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(Anfang | Ende) Zeige (vorherige 50 | nächste 50) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)- MeDIM: Entwicklung metakognitiver und diskursiver Aktivitäten im indonesischen Mathematikunterricht (4.801 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- MeDUQua: Metakognitive und diskursive Aktivitäten als Indikatoren für Unterrichtsqualität (3.234 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Bildungsstandards Mathematik (2.110 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Bildungsstandards im Fach Mathematik für den Mittleren Schulabschluss (1.419 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Mathematisch argumentieren (3.677 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Probleme mathematisch lösen (3.716 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Mathematisch modellieren (3.837 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Mathematische Darstellungen verwenden (3.609 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Mit symbolischen, formalen und technischen Elementen der Mathematik umgehen (3.133 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Kommunizieren (3.624 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Leitidee Zahl (7.762 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Lineare Funktionen (2.520 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Iterative Prozesse und Folgen (4.164 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Leonardo Fibonacci von Pisa (254 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Gleichgewichtszustand einer Waage (349 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Zahlenbereiche (6.907 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Zeitabhängige Diagramme (2.177 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Darstellungsarten von Funktionen (1.458 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Kurvendiskussion (6.053 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Kurvendiskussion mit CAS (9.435 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Wertetabelle (3.902 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Produktregel (7.929 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Funktionsgraph (4.561 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Extremwertaufgaben (6.005 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Zuordnung (1.050 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Eindeutigkeit (272 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Dieter Rüthing (1.869 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Leitidee Raum und Form (8.043 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Kerstin Tiedemann (3.239 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Mathematik in der Familie. Zur familialen Unterstützung früher mathematischer Lernprozesse in Vorlese- und Spielsituationen (2.407 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Leitidee Funktionaler Zusammenhang (8.765 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Michael Sauer (1.688 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Ludwig Bauer (4.234 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Leitidee Daten und Zufall (5.882 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Britta Creutzburg-Ahnfeldt (2.351 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Wilhelm Büschel (2.399 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Rainer Heinrich (2.330 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Helmut Mallas (2.547 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Leitidee Messen (5.766 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Mathematisches Problemlösen - Ergebnisse einer empirischen Studie (5.827 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Funktionsmaschine (1.577 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Leiterdiagramm (3.003 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Funktionsgleichung (1.529 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Funktionsbeschreibung (1.666 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Pfeildiagramm (4.094 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Weg-Zeit-Diagramme (3.997 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- ManKobE (2.789 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Funktion (359 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Mathematik 5-10 (1.602 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]
- Das GESIM-Konzept - Rekonstruktion von Schülerwissen beim Einstieg in die Stochastik mit Simulationen (9.239 Bytes) (markierte Versionen) [letzte am höchsten bewertete Version]