene Aufgabenstellungen im Mathematikunterricht →Diskussion
- 10:58, 15. Apr. 2014 Unterschied Versionen +900 Bytes Förderung von Argumentationskompetenzen durch selbstdifferenzierende Lernangebote – Eine Studie im Mathematikunterricht der Grundschule →Diskussion
- 10:58, 15. Apr. 2014 Unterschied Versionen -7 Bytes Förderung der Zahlbegriffsentwicklung bei sehenden und blinden Kindern Empirische Grundlagen und didaktische Konzepte →Diskussion
- 10:58, 15. Apr. 2014 Unterschied Versionen +906 Bytes Förderung der Zahlbegriffsentwicklung bei sehenden und blinden Kindern Empirische Grundlagen und didaktische Konzepte →Diskussion
- 10:57, 15. Apr. 2014 Unterschied Versionen +900 Bytes Fundamentale Ideen der Angewandten Mathematik und ihre Umsetzung im Unterricht →Diskussion
- 10:56, 15. Apr. 2014 Unterschied Versionen +906 Bytes Foundations of Dynamic Geometry →Links
- 10:55, 15. Apr. 2014 Unterschied Versionen +867 Bytes Formen der Intelligenzorganisation als Bedingungen und Ergebnisse von Lernprozessen am Beispiel der Interdependenz von intellektuellen Dispositionen und mathematischen Leistungen bei Schülern der Sekundarstufe II →Diskussion
- 10:54, 15. Apr. 2014 Unterschied Versionen -7 Bytes Forderungen an den künftigen Aufbau des Mathematiklehrplans für die allgemeinbildende Polytechnische Oberschule →Diskussion
- 10:54, 15. Apr. 2014 Unterschied Versionen +873 Bytes Forderungen an den künftigen Aufbau des Mathematiklehrplans für die allgemeinbildende Polytechnische Oberschule →Diskussion
- 10:54, 15. Apr. 2014 Unterschied Versionen +899 Bytes Flexible Differenzierung im Unterricht. Eine empirische Evaluationsuntersuchung →Diskussion
- 10:53, 15. Apr. 2014 Unterschied Versionen +77 Bytes N Kategorie:Dissertationen (H.D. Raapke) Die Seite wurde neu angelegt: „Dies sind alle von H.D. Raapke begutachteter Dissertationen in der Madipedia.“ aktuell
- 10:53, 15. Apr. 2014 Unterschied Versionen +82 Bytes N Kategorie:Dissertationen (H.W. Sprockhoff) Die Seite wurde neu angelegt: „Dies sind alle durch H.W. Sprockhoff begutachtete Dissertationen in der Madipedia.“ aktuell
- 10:52, 15. Apr. 2014 Unterschied Versionen -1 Byte Flexible Differenzierung im Unterricht. Eine empirische Evaluationsuntersuchung
- 10:52, 15. Apr. 2014 Unterschied Versionen +83 Bytes N Kategorie:Dissertationen (H. W.Sprockhoff) Die Seite wurde neu angelegt: „Dies sind alle durch H. W. Sprockhoff begutachtete Dissertationen in der Madipedia.“ aktuell
- 10:51, 15. Apr. 2014 Unterschied Versionen +79 Bytes N Kategorie:Dissertationen (H.-D. Raapke) Die Seite wurde neu angelegt: „Dies sind alle durch H. D. Raapke begutachtete Dissertationen in der Madipedia.“ aktuell
- 10:51, 15. Apr. 2014 Unterschied Versionen +899 Bytes Fehlerkultur im Mathematikunterricht. Theoretische Grundlegung und evaluierte unterrichtspraktische Erprobung anhand der Unterrichtseinheit „Einführung in die Satzgruppe des Pythagoras“ →Diskussion
- 10:50, 15. Apr. 2014 Unterschied Versionen +899 Bytes Fachdidaktische Überlegungen zum Einsatz des Computers im Mathematikunterricht →Diskussion
- 12:09, 14. Apr. 2014 Unterschied Versionen +923 Bytes Explorative Studie zum langfristigen Taschencomputereinsatz im Mathematikunterricht. Der Modellversuch Medienintegration (M^3) am Gymnasium →Diskussion
- 12:08, 14. Apr. 2014 Unterschied Versionen +913 Bytes Experimentelles Denken. Theoretische und empirische Konkretisierung einer mathematischen Kompetenz →Diskussion
- 12:08, 14. Apr. 2014 Unterschied Versionen +906 Bytes Experimentelle Geometrie. Entwicklung und Bewertung von Software für den Geometrieunterricht →Diskussion
- 12:07, 14. Apr. 2014 Unterschied Versionen +912 Bytes Multiperspektivische Ansätze zur Messung des Lehrerprofessionswissens in der Mathematiklehramtsausbildung →Diskussion
- 12:06, 14. Apr. 2014 Unterschied Versionen +898 Bytes Erfolgsquoten, Rechenmethoden, Lösungswege und Fehler von Schülerinnen und Schülern bei Aufgaben zur Addition und Subtraktion im Zahlenraum bis 100 →Diskussion
- 12:06, 14. Apr. 2014 Unterschied Versionen +22 Bytes Erfolgsquoten, Rechenmethoden, Lösungswege und Fehler von Schülerinnen und Schülern bei Aufgaben zur Addition und Subtraktion im Zahlenraum bis 100 →Literatur
- 12:00, 14. Apr. 2014 Unterschied Versionen +874 Bytes Entwicklungspsychologische Analyse kognitiver Prozesse der Zahlbegriffe bei 4- bis 7-jährigen Kindern →Diskussion
- 11:59, 14. Apr. 2014 Unterschied Versionen -12 Bytes Entwicklungsaspekte des Rechnenlernens - Fördermöglichkeiten bei beeinträchtigtem Erwerb mathematischer Kompetenzen im Grundschulalter →Literatur
- 11:55, 14. Apr. 2014 Unterschied Versionen +906 Bytes Entwicklungsaspekte des Rechnenlernens - Fördermöglichkeiten bei beeinträchtigtem Erwerb mathematischer Kompetenzen im Grundschulalter →Diskussion
- 11:55, 14. Apr. 2014 Unterschied Versionen +881 Bytes Entwicklung und Evaluation eines Mathematikcurriculums für Ausländerkinder →Diskussion